有一些家長很疑惑：明明孩子并不好動，怎麼也被診斷為了多動症？

很多人覺得孩子多動才算是多動症，實際上，多動症兒童分幾種情況，其中有一類以注意力缺陷為主的多動，孩子在好動方面是不明顯的，他的精力也不是那麼旺盛的。能坐在座位上，但是小動作不斷，一會兒哼哼小曲兒，一會兒玩兒橡皮，一會兒扭頭說兩句話……這些小動作很多。

也就是說：多動指的是孩子動作的頻繁和強烈程度是與他的年齡不相符。

多動系列▼

孩子不愛學習、專注力不好該怎麼幹預？

積極地引導

有的孩子其他方面沒大問題，就是專注力不好，不願意寫學習，不願意寫作業，但是家長卻過于着急。結果時間長了就會發現越訓斥他，越管教他，反倒他對學習越逃避，再到高年級的時候就容易發展成厭學甚至還有其他的行為問題。

針對多動症孩子的問題改善，積極的引導更能起作用，尤其是學習方面的目标，孩子隻有擁有積極情緒下才能更好地達成。

如果孩子的人際交往，規則遵守都還是可以的，那主要目标是提升孩子的學習動機再訓練注意力。

• 在學習方面的時候不能太打擊孩子，一定要以鼓勵為主。
• 家長協助孩子完成學業任務的時候，要從簡單的開始，分成小塊的任務。
• 千萬忍住脾氣不能太着急，也不要剛開始就對調整的結果有過高的期待。

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多動症和感統失調有什麼區别嗎？

當前市面上，感統失調已經被濫用了，甚至還有人錯誤地認為感統失調是一切注意力、多動症等問題最核心的原因所在。

其實感統失調就是身體的不協調，包括大運動方面的不協調，比如說人家跳繩很快就學會了，但是他總是跳不好；也包括精細動作的不協調，比如有的孩子握筆寫字有困難等。

感統失調隻是單獨的一個症狀，有可能發生在多動症的孩子身上，也有可能發生在阿斯伯格孩子身上，還有可能發生在一般孩子身上。

有失調的表現下我們隻要多帶孩子做點體育運動，多多讓孩子參與戶外活動就可以得到改善。尤其是幼兒時期，讓孩子在戶外自由自在地蹦蹦跳跳，這都是改善孩子感統失調最好的方式。

很多感統失調的孩子不愛動，這時候家長更應該鼓勵孩子到外面去運動，讓他體驗到運動的快樂。孩子隻要運動起來了，他的協調性肯定能夠提升上來。

提問環節

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家長：我的孩子七歲了，無法注意力集中，該如何在家裡進行引導和改善呢？

海英博士: 家裡最好不要做任何注意力方面的訓練，如果孩子還能接受的情況下，可以根據孩子情況偶爾做，但不能過多。

其實家長要幫助孩子集中注意力的最好的方式是親子愉快的互動，這個比任何在網上買的注意力訓練都關鍵。

随着孩子年齡的增長，就越需要和父母和諧的互動。孩子的注意力不集中，有很大一部分原因是孩子相關腦神經發育有點慢，如果你給與孩子的是愉快輕松的家庭氛圍，那麼對于孩子注意力的神經發育是非常有好處的。相反就可能導緻發育更遲滞。

因此我一直強烈建議家長不要把自己變成注意力方面的訓練師，家長的角色還是對孩子的關心和愛護以及孩子遇到困難時給予支持和幫助。

如果孩子注意力障礙比較嚴重，或者是多動症的問題，就需要考慮專業的訓練。學齡期的孩子，剛上小學是一個關鍵時期，需要家長早一點識别孩子的問題，進行專業的評估和訓練方案規劃，不要遺留到青春期。

家長：我家孩子目前初中，有多動症，每天吃兩粒哌甲酯，感覺效果不太好，睡眠受到影響，晚上大腦興奮，想吃東西，暴飲暴食，又不敢吃安眠藥；吃了一種網上買的抗焦慮的藥也沒什麼效果，睡不好聽課效果也不好。孩子很暴躁，經常用髒話罵家人，對家長很不滿。

海英博士: 孩子本身的情緒調控、注意力就不太好，吃藥後的副作用好像比療效更明顯，藥物方面肯定需要調整了。

哌甲酯主要還是注意力效果的藥物，我個人建議當前孩子可以停用，雖然它也能一定程度上夠改善情緒，但是效果有限，往往它的副作用要強于它的效果。

孩子近期情緒比較波動、經常鬧情緒，可以先考慮進行專業的心理輔導來進行改善。專注達、哌甲酯等中樞興奮藥物，可以等孩子的情緒調整好一些，自信心提升上來了，然後少量用一些幫助孩子提高注意力。

很多青少年會有睡眠的問題，可以适當使用睡眠的藥物改善睡眠或情緒問題，但是中樞興奮的藥物還是要慎用。這是根據我的調藥經驗給出的建議，具體怎麼調藥、服藥，家長還是要帶孩子在當地找醫生進行溝通，然後隔一段時間進行複診、調藥。

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