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講述神筆馬良故事時有什麼小竅門

圖文 更新时间:2025-05-17 06:06:25

講述神筆馬良故事時有什麼小竅門?《神筆馬良》作為民間故事的經典,廣為流傳那麼作為這一類題材的兒童文學究竟有什麼特點呢,為什麼要讓孩子讀民間故事呢?,我來為大家講解一下關于講述神筆馬良故事時有什麼小竅門?跟着小編一起來看一看吧!

講述神筆馬良故事時有什麼小竅門(從神筆馬良看為什麼讓孩子讀民間故事)1

講述神筆馬良故事時有什麼小竅門

《神筆馬良》作為民間故事的經典,廣為流傳。那麼作為這一類題材的兒童文學究竟有什麼特點呢,為什麼要讓孩子讀民間故事呢?

神筆馬良

下面結合自己的理解和認識,談一下民間故事的特點和價值。

第一,民間故事是傳統文化的重要組成部分,依靠“口耳相傳”流傳至今。

民間文學沒有作者,隻有講述者,而每一次講述都是對民間故事的再創作,從這個意義上說廣大基層民衆群體都是民間故事的創作者。

正是通過一代又一代人口耳相傳的講述,使得民間故事内容更為豐富,精華得以保存和延續。由此,不禁對那些民間采集故事的講述者和采集者心存感激,正是有了他們的付出和創作,才讓諸如《神筆馬良》為代表的無數民間故事得以傳承,讓今天的我們更加深刻的了解傳統文化,感受祖先的智慧,從而堅定文化自信。

第二,農耕文明是中國傳統民間故事的土壤,是勞動人民智慧的結晶。

換句話講,藝術來源于生活,而又高于生活。《神筆馬良》中馬良的刻苦、正直、善良和不畏強權,代表了勞動人民的優良品德和對統治者的不滿,人們渴望有這樣一支“神筆”來實現對美好生活的追求和向往。

民間故事是對當下人們生活狀态的真實寫照和反映,更是人們對假惡醜的鞭撻抨擊,和對真善美的讴歌寄托。

所以,了解民間故事産生的時代背景,有助于我們更加深刻的理解故事深層次的意義,有助于做一個“合格”的講述者,讓民間故事的精神内涵不斷發揚傳承。

民間故事

第三,民間故事和文學作品的區别,重點體現在讀者與聽衆的不同。

相比文學作品由作者獨自創作完成,民間故事由大衆參與“口耳相傳”的形式代代流傳,因而具有更加廣泛的群衆基礎和更加旺盛的生命力。

這使得民間故事在某種程度上代表了中華民族生生不息地精神源泉,而其中體現的華夏兒女勤勞、勇敢、善良等樸素的價值觀是永遠值得繼承的寶貴财富。

華夏文明五千年,誕生了無數經典民間故事,我們理應為自己民族源遠流長的傳統文化而自豪。

所以,從小培養孩子誦國學經典、讀民間故事,就是讓我們繼承并發揚祖先留下的優良傳統文化,學會更好地做人、做事,就是“為往聖繼絕學,為萬世開太平”。


守護精神家園,弘揚傳統文化。每個少年兒童都是新時代的“馬良”,用自己手中的“神筆”去畫最好最美的圖畫。

民間故事的價值

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