高考作文論述技巧?閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章，現在小編就來說說關于高考作文論述技巧?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

高考作文論述技巧

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：在我們的成長以及社會現實中，這樣的人或情形經常出現，請根據你的聯想或感悟寫一篇記叙文或議論文。

作者解析。

針對本次材料，我們可以從三個角度立意，對于别人成功的經驗有的可以直接複制，避免再走一遍别人走過的路，節省不少時間。也可以，不要被别人的成功經驗束縛，畢竟别人成功并不代表自己成功。當然我們也可以在吸收别人成功經驗的基礎上，結合自己的實際情況博采衆長，取長補短，跳出經驗之框的束縛。

高分範本

前人之足迹，後人之路标

對于成功者的足迹，有人視為路标，有人視為束縛。視為路标人跑得更快，而視為束縛的人就隻能循規蹈矩，緩慢前行。我認為對待成功者的經驗不應盲目照搬，而應該結合自己的事迹，探索适合自己的成功之路。（對兩個角度進行對比，引出自己的觀點。）

其實并不是所有的智慧都是自己創造的，對于别人成功的經驗，我們要“應用腦髓，放出眼光自己來拿，”化為己用，而不是把現有的經驗及之門外，一心想發明創造全新的東西。因此，将前人之足迹當作後人之路标，一定會事半功倍，比别人站得更高，看得更遠。

古人雲，“他山之石，可以攻玉”，雖然别人成功模式是不可以複制的，但借鑒他人成功的經驗，視為路标，同樣可以走到成功的彼岸。鄭闆橋年輕時曾臨摹曆代書法名家的作品，其臨作幾乎大到以假亂真的地步，然而這并沒有使他出名。于是他百納揚州八怪之精華參與篆、隸、草、楷，獨樹一幟的創造了雅俗共賞的“六分半書”——“闆橋體”從此，他名聲大噪，在曆代書林裡閃耀着奪目的光芒。（巧借他人，助己成功。引用鄭闆橋的事例，典型切帖）

人不是随随便便就可以成功的，能取得成功的人，常常将前人的足迹當作路标。央視主持人董卿，在主持人道路上，悉心地向倪萍等前輩學習，汲取前輩成功的經驗，以此為路标，一路向前。同時她自己也不斷努力與嘗試，汲取詩詞養分，融入深厚的文化底蘊和充沛的情感溫度。其主持的《中國詩詞大會》，點燃了觀衆對詩詞的熱情，讓每一個人走進詩詞，切切實實感受到了中文之美。（董卿的事例，充滿了時代色彩。）

可惜卻有人把别人成功的經驗當作條條框框，把活的經驗變成了死框框，生搬硬套，機械應用，隻會使自己迷失方向。失效将東施效颦、邯鄲學步、紙上談兵的故事還曆曆在目。如今聽“大人話”的孩子就是好孩子，這樣的思維定勢未免有失偏頗。（從反面恰當襯托，突出中心。）

跟着别人的腳步，留不下自己的腳印，别人的成功隻可借鑒，不可複制。但是，正所謂“前人之足迹，後人之路标”，能夠借鑒别人成功的經驗，取長補短，創新利用，我們同樣可以看得更遠，跑得更快。

得分點。

本文作者從材料的核心内涵入手，引出中心論點，記住選擇，道理論據與事實論據，論證了中心論點，随後宕開一筆，列舉三個反面事例去反正，并聯系當前家庭教育的問題進一步認證的觀點。層次結構清晰，環環相扣，雄辯有力，文氣十足。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!