知識點

教材分析：

《一封信》記叙了主人公露西想念在國外工作的爸爸，給爸爸寫信的故事，字裡行間透露着真摯、溫暖的親情。題目是“一封信”，其實故事中的露西前後寫了兩封信。第一封信是露西獨自寫的，句句都是小姑娘的心裡話：因為爸爸不在，生活中有很多不開心的事，她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地将露西的情緒調整過來，在信中向爸爸報告了生活中快樂的事情，把這份快樂和爸爸分享。兩封信的内容雖然不同，但是同樣真切地表達了對爸爸的思念，期盼着爸爸的歸來。

課文除了寫兩封信的内容，也對露西的日常生活做了描寫。爸爸不在家的日子裡，露西能幫助媽媽做家務，能想到用寫信的方式表達對爸爸的想念j在第一封信寫好後，自己也對訴苦的方式感覺不滿意，願意在媽媽的指導下重新寫信。這些細節可以看出露西是一個乖巧懂事的孩子。

學習第一封信時，要讓學生感受到這封信表面上寫不開心的事情，實際上每一句話都寫出了露西對爸爸的想念。爸爸可以給一家人帶來快樂，可以做家務維修工作，可以讓家裡熱熱鬧鬧。爸爸不在家，是露西不開心的原因。是不是爸爸不在身邊，生活就真的不開心了嗎?在媽媽的引導下，露西發現，雖然爸爸不在，但生活一樣美好：小狗可愛活潑，台燈可以自己動手修理，周末還可以去看電影。露西把生活中的快樂與爸爸分享，同時也表達對爸爸的思念。

我會寫：

封fēng（塵封、封住、一封信）

信xìn（信封、相信、信使）

今jīn（今天、今日、今年）

寫xiě（書寫、大寫、寫字）

支zhī（分支、一支、支部）

圓yuán（圓圈、圓形、圓球）

珠zhū（珠子、汗珠、圓珠筆）

筆bǐ（毛筆、鋼筆、筆記）

燈dēng（電燈、台燈、燈火）

電diàn（電話、電腦、電影）

我會認：

削xiāo（消耗、削皮、削掉）

鍋guō（鐵鍋、小鍋、鍋裡）

朝cháo（朝外、朝向、朝鮮）

刮guā（刮風、刮臉、刮胡子）

胡hú（胡子、胡說、胡來）

修xiū（修理、修好、修理）

冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）

肩jiān（肩上、肩膀、肩頭）

團tuán（團結、團員、紙團）

重chóng（重複、重新、重寫）

完wán（寫完、完好、做完）

期qī（期待、期盼、期望）

結jié（結尾、結果、打結）

束shù（一束、花束、結束）

鮮xiān（鮮美、鮮豔、新鮮）

多音字：

重zhòng（重量）chóng（重寫）

朝cháo（朝代）zhāo（朝陽）

結jiē（結實）jié（結束）

近義詞：

親愛——心愛 開心——高興 冷清——凄涼

重新——從頭 告訴——告知

反義詞：

開始——結束 現在——以前 開心——難過

冷清——熱鬧 告訴——隐瞞

理解詞語：

開始：動手做。

冷清：人客來往少。

肩膀：人體頸下臂上部分。

空調：空氣調節,就是調節房屋、機艙、船艙、車廂等内部的空氣溫度、濕度、潔淨度、氣流速度等使達到一定的要求。

重新：表示從頭另行開始。

課内詞語：

出國 今天 圓珠筆 開心 以前 還有 台燈

這時 陽光 電影

句子解析：

1.爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。

這句話是文章的總起句，起到引起下文的作用。

2.“還有，家裡的台燈壞了，我們修不好。從早到晚，家裡總是很冷清。”

看出爸爸不在的日子，家裡的生活過得很不好。特别是“總是”一詞。

3.“太陽閃閃發光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。"

我們家的希比希過得很快活，我們也跟着過得很快活！

4.“還有，下個星期天我們去看電影。”

寫出了在家裡的生活很好，也很精彩！

課文主題：

這篇課文寫的是一個小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前後寫了兩次，第一次的内容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個很懂事的孩子。

問題歸納：

1.露西為什麼給爸爸寫信？

露西的爸爸出國了，要半年才能回來。

2.露西給爸爸的第一封信寫了什麼？

你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家裡的台燈壞了，我們修不好。從早到晚，家裡總是很冷清。

“你不在，我們很不開心。”

3.露西給爸爸的第二封信寫了什麼？

我們過得挺好。太陽閃閃發光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。

請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修台燈了。還有，下個星期天我們去看電影。爸爸我們天天想你。

“太陽閃閃發光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳"

“還有，下個星期天我們去看電影。”

4.學習課文，你認為露西是個什麼樣的孩子？

從露西寫信中，可以看出露西在家裡做自己力所能及的家務活，懂得疼愛爸爸、媽媽；是一個活潑，天真的小姑娘。

課後習題答案：

2、露西前後寫了兩封信，你更喜歡哪一封？和同學交流。

◇第一封信：親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家裡的台燈壞了，我們修不好。從早到晚，家裡總是很冷清。

◇第二封信：親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修台燈了。還有，下星期我們去看電影。爸爸，我們天天想你。

參考答案：我更喜歡第二封信。因為第一封信會讓爸爸擔心露西不開心，家裡的台燈沒人修。而第二封信是露西在媽媽樂觀情緒的感染下寫的，爸爸看到後會很安心。同時第二封信也讓我看到一個積極樂觀的小女孩的形象。第二封信既表達了想念之情，又考慮到了爸爸看信後的心情。露西和媽媽都不希望遠在國外的爸爸太擔心，為了讓爸爸安心工作，才改變了說法，能夠為爸爸着想，更值得我們學習。

生字學習

課文講解

同步練習1

同步練習2

一、連一連。

二、看拼音寫詞語。

三、将下列形近字填入相應的句子中。

今 令

1.（ ）天，我獨立認真完成了作業。

2.這是一件多麼（ ）人興奮的消息啊！

園 圓

3.公（ ）裡的花真多呀！

4.十五的月亮像（ ）盤一樣，高高的挂在天空上。

四、照樣子，寫一寫。

例：作（作業）小明在家裡做作業。

1.筆（ ）

2.寫（ ）

五、課文整體梳理。

根據課文内容，選擇正确答案。（ ）

文中露西共寫了兩封信，其中第一封信的内容 ，第二封信内容 。

A.樂觀 悲觀 B.悲觀 樂觀

六、重點段落品析。

露西邊說邊寫：“親愛的爸爸……”

“我們過得挺好。”媽媽接着露西的話說。

露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發光。陽光下，我們希比希又蹦又跳。”

1.照樣子，寫詞語。

又蹦又跳 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）

2.選文共有（ ）個自然段。

3.選文寫了 和 給 寫信的場景。

七、猜謎語。

一根藤上結瓢瓜，生根結果在你家，年年看瓜瓜不長，夜夜看瓜瓜開花。

（打一物）

答案

一、略

二、電燈 句号 起立 珠寶 句子

三、1. 今 2.令 3.園 4.圓

四、1.鉛筆 我有一隻新鉛筆。

2.寫字 我每天都認認真真地寫字。

五、 B

六、1.又大又圓 又香又甜

2.3

3.露西 媽媽 爸爸

七、 電燈

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