[送心]哈喽！大家好！現在，讓我們一起來開啟快樂語文課堂~~~
【注】本文原創，禁止搬運和抄襲，違者必究！
[比心]開啟第一部分内容：考題示例
（一）賞析詞語的表達效果
1.請點評下列句子，注意體會加點詞的作用。
有一次我把懷特森先生的事講給一位小學老師聽，驚駭了。
2.賞析下面的詞語。
她一副清風雲淡的模樣，好像我終于有一天會哭着鼻子去求她一樣。（請分析“清風雲淡”一詞的表達效果）
3.第3段中加點詞語“挺立如初”在文中的表層含義是_____；深層含義是_____。
（二）賞析修辭手法
1.請從修辭的角度，賞析文章第3自然段畫線的句子。
晚上，四面蛙聲鼎沸，習習微風中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫紮特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢字······
2.品味選文第2段劃線句子的表達效果。
農村大都五天一集，集市像塊磁鐵，把方圓十幾裡的人們聚攏在一起，自由買賣，享受屬于鄉村獨有的喜悅。
（三）賞析人物描寫
1.本文的人物描寫很生動形象，請從文中任選一處進行賞析。
2.語言品析：
背着手像個将軍一樣走在田埂上，眼睛像錐子一樣，鋒利地掃過莊稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也會三步并作兩步，徑直沖到草面前，撥開莊稼，掐住草的七寸，把它連根拔起，招在田埂上曬陽。
（1）從神态描寫方面品析（提示：父親拔草是怎樣的神态？表現了父親怎樣的心理？）
（2）從動作描寫方面品析（提示：父親拔草的動作有怎樣的特點？表現了父親幹農活有什麼特點？
3.第八段劃線句子最主要用了什麼描寫方法？有什麼作用？
張郎眯上眼，感覺華室在招手，山珍野床已壓桌，驸馬坐辔，穿金帶銀，妻妾成群，成為郡主富甲一方。
[比心]開啟第二部分内容：方法解析
答什麼？怎麼答？
答題步驟：
第一步：判斷是哪一種賞析題
第二步：結合具體内容寫出表達效果。
第三步：在文中起到的作用
答題模式：
具體内容 詞語/修辭手法/人物描寫 表達效果 作用
[給你小心心]前兩部分内容就講述到這裡。接下來，即将講解的内容是：知識及題型例解《我在第三棵樹下等你》《放學》。這些内容，下面會以“圖文”形式，一一進行直觀、具體地講解。
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