一二三,
爬上山,
四五六,
翻筋鬥,
七八九,
拍皮球,
十個手指頭,
就是兩隻手。
這首數字歌,巧妙地把數字和孩子們的遊戲聯系起來,節奏明快,押韻順口。
一方面可以讓孩子們在誦讀中獲得快樂,另一方面還讓孩子們掌握了關于數字的知識。
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