人教版九年級化學下冊期中測試題附答案詳解

可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40

Ba—137

一、選擇題(每小題隻有 1 個選項符合題意，每小題 1 分，共 18 分)

1．汽車安全氣囊内所裝的化學物質，能在碰撞後10毫秒内生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是( )。

A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

2．下圖所示變化屬于化學變化的是( )。

A．對玻璃片呼氣 B．濕衣服晾幹 C．蠟燭燃燒 D．燈泡通電發光

3．二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質區别是( )。

A．質子數不同 B．中子數不同

C．電子數不同 D．最外層電子數不同

4．北京的相關組織和媒體為了配合綠色奧運，發起的“綠色出行·碳路行動”活動。少開車可減少排放的有害氣體是( )。

A．N2 B．O2 C．CO2 D．CO

5．如圖所示，圖中“○”和“●”分别表示兩種質子數不同的原子，其中表示化合物的是( )。

A B C D

6．出土的古文物中，金器保存完好，銅器表面有鏽迹，而鐵器鏽迹斑斑。這表明金、銅、鐵的金屬活動性從強到弱的順序是( )。

A．鐵、銅、金 B．鐵、金、銅C．金、銅、鐵 D．銅、金、鐵

7．元素周期表是學習化學的重要工具，右圖是元素周期表中的一個格，從該圖獲取的信息中，正确的是( )。

A ．該元素的原子序數為52

B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素在地殼中的含量為52.00％

D．該元素的原子核外有24個電子

8．與元素化學性質關系最密切的是( )。

A．質子數 B．中子數 C．最外層電子數 D．電子層數

9．下列與鐵有關的說法正确的是( )。

A．生鐵和鋼都是鐵的合金B．煉鐵是把單質鐵變成氧化鐵的過程

C．鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗D．被腐蝕的鐵制品屬于不可回收垃圾

10．下列實驗操作中，不正确的是( )。

A．取用固體粉末B．滴加液體C．檢驗裝置氣密性D．加熱液體

11．下列各組氣體中，僅用燃着的木條不能區分出來的是( )。

A．一氧化碳和二氧化碳 B．氧氣和空氣

C．甲烷和空氣 D．二氧化碳和氮氣

12．右圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。下列說法正确的是( )。

A ．a的溶解度大于c的溶解度

B．在t1 ℃時，a、c兩種飽和溶液中溶質的質量分數相同

C．c的不飽和溶液由t2 ℃降溫至t1 ℃時，變成飽和溶液

D．要從b溶液中得到b，通常采用冷卻熱飽和溶液的方法

13．2008年1月，某市發生大火 ，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是()。

A．降低可燃物的着火點B．防止燃燒産物污染空氣

C．降低溫度到可燃物的着火點以下D．水分解出不助燃的物質

14．

、

、

分别表示X 、 Y 、 Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應前後的變化如下圖所示。下列叙述錯誤的是( )。

反應前 反應後

A．分子是在不斷運動的

B．分子之間有間隔

C．該反應可表示為3X＋Y＝2Z

D．一個Z分子由三個原子構成

15．下列各圖所表示的實驗操作，可以使食鹽水中的食鹽結晶析出的是( )。

A B C D

16．常溫下，在兩個各盛有100 mL水的燒杯中，分别加入相同質量的甲、乙兩種物質，使其充分溶解，結果如右圖所示。下列說法中正确的是( )。

A ．甲溶液是不飽和溶液

B．常溫下，甲、乙兩種物質的溶解度相同

C．升高溫度，剩餘的甲固體一定能繼續溶解

D．乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液

17．鐵具有可變的化合價，将14.4 g草酸亞鐵(FeC2O4)在隔絕空氣的條件下加熱分解，最終可得到7.2 g鐵的氧化物，則該鐵的氧化物是( )。

A．Fe2O3 B．FeO C．Fe3O4 D．無法确定

A．4.4 g B．6.2 g C．8.8 g D．10.6 g

二、填空題(共 30 分)

19．氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(0～30 ℃)如下表所示：

(1)根據上表分析，碳酸鈉晶體的溶解度随溫度__________________________________。

(2)将含水各100 g的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液，從30 ℃降至0 ℃時 ，析出氯化鈉晶體的質量________(填“大于”“小于”或“等于”)碳酸鈉晶體的質量。

(3)欲從含有少量NaCl雜質的碳酸鈉濃溶液中分離出碳酸鈉晶體，應采取____________方法。

(4)20 ℃時，NaCl溶解于水的實驗數據如下表。則下列叙述正确的是( )。

A．①所得溶液中溶質質量分數為20％ B．②中所得溶液是飽和溶液

C．20 ℃時10 g水最多能溶解4 g NaCl D．③④溶液中溶質質量分數相等

20．化學興趣小組同學對“金屬活動性順序”從内容、規律以及應用等方面進行了總結，請按要求填空：

(1)金屬活動性順序表：K Ca Na_______________Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au

(2)同學們選了三組物質來比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動性：

①Zn、Fe、Cu、稀硫酸 ②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

③ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

僅用組内物質就能達到目的的是_________(填序号)。

(3)用相同質量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應，其反應過程如右下圖所示。試回答：

①

曲線A表示的是______(填“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反

應的情況。

②上述曲線圖除能說明①的結論外，還可得出的結論是(答一條)________________________________________。

(4)小明從實驗廢液中回收銅，得到的銅樣品中含有少量鐵粉，為測定樣品中銅的質量分數，利用以下方案進行實驗：

請寫出發生反應的化學方程式 ________________________________________，測得樣品中銅的質量分數為________。

三、實驗題(共 27 分)

21．鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要标志，下圖是模拟煉鐵的實驗裝置圖。

(1)請你寫出冶煉生鐵的化學方程式___________________________________________；

(2)請寫出一種證明産物中含鐵粉的方法：______________________________________：

(3)此裝置有不完善的地方，請寫出其中一種改進的方法__________________________；

(4)根據實驗可知一氧化碳和二氧化碳的化學性質是不同的，請根據你的認識寫出一點：________________________________________。

22．小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(如下圖)産生濃厚的興趣，他仔細閱讀說明書，了解了它的工作原理(如下圖)和所用的藥品。藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑。

加濕過濾倉 反應倉

便攜式制氧器原理示意圖

[提出問題]甲劑的化學成分是什麼？

[查閱資料]過碳酸鈉(Na2CO4)是白色顆粒狀固體，溶于水時，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣。

[設計與實驗]小雨把甲劑和乙劑帶到實驗室與黃老師共同探究。在老師的指導下，驗證出甲劑是一種含鈉的化合物後，小雨接着進行如下實驗：

實驗一 用甲劑和乙劑制取并驗證氧氣。

(1)根據上圖得出：組裝氣體發生裝置時應選擇上圖所示的儀器：_________(填字母)， 理由是________________________________。

(2)裝置連接完畢，裝藥品前應先檢查裝置的____________。

(3)如何驗證收集到的氣體是氧氣？(簡述實驗操作與現象)

_____________________________________________________________________。

（4）寫出過碳酸鈉(Na2CO4)與水反應的化學方程式_______________________。

四、計算題(共 25 分)

23．氫化鈣(CaH2)固體是登山隊員常用的能源提供劑，用它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣：CaH2＋2H2O＝Ca(OH)2＋2H2↑，氫氣供燃燒之需。現有84 g氫化鈣與足量水反應，可生成多少克氫氣？

24．下圖為某鹽酸試劑瓶上标簽的部分内容。請仔細閱讀後計算：

(1)欲配制14.6%的稀鹽酸100 g，需要這種鹽酸多少克？

(2)用上述配制的稀鹽酸與足量的鋅充分反應，可制得氫氣多少克？

參考答案

一、選擇題(每小題隻有 1 個選項符合題意，每小題 1 分，共 18 分)

1．解析：空氣中含量最多的氣體是氮氣，體積質量分數約為78%。

參考答案：B

2．解析：燃燒都是化學變化。

參考答案：C

3．解析：不同元素的本質區别是它們的質子數不同。

參考答案：A

4．解析：這幾種氣體中，隻有CO有毒，屬于有害氣體。

參考答案：D

5．解析：B和D中物質由不同分子構成，是混合物；A中物質由同種分子構成，該分子由同種元素組成，是單質；C中物質由同種分子構成，同時又是由不同種元素組成，是化合物。

參考答案：C

6．解析：金屬生鏽是金屬與氧氣發生的緩慢氧化，金屬活動性越強，越容易生鏽。由題意可知鐵的金屬性最強，銅次之，金的金屬活動性最弱。

參考答案：A

7．解析：考查元素周期表中的一個格内各部分内容含義，其中左上角的數字表示該元素的原子序數，該數值等于該元素原子的質子數、核電荷數和核外電子數；格中最下方的數字52.00，表示該元素的相對原子質量。利用元素周期表，可以了解元素的很多信息，應熟練掌握。

參考答案：D

8．解析：元素的化學性質，與其最外層電子數關系密切，最外層電子數決定元素的化學性質，質子數決定元素的種類。

參考答案：A

10．解析：用膠頭滴管向試管中滴加液體時，滴管不能伸到試管中，應在滴管口的正上方并靠近管口，

參考答案：B

11．解析：把燃着的木條伸入氣體中，A組中使燃着的木條熄滅的氣體是二氧化碳，能燃燒的氣體是一氧化碳，可以區分；B組中能使燃着的木條燃燒更旺的氣體是氧氣，沒變化的是空氣；C組中能使燃着的木條燃燒更旺的氣體是甲烷，沒有變化的是空氣；D組中兩種氣體都不支持燃燒，都使木條熄滅。

參考答案：D

13．解析：可燃物的着火點是可燃物的物理性質，一般不會改變，我們可以降低溫度到可燃物的着火點以下，使火焰熄滅，水在滅火中就起這樣的作用。水噴到可燃物上，瞬間蒸發吸收大量的熱，使溫度降低。

參考答案：C

14．解析：由圖可知一個Z分子由四個原子構成。

參考答案：D

15．解析：讓溶質結晶出來的方法有兩種：蒸發溶劑和冷卻熱飽和溶液（或者說降溫），但氫氧化鈣特殊。使食鹽水中的食鹽結晶析出可采用C項中的蒸發溶劑的方法。

參考答案：C

16．解析：甲固體已經不能再溶解，所以是飽和溶液，A錯；相同溫下，100 mL水最多能溶解的甲和乙的質量不同，能溶解的乙更多，所以相同溫下，乙的溶解度比甲的大，B錯；如果甲是氫氧化鈣，升高溫度時，剩餘的甲不能再溶解，C錯；根據題中所給信息不能判斷乙溶液是否還能繼續溶解乙溶質，所以乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，D正确。

參考答案：D

18．解析：注意減少的質量是生成的水蒸氣和二氧化碳的質量之和，在加熱時雖然水以水蒸氣形式存在，但習慣上并不标注氣體符号。已知反應物的質量，根據化學方程式，列比例式即可求出生成物H2O的質量為1.8 g，二氧化碳的質量為4.4 g，減少的質量為1.8 g＋4.4 g＝6.2 g。

參考答案：B

二、填空題(共 30 分)

19．解析：(1)由溶解度表即可判斷。

(2)将含水各100 g的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液，從30 ℃降至0 ℃時，析出氯化鈉晶體的質量為36.3 g－35.7 g＝0.6 g，析出碳酸鈉晶體的質量為38.8 g－7 g＝31.8 g。

(3)含有少量NaCl雜質的碳酸鈉濃溶液降溫時，大部分碳酸鈉溶質結晶析出，而氯化鈉含量少，溶解度受溫度影響又很小，所以不會析出。

參考答案：

(1)升高而增大

(2)小于

(3)冷卻熱飽和溶液(降溫析晶)

(4)D

20．解析：(1)熟記金屬活動順序表即可。

(2)①中把Zn、Fe、Cu放入稀硫酸中，鋅和鐵都能與稀硫酸反應，放出氫氣，銅表面沒有氫氣産生，可以得出這三種金屬的活動性順序Zn、Fe＞Cu，然後再取鋅放入Fe和稀硫酸反應後生成的淺綠色溶液中，淺綠色溶液變為無色溶液，說明鋅将FeSO4中的鐵置換出來了，鋅的金屬活動性比鐵強；②中把Fe分别放入ZnSO4溶液和CuSO4溶液中，鐵能置換出銅而不能置換出鋅，所以可以得出這三種金屬的活動性順序；③中把Cu分别放入ZnSO4溶液和FeSO4溶液中，都不能發生置換反應，不能得出這三種金屬的活動性順序。

(3)由圖可知産生等質量的氫氣，A所用的時間比B少，說明A比B活潑，所以A代表鋅，B代表鐵；生成等質量的氫氣，有兩種情況：一是鐵和鋅都有剩餘，二是鋅反應完了，但鐵肯定有剩餘，兩種金屬不可能都反應完，否則産生的氫氣不可能相等，無論哪種情況，鐵都有剩餘。

參考答案：

(1)Mg Al Zn Fe

(2)①②

(3)鋅 生成氫氣的質量一樣多(或鐵有剩餘)

(4)Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu 44%

三、實驗題(共 27 分)

21．解析：一氧化碳通過灼熱的氧化鐵後，出來的氣體既有沒來得及反應的一氧化碳，也有反應生成的二氧化碳，如果直接排放到空氣中，會造成空氣污染，所以要有尾氣處理裝置，可以用燃着的酒精燈除去，或用氣球收集起來。

參考答案：

(2)取少量産物于試管中，滴加适量稀鹽酸，如有氣泡産生證明含鐵粉

(3)用燃着的酒精燈除去有毒的尾氣(或用氣球收集)

(4)一氧化碳有還原性，二氧化碳沒有還原性(答案合理即可)

22．解析：由于是固體和液體反應且不用加熱，因此可選ACEG或ABCFG；實驗室制取氣體時，一般是先連接裝置，檢驗氣密性，然後裝藥品制取；驗證收集到的氣體是否是氧氣，可以把帶火星的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中，如果是檢驗是否收集滿，則要把帶火星的木條伸到集氣瓶口。

參考答案：

(1)ACEG或ABCFG 反應物是固體與液體，且反應不需要加熱

(2)氣密性

(3)将帶火星的木條伸入集氣瓶内木條複燃

(4）Na2CO4＋H2O＝Na2CO3＋H2O2

四、計算題(共 25 分)

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