我是專教作文與閱讀的老師，這是五年級語文下冊第五單元《寫一個有特點的人》學生現場作文。關注我，看小學語文二至六年級單元作文範文。

荊門市實驗小學五年級 張石轶戈

對劉老師和她的木質戒尺，我一向沒有好感。

第一次見到她，我就覺得她很嚴厲。一雙又窄又長的眼睛上面安了一對同樣又窄又長的眉毛，一張嘴巴一張一合，估計一分鐘能噴出幾百個字，訓斥學生肯定厲害。再看她手中那把緊握着的戒尺，足有三四十厘米，細長細長的，打起人來啪啪響。我聽一聲，渾身抖一下，更别說自己挨打了，估計挨打後手要青上好幾天。因為這種種原因，第一次見到眼前這個老師，我的感覺就很不好。

這不，第一次上他的課，我就挨了棍子。我上課總喜歡動來動去，一刻不得安生，很多老師隻好被迫接受了我這個“小癖好”。可這位大神卻不管，她輕輕走過來，手裡還握着那根棍子。

“啪啪啪！”我手上立刻出現了一條紅紅的痕迹，火辣辣地疼了起來。我抱着手，嘴裡發出嘶嘶聲。我拿出手看，紅紅的痕迹襯在白嫩嫩的肉上，顯得更加刺眼。“不給你點教訓，不長記性！”她冷冷地抛下了這句話揚長而去，絲毫不顧及我的疼。“不改，再打！”這幾個大字如同晴天霹靂敲在我的頭上，我心裡對她更有意見了。

直到有一天，我徹底改變了對她的看法。

那天從學校放學後，我很疲憊，拖着千斤重的身子，腳底也變成了棉花，幾分鐘的路程被我拖了十幾分鐘。放學後直接來培訓班，免不了肚子餓。看着别人都在一旁吃得津津有味，聞着零食的香味，我的肚子發出了抗議。我何嘗不想吃一口啊，可又不想拉下臉去要，隻能空着肚子了。上課了，我也一直打不起精神。

這時，劉老師一步一步朝我走來，每一步都讓我驚心肉跳。我害怕地閉上了眼，因為等待我的肯定又是三聲清脆的響聲，還有一條紅紅的恥辱印記。

我等了一下又一下，卻沒有到來。咦，怎麼回事？我慢慢地小心翼翼地睜開雙眼，耳邊立刻響起了一個溫柔的聲音：“張石轶戈，你怎麼無精打采的？告訴老師！”“老師我，我餓了。”我很不好意思地開了口。

她轉身走到一個紙箱邊拿出一袋餅幹：“哦，吃吧！”我小心地過餅幹，又小心地撕開包裝，小心地捧起一塊，小心地咀嚼。啊，真香！一股麥子的香味充斥着我的身體。我又拿起一塊放進嘴裡，一塊接一塊吃。

我在忘我地吃着，并沒有注意到，此時同學們幾十雙眼睛都盯着我，滿眼的羨慕。而老師站在旁邊靜靜地看着我，臉上充滿笑意。

從此以後，再看到劉老師和她的戒尺，我的心裡莫名暖暖的。她嚴厲的外表下，隐藏着一顆關愛學生的心。

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