哈喽大家好~我是懂點 Excel 的小蘭~

之前在秋葉 Excel 讀者群中，有同學問到，下面這種圖表是怎麼制作的？

▲ @綠水靈 作品

這位同學詢問的圖表，一般我們稱它為「旋風圖」，也可以叫「背離式條形圖」，适用于兩種不同類型的不同項目數據對比。

除了上面這種，它還有一種比較常見的呈現形式是這樣的：

今天小蘭就教大家，如何用 Excel 來制作這兩種形式的圖表，輔助自己更好地分析數據。

我們先來看看，第一種旋風圖是怎麼制作的。效果圖如下：

PS.大家看圖的時候注意下圖例對應的顔色和數值，不要搞錯了。

首先，我們準備好數據源。

▲ @綠水零

注意：本文案例中，2019 年和 2020 年數據都是用公式生成的随機數。

公式如下：

=RANDBETWEEN(100,500)

然後，就跟着小蘭我的腳步一起來操作吧~

❶ 插入圖表。

選擇數據區域，單擊【插入】選項卡-【圖表】-【堆積條形圖】。

❷ 修改圖表數據區域。

選中圖表，單擊【設計】選項卡-【選擇數據】，在右側的「水平（分類）軸标簽」裡面，取消勾選「部門」。

❸ 修改圖例項（系列）名稱。

系列 1 改為「2019」，系列 2 改為「2020」。具體操作步驟可以參考下面的動圖：

❹ 設置數據系列格式。

選中 2019 年的數據系列，右鍵-【設置數據系列格式】，修改「系列選項」，勾選「次坐标軸」。

這是為了将 2019 系列顯示在主坐标軸的左側，所以要設置單獨的次坐标軸。

然後适當調整「間隙寬度」，這裡是調到了 50%；并修改為自己（老闆）喜歡的顔色。

2020 系列也作同樣調整，效果如下圖：

❺ 設置次坐标軸。

首先選中次坐标軸，右鍵-【設置坐标軸格式】：

然後按照以下參數進行修改。

① 邊界最小值和最大值設置如下：

② 單位設置如下：

注意：邊界和單位的設置是根據具體的數據情況來的。

③ 勾選「逆序刻度值」。

④ 數字類别「自定義」為「0;0;0」。

調整數據類别，目的是讓負數顯示為正數。

❻ 設置主坐标軸。

邊界、單位、數字類别設置為和次坐标軸一樣的。

效果如下圖：

❼ 調整部門位置。

選擇縱坐标軸，按鼠标右鍵，單擊【設置坐标軸格式】，找到「标簽」，将「标簽位置」設為「低」。

效果圖如下：

這樣旋風圖大緻就做好啦！

最後隻用稍作調整，比如修改圖表标題、移動圖例項、按需增加數據标簽、設置次坐标軸字體為白色即可。

怎麼樣？你們學 廢 會了嗎？

對啦，這裡我還要補充一個知識點——逆序刻度值，作用是反向顯示坐标軸數值。

如果用圖表來演示就是介個樣子的：

▲ 條形圖勾選「逆序刻度值」前後對比圖

而且除了條形圖，其他圖表也可以用這個功能，隻是最後展現出來的樣式可能不太一樣，比如我們常用的柱形圖，勾選「逆序刻度值」之後是這樣的：

▲ 柱形圖勾選「逆序刻度值」前後對比圖

接下來，我們來看看第二種旋風圖的制作方法~效果圖如下：

首先，還是先準備好數據源。

❶ 将 2019 年的數據改為負數。案例中使用以下公式：

=-RANDBETWEEN(100,500)

❷ 在 2019 年右側增加一列輔助列，數值按需求統一設置，比如這裡設為 150，可以起到占位的作用。

然後，來看操作步驟~

（因為有很多步驟和第一種圖表一樣，所以有些地方沒有具體寫，大家動手制作的時候，參考動圖演示和上文的步驟即可。）

❶ 插入堆積條形圖，修改圖表數據區域和圖例項名稱。

❷ 将圖表中間的輔助條形圖填充為無色。

❸ 給中間的圖表添加數據标簽，勾選「類别名稱」，取消勾選「值」，位置設為「居中」。

❹ 适當調整數據系列的「間隙寬度」，比如 50%；并修改填充顔色。

❺ 删除縱坐标軸。設置橫坐标軸邊界、單位和數字格式。

注意：這裡的邊界最大值需要大于單元格中的最大值 輔助列的值，比如案例中最大值不超過 500，輔助列的值是 150，所以邊界最大值可設為是 650。

邊界最小值，略小于單元格中的最小值即可。比如這裡的邊界最小值設為-550，小于單元格最小值-500。

❺ 給 2019 年和 2020 年添加數據标簽，2019 年标簽位置選擇「數據标簽内」，并将數字自定義為 0;0;0」。

2020 年标簽位置選擇「軸内側」。

注意：這裡 2019 年和 2020 年的數據标簽位置不一樣，是為了使标簽能夠「背對背」對齊！如下圖：

最後調整圖表标題、圖例項、數據标簽字體顔色，删除網格線。圖表就制作完成了！

如果不想要圖例項中的「輔助列」幾個字，在源數據中删除它就好。

第二種旋風圖也做好啦！兩種旋風圖的操作步驟是類似的，主要是源數據的差别，會了一種，另一種也能輕松做出來！

除此之外，其實還有兩種樣式的旋風圖，留給大家思考一下~

▲ 函數式旋風圖

▲ 條件格式旋風圖

同學們如果想學習的話，歡迎點贊和轉發讓我知道哦~ღ( ´･ᴗ･` )比心

如果同學們還有想學的圖表或者想問的問題，歡迎留言告訴我們~

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