現在說到校園生活，我們都知道是有很多珍貴的回憶的。而在我們出了社會回憶起來這些事情，我們内心總會泛起漣漪。校園中那一幕幕的場景，回憶起來猶如昨日。在校園的時候，學生之間總會起各種各樣的外号。很多時候，取外号是因為兩個人感情夠鐵的象征，除了少數帶有惡意的外号。

一、學生時代給老師取外号成為難忘回憶

同學之間會相互取外号，而一些比較調皮的學生還會給老師取外号。而給老師取外号的時候是看老師本身有什麼特别的特征，這是對老師一種特殊的感情。比如我們上初中的時候就叫老師“小帥馬”，因為老師是姓馬的，而且是一位年輕的男老師。

我們這個初中老師是我們班主任，也是我們體育老師，每次他上課都很嚴肅，但是下課了他就和我們玩鬧，笑得很陽光。還有些同學給老師取外号的時候是在背後偷偷吐槽老師的。雖然讀書的時候吐槽老師，但是畢業了總會想念，這應該是很多同學的通病了。

二、中學生給老師取外号出奇統一

在中學的時候，相信同學們給老師取外号的時候會叫某個老師“滅絕師太”。這是因為有些老師對學生是比較嚴厲的，這些老師對學生的要求也是很嚴格的。而很多中學生是很叛逆的，有些老師為了能夠管理這些叛逆的學生，自然會更加嚴厲些。而這些老師常常就被同學們在背後叫“滅絕師太”。

即便在學校女老師是比較多的，但是也有一些男老師。很多男老師上了年紀之後就開始有了脫發的煩惱，很多頭發都是頭頂開始掉。在我們印象中比較深刻的是物理老師是地中海非常明顯的。因此同學們在背後偷偷叫物理老師叫“地中海”。

在上學的時候，我們接觸的最多的老師應該是班主任。班主任一般是任一個科的老師，還要管理班級的瑣碎事務。而同學們也經常叫班主任叫“老班”，這個稱呼可以說是叫得最多的，也是最常見的。而這一聲聲老班也蘊含了同學們對班主任的親昵的感情。

而就算是其他科任老師也會用老 姓氏來稱呼老師，比如在初中的時候，科目比較多，老師也很多。很多同學就直接叫老加老師姓氏。這樣的叫法會比較親切，很多老師也欣然接受。幾乎很多學校，很多同學都會不約而同這樣稱呼自己的老師。

三、關于給老師取外号的争議

很多時候，給老師取外号這件事有些同學是覺得不妥的。而網上關于給老師取外号這件事也是争議很大，說法不一的。很多網友表示給老師取外号如果沒有惡意是能接受的，這樣也可以拉近和老師的距離。而很多時候，老師的外号隻會在同學之間叫着。

如果當面叫老師外号的，老師也不會覺得不能接受。但是很多網友表示，如果是“老班”這樣的外号是比較容易接受的。但是“地中海”這種外号對老師多少是有些不尊重，還有嘲諷和戲谑的意味存在。每個人看事情的角度不一樣。

其實給老師取外号這件事，相信很多人在學生時代都是比較純粹的。在給老師取外号的時候也不會有惡意，隻是根據老師某個比較明顯的特征就取了外号。平時同學和老師本身是有很大的距離感的，叫外号看着似乎關系又近了很多。

四、作為學生要多用心學習

現在教育制度的改革，對學生的教育要求也随之提高。現在減負開始了，但是學生在初中就開始分流。這給很多家長和學生都帶來了很大的壓力。而大家如果不努力，成為分流的出去的另外一半，相信都不好受。因此學生們在學校不要把心思放在無謂的事情上，而是要多花心思在學習上。

雖然說現在上職校學到一個好的專業，以後就業也不會愁，但是工作終究會比較辛苦。上到了初中，相信大家都想着有更好的發展，将來有更多的選擇。因此在初中的時候要加把勁，在學業上多上點心，這樣就可以在中考考個不錯的高中，為以後高考助力。

總結：

校園的學習生活是值得懷念的，如果還在學校上學的同學，要好好珍惜在校園的時光。在學校和同學和老師相處融洽，即便是給同學給老師取外号也要注意分寸，不要傷害别人的自尊。在學校，多用心在學習方面，争取中考和高考可以盡自己所能，以後才有機會繼續深造。

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