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窗外有一棵法桐閱讀理解

閱讀下文，回答問題

一株海棠

①那年，我們辦公室搬遷，該搬的東西基本上都在新辦公室就位，最後隻剩下一盆海棠，同科室的小李氣喘籲籲地搬着它，站在新辦公室門口說：“這盆海棠放哪？”科長急忙用手指着我的辦公桌，應聲道：“就放在窗下三惠辦公桌頭吧。”于是，這株海棠便經常出現在我的視野裡。

②我默默瞥一眼那株大葉海棠，又矮又小又瘦，盆中的黑土髒兮兮的，葉片皆是星星點點的麻臉，從未見它開過花，像一棵山澗裡的野蒿，留它何用？扔掉算了，我不願經常在眼前看到它那猥瑣的形象，令人心裡不舒服，但領導喜愛，隻好聽其擺布了。

③我想起古代名士卻偏愛海棠，宋人蘇東坡描述：“隻恐夜深花睡去，故燒高燭照紅裝。”還有詩句贊道：“嫣然一笑竹籬間，桃李滿山總粗俗。”金人元好問也有詩句吟道：“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。”他們把海棠描繪得如此高雅，讓我費解。

④冬去春來，在我桌邊的那株海棠瘋長起來，進入初夏竟超出辦公桌半米高。好像天天都在變，葉子又肥又大又嫩又綠，顔色由淺變深，生機勃勃，這使我對它有了好感。

⑤某日，我心裡頗煩，默默坐于辦公桌旁，緊蹙眉頭，透過寬大的玻璃窗口，仰望窗外那藍天高空，飄蕩着的幾朵白雲，在緩緩變化着不規則的形狀。良久，收回目光，便不由自主地把視線落在面前那株大葉海棠上，細觀之，發現它的莖、葉、花都很奇特，心裡不禁一顫，原來海棠竟然這麼美呀！

⑥那株靜靜伫立的海棠，主莖有拇指粗，像青竹節似的。莖節處有小毛刺兒，并生發出許多幼嫩的枝杈，有長有短。主莖像一根支柱，支撐着那枝杈上寬大繁茂的葉子。這些葉子肥大而奇特，中間凹陷，勺子似的，正面呈深綠色，背面呈朱紅色，如同天上的紅雲。葉子邊緣有毛茸茸的如發絲細的小鋸齒。輕輕扒開葉子，葉下隐藏着一朵朵紅得像胭脂的小花，層層疊疊，簇擁在一起，似花環套花環，形成一個鮮豔的大花球。花瓣如同壓扁的小山桃，又像少女染紅的手指甲。嫩黃色的花蕊，包裹在花瓣中間，含而不露。朵朵盛開的鮮花，散發出淡淡的清香，沁人心脾。它默默地隐藏在海棠葉下，不願炫耀自己。由這些花點綴出的整株海棠，漂亮極了，這不由讓我想起詞人李清照的詞句：“試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”

⑦我終于明白那些古人鐘愛海棠的情結，明白了科長為什麼不讓丢掉那盆海棠的原因。原來，它竟是如此之豔麗，如此之嬌媚，這不得不使我改變對海棠的看法了。從此，我精心養護這株海棠，使它枝繁葉茂、鮮花常開，使它為我們的辦公室增添一份生機和春意。

⑧後來每當我細細觀賞這株海棠時，心裡就有一番感慨，假如當初很讨厭它，把它扔掉，或挪走，或讓它幹枯而死，那我很難改變對海棠的看法，或永遠不會發現它的美；再如每人都像我這樣，老是帶着對事物最初的判斷眼光去審視一切，那我們的生活将會是怎樣的呢？

（1） 通讀全文，找出表現“我”對海棠情感變化的詞語或短語。

心裡不舒服→ →不禁一顫→

（2） 作者從莖、葉、花三個方面描寫了海棠的奇特，請仔細閱讀第⑥段，仿照示例進行概括。示例：主莖：粗壯，像青竹節，像支柱。

（3） 文章第③段引用了蘇東坡、元好問的詩句，第⑥段引用李清照的詞句，分别有什麼作用？

（4） 從修辭的角度賞析文中畫線語句。

我默默瞥一眼那株大葉海棠，又矮又小又瘦，盆中的黑土髒兮兮的，葉片皆是星星點點的麻臉，從未見它開過花，像一棵山澗裡的野蒿，留它何用？

（5） 文章最後說“後來每當我細細觀賞這株海棠時，心裡就有一番感慨”，請你說說自己從作者的感慨中得到了哪些啟示。

（1）【答案】[第1空]對它有了好感。 【第2空】有一番感慨。

（2）【答案】葉子肥大而奇特，勺子似的，如同紅雲；小花色豔繁多，像胭脂，似花環套花環，形成大花球。

（3）【答案】第③段引用了蘇東坡、元好問的詩句，是為了說明古代明士偏愛海棠，他們把海棠描繪得高雅，為下文寫海棠的奇特作鋪墊。第⑥段引用李清照的詞句是為了說明默默隐藏在海棠葉下面的海棠花把整株海棠點綴得漂亮極了。

（4）【答案】運用拟人、比喻、反問的修辭，生動地描寫了作者初見海棠花時，海棠其貌不揚甚至有些“猥瑣”，醜陋的形象，表達了作者因為眼前海棠的外觀而對其産生的厭惡之情，為下文寫海棠的奇特作鋪墊。

（5）【答案】①有些事物不會一成不變，要用發展的眼光看問題。②是海棠總會嬌美動人，是人才總會有展示自已的舞台。③時間能檢驗一切真相。

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