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構建四位一體德育工程山東萊蕪

生活 更新时间:2025-02-13 22:25:25

構建四位一體德育工程山東萊蕪?近年來,泰安市教育局把德育工作擺在重要位置,積極探索德育工作新思路,建立以校園為主體,以中華泰山成人禮、德育空中課堂為“兩翼”的“一體兩翼”泰山德育工作機制,使學生在活動中增進個人修養,讓德育之花開遍校園,下面我們就來聊聊關于構建四位一體德育工程山東萊蕪?接下來我們就一起去了解一下吧!

構建四位一體德育工程山東萊蕪(泰安一體兩翼)1

構建四位一體德育工程山東萊蕪

近年來,泰安市教育局把德育工作擺在重要位置,積極探索德育工作新思路,建立以校園為主體,以中華泰山成人禮、德育空中課堂為“兩翼”的“一體兩翼”泰山德育工作機制,使學生在活動中增進個人修養,讓德育之花開遍校園。

傳承:學好講好泰山文化

仰泰山之高,歎中華文化博大精深;承泰山文脈,育德才兼備時代新人。泰安有豐富的曆史文化資源。在實際教學中,泰安市依托文化資源優勢,以校内課堂和校外活動為載體,着力打造德育課程、學科課程、傳統文化課程、實踐活動課程“四位一體”的泰山德育課程實施格局。

“幾千年來,祖先一直在記錄我們的曆史,講述我們的故事,每首歌頌泰山的詩詞都凝聚着前人的心血和智慧。人們世代守護,薪火相傳,讓精神的血脈綿延至今,打開詩詞,對話先賢……”在當代讀書人的開場白中,“孔夫子”穿越時空緩緩走向舞台,《詩經•魯頌•閟宮》的齊誦聲不絕于耳。這是第四屆中華泰山詩文大會開場的景象。中華泰山詩文大會的舉辦,旨在引導全市學生誦讀泰山詩文名篇,感受優秀傳統文化。截至目前,活動已成功舉辦4屆。

泰山馮玉祥小學的前身是著名愛國将領馮玉祥将軍在泰安居住期間創建的15所“武訓小學”之一,也是唯一保留到現在的馮玉祥先生辦學舊址,烙着紅色印記。為讓學生傳承泰山文化、校園文化,自2007年起,學校把泰山剪紙作為校本課程開發使用,每逢傳統節日、重大活動,教師都會帶領學生用剪刀和紅紙創作剪紙主題作品。春節,學生們用巧手剪出一幅幅“春”字;國慶節,教師帶領學生精心創作國慶主題作品;在每周的課後服務課堂裡,一批又一批學生在此感受中華優秀傳統文化的魅力,成為泰山文化的傳承者和傳播者。

攀登:凝結向上向善的精神力量

“挑山工,挑山工,性實在,不談空。步步穩,擔擔重,汗如泉,勁如松……”一首強勁有力的《挑山工》,道出了泰山挑山工一步一個腳印、堅忍不拔勇攀登的精神風貌。

“岱宗坊卡”“中天門卡”“南天門卡”……一個個極具泰山特色的成長“積點卡”,是泰山學院附屬中學學生課餘讨論的話題。學生評價是學校教育的一個難點,尤其是如何實現學生成長的發展性、過程性評價,如何讓全體教師和員工都成為評價的主體,發揮全員育人作用,需要辦學者有所思考。2009年,學校開始推行“積點卡”,後又經過改版加入泰山以及挑山工元素,鼓勵學生在學習過程中、人生道路上不斷努力向上攀登。

“泰山學子快樂成長攀登卡”共分“岱宗坊卡”“一天門卡”“中天門卡”“南天門卡”4個級别。“岱宗坊卡”有“起步岱宗,人生如登”的主題寄語,寓意仰望泰山,确立目标,樹立志向,應從腳下開始;“一天門卡”有“跨越一天,登高必自”的主題寄語,寓意登高必自我、必自強、必自此,每天都是新起點;“中天門卡”設有“攀至中天,壯觀天地”的主題寄語,寓意唯有努力拼搏,方可到達;“南天門卡”有“登上南天,昂首天外”的主題寄語,寓意人生道路難免遇到曲折,隻要堅持才能到達。

“泰山時間銀行”是泰山區上高街道鳳台學校推出的一個德育項目,根據學生行為習慣、學習成績、志願服務、活動參與、好人好事等方面的表現,賦予其不同的紅色成長積分并儲存在存折中。“成長存折”裡,不僅存積分,更存道德、存學習、存文明、存進步、存奉獻,指引學生走好人生路。

感悟:讓學生收獲珍貴的成長禮物

自信自強,登高必自。成長不僅需要學校、家長、社會春風化雨般的教導,而且需要極具文化特色的儀式感。在2020年12月舉行的全市高中學生登泰山活動中,泰山中學學生率先登頂,在細雨和微雪中迎來特殊的成人禮。

中華泰山成人禮活動由研學泰山、攀登泰山、泰山宣言、感悟泰山、走向未來5個部分組成。各校學生在教師、志願者的陪同下,跨越7000級台階,在大觀峰下舉行儀式。儀式分為冠戴“成人帽”、恭行“拜謝禮”、頒發成人證書、進行成人宣誓等10個環節。每年3月至12月,各相關學校自願分期分批組織實施。

登山過程中,沿途還有專業人員講述泰山故事,以山為課堂,以景為教材,讓廣大高中生切身感受泰山的魅力以及泰山文化的魅力。同時,倡導學生在實踐中增強社會責任感,磨砺拼搏進取的意志,進一步培育家國情懷,養正人格品行,以豐富泰山文化和厚重泰山精神,鼓勵泰安學子從泰山出發,胸懷家鄉,走向世界,報效家國。

“如果問一個國家中責任最重大的一個群體是誰?我相信每個人脫口而出的答案都是‘青少年’。他們的命運不僅是自己的命運,而且關乎國家的未來。青少年是神州大地上最亮麗的一抹色彩,所以我們有責任去追光,去更美的地方。”

“這次登泰山活動讓我感悟頗深。我們通過這次活動,感悟了泰山文化,領略了泰山精神,增強了社會責任感和民族認同感。我們要承擔起新時代青年的責任與擔當。”

······

登山過後,一個個真摯而帶着溫度的感悟在學生腦海中形成。截至目前,全市已有來自18所高中的1.5萬名學生在泰山之巅、大觀峰之下發出自己的人生誓言。(來源:《山東教育報》綜合版)

作者:張振男 景婧

編輯:白天

審核:王驕

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