人生的意義有千千萬萬種，隻是各自的人生意義在彼此的範疇裡不同而已。

也許我們都在努力窮盡一生去探索着自我的人生使命和意義追求，可能也會陷入百思不得其解的人生困局當中。

人雖說是呱呱墜地而來，但終究會與這個社會有着千絲萬縷的牽連，與人為善，做一個于社會有用的人就是生命的教育方向。

當我們看過電影《活着》的時候，内心的情感五味雜陳，在故事當中我們也總能夠找到自己的情感共鳴， 甚至是說思考我們生活的方向及意義，明白了自己的人生主題，生活的思路就逐漸清晰。

影片的故事給我們的感覺很親切，也很真實，就像發生在觀衆的身邊一樣。一個小人物在巨變的曆史中浮浮沉沉，完全不能掌握自己的命運，不幸和坎坷總是纏繞着他。然而他從來沒有放棄過活下去的信念，從不怨天尤人，并且對生活和未來抱着無限美好的希望。

當你在這個社會存在的意義，若是能夠讓更多的人感受到人生的幸福，因為你而幸福的人越多，你的人生就越是擁有更多的意義所在。

于是，我們也越來越佩服那些偉大的作家和思想家，他們所留給社會的财富是無窮的，優秀的思想總是可以接二連三的影響着幾代人無窮無盡。

就像我們在高中階段，開始接觸到這樣的一本書——路遙的《平凡的世界》，這本書中刻畫了勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代曆史進程中所走過的艱難曲折的道路。

在這本書的影響下，借助于孫少平的點點滴滴、起起伏伏，在我們稚嫩的年紀開始思考了自己人生的意義所在和人生方向，就是源于這種對于人生的困惑，我們開始不斷地探索自己的人生本能和生活癖好，常常問一問自己心存什麼樣的人生夢想，想過的生活是哪一種。

在《我的父親母親》中，當陳志被提拔為公社書記的時候，陳志因為自己的性情隻喜歡清靜的生活而不願意做着這樣的行政崗位，他的母親語重心長的告訴他說：“人這一輩子，誰都不是真正自由的，人一生下來，就有父母，有兄弟，有社會關系，誰都不可能真正的為自己而活着，有時候人是帶着枷鎖活着的，誰都一樣。”

一句話道出了生活的真相與本質，在我們的生活當中你越是自律你越是充滿更多的人生自由，就像我們發自内心遵守交通規則的時候，這是一種對于生命安全的保障與呵護，這是對于家庭責任的一種擔當，于人于己都是有利的行為，這般思量，我們就會内心感覺遵守紅綠燈也是一種功勞和素質的體現。

為官一任，造福一方。作為管理者，更是擔當着巨大的社會責任，若是因為自己的貢獻和功勞讓更多的人對于生活有了更多的期待，充滿了更多的幸福感，這便就是一種巨大的人生功勞。

這段時間是清明的時節，那麼對于清明的意義是什麼我們又是如何理解的呢，它是讓我們慎終追遠，我們要去想，有一天我們也會離開這個世界，我們這一生都會走向人生的終點，每一個人都會，我們在這個世界現在能夠一呼一吸，我們如何來過有意義的生活。如何在人生的終了，覺得自己沒有虛度。

人生是應該以更加理性的思維反觀自己的人生狀态，從而不斷地修正我們的生活軌迹。當我們慢慢能夠認清在有限的生命中，應該以什麼樣的姿态活着，不愧對父母，對後輩也能有所交代。

我們也許總是在不斷地追索着人生的意義，但一個人隻為自己而活是沒什麼意義的，當你能夠讓更多人感受到幸福，你的人生就越是有意義、有溫存。

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