前兩天，我收到一位媽媽的留言，她說，“我們家孩子很聰明，平時的測試壓軸題都能做出來，可是一到正式考試，成績卻不理想。上周月考，我特意翻看了他的試卷，才發現孩子做錯的題目都些是很基礎的題目，而且大部分錯題都是因為計算錯誤才被扣了分。我家孩子明年就要中考了，這麼粗心大意，肯定是要吃大虧，真不知道該拿他怎麼辦！”

我們常說“細節決定成敗”，在學習上也是如此。在學習的過程中，每個人的起點都是相同的，之所以會拉開差距，除了努力之外，細心也非常關鍵。粗心大意是一個比較棘手的問題，如果不能及時更正，不僅會對孩子的考試成績産生影響，還會給孩子将來的工作和生活埋下隐患。

所以說，家長在面對孩子的粗心大意時，絕對不能置之不理，一定要及時地幫助孩子進行改正。那麼有哪些合理且有效的辦法是能用在孩子身上的呢？我們不妨一起來看看。

一、教會孩子自我檢測

粗心大意的孩子往往做事急躁，做什麼都要講究速度上的快，不管三七二十一，隻要能把事情做完，就是皆大歡喜。

這樣的想法會導緻孩子在做題的時候沒辦法沉下心，經常會在一些細枝末節上出錯。所以家長在輔導孩子學習的時候，一定要讓孩子學會自我檢測。做完了習題，讓孩子再一題一題的認真檢查，檢查完了再讓孩子對照參考答案進行修改。

通過這種方式，既能讓孩子反複揣摩自己的做題思路，提高學習的專注度，也能幫助孩子檢查出核算或者是其他方面的小問題，減少不必要的失分。

二、給孩子準備錯題集

錯題最能反映孩子的學習情況，把不懂的題目弄懂是學習過程中最為核心的環節。粗心的孩子最大的毛病，不是學習能力比别人差，而是他們不會反思。對于做錯的題目，他們常常不屑一顧，看一眼就過去，壓根不會去分析自己為什麼會在這種題目上丢分，這才導緻他們反複地在同一類問題上出錯。

因此，家長可以給孩子準備一個錯題集，強制性要求孩子将錯題記錄在上面，并且定期抽查，用收集的錯題給孩子出一張試卷，檢測孩子是否将這些知識掌握。這樣的學習模式能讓孩子學會查漏補缺，端正自己的學習态度，夯實基礎，在學習上取得進步。

三、化時為量

針對孩子做題粗心，家長可以試着采用“化時為量”的方法來調整孩子的狀态。比起孩子學習時間的長短，家長更應該注重學習的質量。将讓孩子多學半小時，變成多做對幾道題，這種轉變，在某種意義上來說，變相地給孩子施加了壓力，能迫使孩子注重效率，認真做題，不在能做對的題目上失誤。

四、獎勵機制

獎勵對于孩子來說是很有吸引力的，想讓孩子改掉粗心大意的毛病，首先得讓孩子配合家長的工作。基于這一點，家長可以和孩子一起制定降低錯誤率的短期目标。當孩子完成了一定的指标，就可以給予孩子相應的獎勵。

采用獎勵機制，能夠大大增強孩子改變自我的決心，使他們更樂意去挖掘自己存在的問題，并且願意付諸于行動。

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