文/麗麗育兒達人

我國是有着上下五千年悠久曆史的國家。在這歲月的長河裡，古代先賢們留有很多寶貴的經驗，但這些“經驗”到了現在還适用嗎？

老話常說“耳大招福”，意思是孩子的耳朵越大越有福氣，真的是這樣嗎？今天我們就來聊一聊“耳大招福”這件事！

前不久，在一檔綜藝節目上，一位脫口秀演員說了自己的一件趣事，他說自己曾因為耳垂小而被女友爸爸嫌棄，女友的爸爸認為“耳垂太小的人沒有福氣”。

最後，他的美好也在女友爸爸的不贊同下結束了，雖然為他的愛情可惜，但不由得想起另一件事。

在小學的同學裡，有這樣一名女生，她長了一對“大耳朵”，在同學的眼裡這對耳朵讓這名女同學有點像“大耳朵圖圖”，但在家長的眼裡，這女同學卻是個有福氣的。

因此女同學在班級裡被同學嘲笑是“招風耳”，回到家，大人就說女同學是“有福氣長壽”的人。

回想自己的身邊，總是有一些五官很特别的人，雖然從現代的審美來看，并不美觀，但在古人眼裡這些都是有寓意的象征。

但現在的時代，講究的科學，古人的那些經驗和依據還有道理嗎？

科學家經過研究發現，耳朵與人的創造力有所關聯，耳朵大的孩子智商往往更高，與此同時，耳朵大還對“長壽”有益。

為此，有人做了一項這樣的課題研究“耳朵與壽命”。他們先是在256名的普通老人裡和344名的長壽老人裡，分别測量了耳朵的長度。

最後的結論是：耳朵大的人确實在壽命和智商上占了一定優勢，在步入老年後，耳朵大的人，聽力也比同年的老年人聽力更好。

通過種種的數據表明，古人的“耳大招福”并非什麼迷信，還是有一定科學依據的。

但是耳朵大的孩子也有很多煩惱，當孩子面對這些煩惱時，家長如何處理呢？

在上述故事中，有很多耳朵大的人在生活中，會遇到這樣的煩惱，那就是年幼的時候總是會被嘲笑“招風耳”，家長應該如何引導處理，才不會給孩子留下影響呢。

一、對自家孩子引導

1、耳朵的意義

告訴孩子耳朵對于人類來說有什麼意義，同時告訴孩子每個人的耳朵都是不同的，除了你的耳朵大外，還有些孩子是沒有耳朵，或者是耳朵畸形的，幫助孩子正确理解耳朵的含義。

2、告訴孩子大聲回擊

當有人說自己的孩子是“招風耳”的時候，告訴自己的孩子可以與對方小朋友解釋，若是解釋不通時，可以适當的大聲回擊，不要悶悶的不出聲，這樣隻會讓孩子繼續承受被人的指責。

3、教會孩子心大

幫助孩子了解耳朵的意義後，教導孩子回擊時，也要教會孩子心大，不要去和同學計較，隻有放寬心态，才不會受人影響。

二、對其他孩子的方式

1、與老師溝通

當孩子在學校受到其他學生的嘲笑時，家長也可以與老師溝通，讓老師約束其他同學的行為，從小就“語言暴力”的同學，長大後也會留有這個壞毛病。

2、與家長溝通

在班級群裡或私下裡與對方的家長溝通，相信很多家長都是明理的。若是遇到不明理的，家長也可以教導自家的孩子“語言回擊”了。不過語言也是一門學問。

希望家長能教導孩子有理回擊，而不是充滿威脅意味的回擊，這樣隻會造成孩子的性格缺陷。

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