新初一入學考試語文試題?2022秋季七年級入學分班考試模拟卷語文，現在小編就來說說關于新初一入學考試語文試題?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

新初一入學考試語文試題

2022秋季七年級入學分班考試模拟卷語文

(滿分100分)

一、基礎與運用(本題包括1-10題，共40分)

1．選出加點字讀音完全正确的一項（ ）（2分）

A．文明（míng） 攪和（hé） 充足（chōng） 無非（fēi）

B．恐懼（jù） 遠眺（tiào） 野獸（shòu） 應當（yìng）

C．惆怅（chàng） 缺點（quē） 埋頭（mái） 善于（shàn）

D．光景（jǐng） 徘徊（huí） 廣告（gào） 春聯（chūn）

2．下面詞語中字形全部正确的一項是（ ）（2分）

A．茅屋 灑脫 外賓 全神慣注 B．笨掘 陡然 講究 别出心裁

C．鬥篷 搖藍 旗幟 居高臨下 D．憂慮 縫隙 蕩漾 粉墨登場

3．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（2分）

A．他早先做了壞事，現在風聲緊了，自然每天心驚肉跳，睡不好覺。

B．你别老是用那居高臨下、盛氣淩人的口氣跟我說話。

C．這個會議廳人真多，座無虛席，一望無際。

D．你看，孩子們在草坪上一個個玩得忘乎所以。

4．句子中的标點使用完全正确的一項是（ ）（2分）

A．山洪過後，人們出工收工趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。

B．松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良、很讨人喜歡。

C．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

D．朋友送了我幾冊小書《劉胡蘭小傳》、《卓娅和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》……

5．下列句子沒有語病的一項是（　　）（2分）

A．應該相信您的兒子有足夠的能力應付那了如指掌的小柴房。

B．一位須發皆白的老奶奶拄着拐杖從遠處走來。

C．他大概用了整整一年時間，終于研究出了抗毒疫苗。

D．河道上一隻隻往來自如的小艇，是一道威尼斯獨特的風景。

6．下列歇後語前後搭配錯誤的一項是（　　）（2分）

A．劉備借荊州——有借無還 B．孫悟空的臉——說變就變

C．張飛穿針——大眼瞪小眼 D．徐庶進曹營——假戲真做

7．我是拼音小能手。（6分）

①乳汁________ ②整體________ ③位置________

④蔥翠________ ⑤嫩綠________ ⑥發現________

8.看拼音，在括号裡填寫正确的字，組成詞語。（6分）

（1）kuànɡ：眼 ① 畫 ②

（2）liàn： 操 ③ 提 ④

（3）jiǎo： ⑤ 健 ⑥ 猾

9．在下列句子中填上恰當的關聯詞。（6分）

（1） ① 郝副營長隻有22歲， ② 有着豐富的戰鬥經驗。

（2）這火光 ③ 微弱， ④ 對于尋找突破口的部隊來說已經夠亮了。

（3） ⑤ 戰士在黑暗裡找不到突破口， ⑥ 和突擊連失去了聯系。

10．讀下列詩句，判斷寫的是那個節日（5分）

（1）故鄉今夜思千裡，雙鬓明朝又一年 ( )

（2）清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂 ( )

（3）蓦然回首，那人卻在，燈火闌珊處 ( )

（4）露從今夜白，月是故鄉明 ( )

（5）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 ( )

11．請按原文内容填空。（5分）

（1）樹欲靜而風不止，_____________。 （2）千磨萬擊還堅勁，_____________。

（3）______________，青春作伴好還鄉。 （4）______________，老大徒傷悲。

（5）___________________，一片冰心在玉壺。

二、閱讀（本題包括12-24題，共30分）

（一）閱讀文言文《哀溺文》，完成12-15題。（10分）

永①之氓②鹹善遊。一日，水暴甚，有四五氓乘小船絕③湘水。中濟④,船破，皆遊。其一氓盡力而不能尋常。

其侶曰：“汝善遊最也，今何後為？”曰：“吾腰千錢，重，是以後。”曰：“何不去之？”不應，搖其首，有頃，益怠。已濟者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。

【注釋】①永：永州。②氓：百姓。③絕：橫渡。④中濟：渡到中間。

12．解釋下列句中加點的字。（2分）

①永之氓鹹善遊 ②有頃，益怠

13．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）其一氓盡力而不能尋常。

（2）汝愚之甚！身且死，何以貨為？

14.本文刻畫了一個守财奴的形象，文中主要運用了　　①　　和　　②　　的描寫方法。（2分）

15．這則寓言告訴了人們什麼道理？（2分）

（二）閱讀短文，完成16-20題。（10分）

①她走進教室，雙手不自覺地拽着書包肩帶。今天書包裡的書不多，感覺卻比平時更重，因為裡面多了一封信，是寫給語文老師的。

②喜歡語文老師，好像也沒有什麼了不起的緣由：她的頭發很長，她的手上有香氣，她的闆書很好看，她的裙擺是淡藍色的，她的辦公桌上總擺着鮮花，她曾用溫柔的聲音鼓勵過自己……因為喜歡語文老師，她多次許願，長大後要變成老師的樣子，美麗優雅，溫和親切，學識豐富。

③風在吹，鈴在響，同桌在跟她說話，可她對周圍的一切都心不在焉。啊，好緊張，下節就是語文課了。

④揣着一封信，等待喜歡的老師出現的心情，原來是這樣的啊：就像羽毛在池邊滑行，慌亂而輕盈；就像捧着一罐蜜糖，緊張而甜美；就像懷抱一束花，悄無聲息，卻還是引來了蝴蝶和月光……她把手伸進書包摸了摸，感覺那封信時而作化一隻鳥，撲棱着翅膀，迫不及待要飛出來，時而又化作一顆心，炙熱鮮活，怦怦直跳。

⑤因為父母工作的原因，明天她就要轉學了。她想抓住最後的機會向老師表達内心，卻又不好意思開口。于是她想到了寫信——她還從來沒有寫過信呢。

⑥上課了，她緊緊盯着教室門，可是走進來的老師，她不認識。

⑦在一片疑問聲中，新老師笑着解釋道：“你們的老師調去别的學校了，從今天起，我來給大家上語文課……”好像猝不及防一腳踏空，驚慌中她緊緊抓住那封信。剛剛還鼓脹的期待，瞬間塌了下來；剛剛還滾燙的心，已然冷卻，凝成一團。

⑧一份無處投遞的喜歡，一團皺巴巴的紙。

⑨這節課講的是書信的格式，作業是寫一封信。“可以寫給家人、朋友、陌生人，也可以寫給自己。”新老師說。

⑩她終于把信從書包裡掏出來。那麼，就把它當成作業交上去吧。

⑾那時她還不知道，十五年後，她真的成了一名語文老師。喜歡她的學生給她寫節日賀卡，就像她當年給語文老師寫信一樣。

⑿有一天，她翻出九歲那年的信，看着裡面稚拙的字迹、單純的夢想和羞澀的情感。她意識到，原來，人生的第一封信，她寫給了未來的自己。

16．請給短文加個合适的标題。（2分）

17．請用簡潔的語言概括短文的主要内容。（2分）

18．讀第④自然段，把她等待老師出現的心理變化補充完整。（2分）

慌亂而輕盈→ ① → ② →怦怦直跳

19．聯系上下文，理解不正确的一項是（ ）（2分）

A．今天的書包裡多了一封信，比平時重。

B．知道語文老師調走了，她的心情很失落。

C．信中有她九歲時的單純夢想和羞澀情感。

20．讀了短文，相信你深受啟發，請談談你對第⑿自然段的理解。（2分）

（三）閱讀《超越彎道一起飛》，完成21-24題。（10分）

超越彎道一起飛

①“超越夢想一起飛，你我需要真心面對。”一首《超越夢想》唱出了無數人敢于超越自我．超越夢想的激情。的确，超越中暗含着危險，超越需要十足的勇氣，但是沒有超越就沒有可能到達一個嶄新的高度。

②當你面對挑戰時，是勇敢向前還是畏懼不前？當你面對機遇時，是果斷超越還是左右遲疑？當你面對困難時，是勇于超越還是害怕退縮？為了讓我們的生命更加精彩，為了讓生命去回味這一刻，去銘記這一回，我們應果斷選擇前者。

③抓住彎道，勇于超越。這一點，魯迅做到了。面對黑暗的舊中國。面對内心早已漸漸麻木的中國人，他毅然棄醫從文，要從心靈上去拯救那些已病的中國人，他平靜如水，内心卻波濤洶湧。他用鋒利的筆尖刺穿了統治者的心髒。他已超越了自我，他将自己高大而又嚴肅的形象樹立在了無數中國人民的心中。

④抓住彎道，勇于超越。這一點，貝多芬做到了。面對自己的雙耳失聰，面對自己貧寒的家境，他并沒有因畏懼而放棄音樂，而是怒吼着：“我要扼住命運的咽喉。”他利用一根木棒通過牙咬來感受音律的震動。他譜出了流傳至今并令人振奮的樂曲《命運》。他不放棄任何可以作曲的機遇，戰勝了失聰，超越了自我，在音樂史上留下了輝煌的一筆。

⑤抓住彎道，勇于超越。這一點，劉翔做到了。雖然劉翔在北京奧運會上遺憾退賽，但他在雅典奧運會上的精彩表現令世界所贊歎。他抓住了機遇，這不僅僅是他個人的超越，更是全中國乃至黃種人的超越。世界會永遠記住這個在奧運跨欄項目上奪冠的黃種人。

⑥抓住彎道，勇于超越。能夠準确把握并且勇于超越的人們都是可敬的、勇敢的。曆史上有所成就的人們在面對機遇時無不準确地把握，勇于超越，挑戰極限，而我們也應做到如此。

⑦面對彎道，勇敢超越。我們的生命才能更加精彩，同樣我們的夢想才能展翅翺翔。

21．短文主要采取的論證方法是（ ）（2分）

A．道理論證 B．舉例論證 C．比喻論證 D．對比論證

22．分析下面這幾句話運用的修辭手法及其表達效果。（3分）

當你面對挑戰時，是勇敢向前還是畏懼不前？當你面對機遇時，是果斷超越還是左右遲疑？當你面對困難時，是勇于超越還是害怕退縮？

23．“超越彎道一起飛”中“彎道”代表什麼？你認為人生的彎道可能有哪些？（至少寫出兩種可能）（2分）

24．讀了短文，你有什麼感受？（3分）

三、作文（30分）

25.題目：成長的

要求：在橫線處填上合适的詞語，如“快樂”“煩惱”“代價”“味道”等，寫一篇500字左右的文章。

2022秋季七年級入學分班考試模拟卷答案及評分标準

一、基礎與運用(本題包括1-10題，共40分)

1．（2分）【答案】C

2．（2分）【答案】D

3．（2分）【答案】C

4．（2分）【答案】A

5.（2分）【答案】B

6．（2分）【答案】D

7．（6分）【答案】①rǔ zhī ②zhěng tǐ ③wèi zhì ④cōng cuì ⑤nèn lǜ ⑥fā xiàn

8.（6分）【答案】①眶 ②框 ③練 ④煉 ⑤矯 ⑥狡

9．（6分）【答案】①雖然 ②但是 ③雖然 ④但是 ⑤因為 ⑥所以

10．（5分）【答案】（1）除夕 （2）清明節 （3）元宵節 （4）中秋節 （5）春節

11．（5分）

【答案】（1）子欲養而親不待 （2）任爾東西南北風 （3）白日放歌須縱酒 （4）少壯不努力

（5）洛陽親友如相問

二、閱讀（本題包括12-24題，共30分）

（一）（10分）

12．（2分）【答案】① 都 ②疲勞

13．（4分）

【答案】（1）其中一個人盡力遊泳但仍然遊不了多遠。（2）你愚蠢到了極點，自己快淹死了，還要錢财幹什麼呢？

14.（2分）【答案】①語言描寫 ②動作描寫

15．（2分）

【答案】那些見錢眼開、掉進錢眼裡的人，甯願放棄自己的生命也不願意丢掉錢财的人。同時也諷刺了那些愛财如命，本末倒置的人的可笑傻行為。

（二）（10分）

16．（2分）【答案】《人生的第一封信》

17．（2分）【答案】短文主要寫了在轉學前，她給自己喜歡的語文老師寫了一封信，但因語文老師調走了而無處投遞，隻好把信當成作業上交了。十五年後，她也成了一名語文老師。

18．（2分）【答案】①緊張而甜美 ②迫不及待

19．（2分）【答案】A

20．（2分）【答案】可結合短文表達的中心，圍繞“學生對老師的敬慕之情、老師對學生的積極影響”等方面談啟發。言之有理，沒有語病，即得滿分。反之，酌情扣分。

（三）（10分）

21．（2分）【答案】B

22．（3分）【答案】這幾句話運用排比的修辭手法，增強氣勢，引人深思，提出“彎道”的幾種可能，引出了面對“彎道”時态度的思索，為下文的論證進行鋪墊。

23．（2分）【答案】“彎道”代表人生中遇到的挑戰、機遇、困難等。如：考試失利、身患疾病、突遇危險。

24．（3分）【答案】面對挑戰，我們要抓住機遇，超越自我；面對人生中的困難、挫折，我們要勇敢面對，不向命運低頭。這樣才能創造精彩的人生。

三、作文（30分）

25.

【範文】

成長的煩惱

作為一名小學生，生活中的每分每秒都在成長，但是又有誰沒有煩惱呢？

“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽光照……”音樂課上，同學們用清脆的童聲唱着這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎！我的煩惱可不少呀！如同一座無形的五指山，壓着我，使我無法翻身！

哪個家長不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術天賦好，長大後是“人中龍鳳”！可是，家長總是拿自己孩子的弱點和别人的優點比，這樣我實在受不了。

月亮已經爬上樹梢，我正在台燈下奮筆疾書。哎，作業真多的能堆成山了！“舒雅，你的作業怎麼到現在還沒寫完？8：00都快到了，你都在幹什麼呢？”門一下子被打開了，媽媽正一手叉着腰，一手指着作業對我大喊。“我沒有，是作業太多了……”面對化身火辣性格的媽媽，我也隻能低聲細語。但是還是被耳尖的老媽聽到了：“什麼！中午不是有時間嗎？課件也可以呀！你看看人家陳沐歌，字寫得又好，作業寫得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了，看着老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽，你是不知道，我是多麼想跟你說，我中午也有中午的作業呀！而且不是你讓我好好休息的嗎？課間的時候，我總要幫老師檢查同學們的作業，收課堂作業本，還要抄當天的作業，我哪有什麼空閑的時間呀……

當我作文寫得不好時，你就會拿我和蔡紫怡比；當我唱歌走調時，你就會拿我和黃祎晨比；當我語文考試一不小心考差時，你就會拿我和蔡樂心比；當我生氣發點小脾氣時，你就會拿我和洪黃綠紫比……

每當聽到你的那些話，我的心總會不禁疼痛起來，雖然你不說，可我仍然明白，你并不是說我一無是處，你這麼說都是為我好，希望我有一個好榜樣，能擁有上進心。但是，我不希望你再這麼說我了，我會自己努力的，做一個堅強的我……

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