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革新教育理念 促教育質量上新階

教育 更新时间:2024-09-16 01:24:18

革新教育理念 促教育質量上新階?近日,一場别開生面的農耕課在永定區城南小學舉辦,課上老師帶領學生唱《二十四氣節歌》、認識農具、看情景劇《豐收的喜悅》,同時開展擊鼓開耕等活動,以學科融合、實踐活動、興趣社團的形式真正把農耕文化“種”進校園,下面我們就來說一說關于革新教育理念 促教育質量上新階?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

革新教育理念 促教育質量上新階(龍岩永定多措并舉助教育質量穩步提升)1

革新教育理念 促教育質量上新階

近日,一場别開生面的農耕課在永定區城南小學舉辦,課上老師帶領學生唱《二十四氣節歌》、認識農具、看情景劇《豐收的喜悅》,同時開展擊鼓開耕等活動,以學科融合、實踐活動、興趣社團的形式真正把農耕文化“種”進校園。

永定區委、區政府深入貫徹全市教育發展大會提出的把教育作為“一号民生工程”來抓,以辦好人民滿意的教育為目标,堅持教育優先發展戰略地位不動搖,唱響“重振永定教育雄風,再創永定教育輝煌”口号,在政策措施、人财物投入等重點方面大力支持,全力打造“教育強區”。

永定區發揮黨建引領作用,實施教育“345”工作思路,大力開展“學校黨建優師”工程和黨支部“達标創星”活動,永定一中、實驗小學被确定為市級黨建示範點和聯系點,區教育局機關、永定三中、城關小學等被确定為區黨建示範點。通過開展“講師德、正師風、強素質、樹形象”主題教育活動,推動學校黨建引領立德樹人、促進教育高質量發展。進一步優化教師隊伍建設,實施優秀校長、教師培養培訓工程,大力提升優秀校長、優秀教師的專業素養。加強教育幹部隊伍建設,新聘中小學幼兒園編内教師共120人,選派168名教師、校長參加省級基礎教育師資培訓工作,提高中小學校長、教師的政治和業務素質。

在“雙減”政策落地後,永定區實行作業管理“十不準”,提倡作業不出校門,不把書面作業帶回家;提升課後服務水平,制訂“一校一案”課後服務方案,實行“5 2”模式,義務教育階段校内課後服務時間一般不少于2小時、結束時間不早于當地正常下班時間,實現義務教育階段學校、有需要學生全覆蓋。

一系列政策措施的實施,永定教育教學質量穩步提升。2022年高考錄取實現“點上突破,面上豐收”的目标,9名學生在650分以上,15名學生640分以上。錄取“雙一流”院校174人,比2021年增加35人。錄取重點名校22人,比2021年增加13人,為曆年來最多。

為優化教育資源配置,補齊教育民生短闆,促進城鄉教育均衡發展,2022年,永定區加大教育投入力度,新建20個中小學、幼兒園建設項目,計劃投資69407萬元,增加學位8960個。(通訊員 熊川)

來源:閩西新聞網

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