把反問句改陳述句是二年級上冊必須掌握的能力。反問句的特點是語氣強烈，因此改為陳述句，必須把語氣詞去掉，把反問的詞改為陳述的詞，把問号改為句号，句子意思不變。
家長指導舉例：
舉例1：下着這麼大的雨，你還跑出去玩？
這句話中，“還跑出去”是反問的語氣，改為正常語氣是“不能跑出去”。
所以改為陳述句應該是：下着這麼大的雨，你不能跑出去玩。
舉例2：這麼簡單的題目，還用請教老師嗎？
這句話中，語氣詞是“嗎”，需要去掉；反問的詞是“還用請教”，改為正常語氣“不用請教”。
所以改為陳述句應該是：這麼簡單的題目，不用請教老師。
專項訓練：部編語文二年級上冊句子複習三（把反問句改為陳述句）
1. 葉子上的蟲還用治？
（葉子上的蟲不用治。）
2.這麼短的頭發還用理？
（這麼短的頭發不用理。）
3.我怎麼能要你的筆呢？
（我不能要你的筆。）
4.我怎麼能要你的錢呢？
（我不能要你的錢。）
5.我怎麼能要媽媽買那麼貴的玩具呢？
（我不能要媽媽買這麼貴的玩具。）
6. 天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？
（天不過井口那麼大，不用飛那麼遠。）
7. 這麼簡單的題目，還用請教老師嗎？
（這麼簡單的題目，不用請教老師。）
8.這點小傷，還用治嗎？
（這點小傷，不用治。）
9.下點小雨有什麼可怕？
（下點小雨不可怕。）
10.這道題還用我教嗎？
（這道題不用我教。）
11.誰有那麼大的力氣提得起這杆大秤呢？
（沒人有那麼大的力氣提得起這杆大秤。）
12.冬天來了，春天還會遠嗎？
（冬天來了，春天不會遠。）
13.那麼多星星，你怎麼能數得清呢？
（那麼多星星，你是數不清的。）
14.蜜蜂怎麼會不喜歡花呢？
（蜜蜂喜歡花。）
15.雨下得這麼大，還跑出去玩？
（雨下得這麼大，不能跑出去玩。）
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