10月17日，來自廣州市工貿技師學院的楊書明獲得了2022年世界技能大賽特别賽新增賽項移動應用開發項目的金牌，也成為該項目世界首個金牌獲得者。

北京青年報記者從廣州市工貿技師學院了解到，廣東人楊書明是該校教師，曾熱愛打網絡遊戲。2015年6月，15歲的他抱着“學習一門技能，嘗試開發屬于自己的遊戲”的想法，成為該校2015級網站開發與維護高級（5年）1班的新生。

最開始，楊書明的專業課成績并不理想，但他不斷向老師請教，投入大量時間去學習。經過努力，班主任推薦他加入了學院的世界技能大賽網站設計與開發項目精英班。

進入精英班後的楊書明，從臨摹他人的小部件設計開始，在教練指導下一點點積累，設計的作品從最初的“慘不忍睹”到後來得到了大家的好評。

校方介紹，楊書明在2016年參加了第44屆世賽網站設計與開發項目廣東省選拔賽，但當時他技能尚不熟練，僅獲得第10名。此後他主動留校集訓，終于在全國選拔賽中取得了第一名的好成績，但在國家集訓隊考核中，他最終止步于中國備選選手，沒能參加世界大賽。

校方表示，楊書明得知中國打算派人參加移動應用開發等項目比賽後，決定跨項目轉入移動應用開發項目的競争，幾乎從零開始學習。

2022年6月，楊書明取得項目首次階段性考核成績第一名，獲得了代表中國參加10月份在韓國舉辦的2022年世界技能大賽特别賽的機會。10月13日，2022年世界技能大賽特别賽移動應用開發項目比賽正式開始，楊書明作為中國參賽團隊的一員，在與德國、韓國、日本等國家和地區的10名選手4天時間的比拼中，憑借技能操作快、開發的應用功能完整、用戶體驗好等優勢，最終獲得了移動應用開發項目的金牌。

10月19日，楊書明告訴北青報記者，從2015年至今，他為此次比賽準備了7年，“最終站上領獎台那一刻十分激動，感覺7年付出的汗水一下子就釋懷了，在台上忍不住與其他選手互相擁抱、跳躍歡慶。”他後來得知，自己的家人也在看直播，關注着他的比賽，“他們說看到我獲獎的那一瞬間，直接從椅子上跳了起來。”

楊書明介紹，移動應用開發其實就是開發日常手機上用的APP。他坦言，自己是家裡有史以來的第一個程序員，“家裡人雖然不了解這個專業是做什麼的，但他們知道我在為理想而奮鬥，自然非常支持。”

楊書明說，移動應用開發項目比賽包括4個模塊，第1天主要進行功能開發，第2天進行原型設計，第3天進行界面實現，第4天進行自動化測試。評分标準是根據題目中涉及的考點設置的，主要評判選手對題目的理解，程序的完整性、美觀、體驗等方方面面。他表示，自己在出發之前就已經做好了準備，加上平時的訓練強度就很高，因此到韓國反而覺得不需要刻意進行調整，“無非就是吃好、休息好，保持清醒的精神狀态。”

但他表示，看到題目時也發現了比賽的題量要比國内比賽大得多，有些考點開始沒有清晰的思路。但這種情況其實在備賽期間教練團隊已經想到了，當時就強調在有限時間、有限資料的情況下要完成比賽，不能按照常規的思維，按順序開發，要學會挑重點、分點來做，“在比賽中，我便是這樣應對的。參賽的任務是以世界技能大賽為主題，制作相關的展示性App，引導用戶更深入地了解世界技能大賽。對自己最後的作品挺滿意的，我在完成題目要求之餘，還盡量對用戶界面進行了美化，提升了用戶體驗。”

楊書明說，他希望今後在學業上繼續提高自己的理論知識水平，“現在初步的想法是留在學校，以自身為案例，引導推動更多學生熱愛鑽研技能、追求提高技能，培養更多大國工匠，助力更多有志者活出精彩的人生。”

實習生 楊晨

文/北京青年報記者 屈暢

編輯/王朝

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