高校自主實習實施辦法?先有工作，還是先有工作經驗，這是高校畢業生普遍面臨的“先有雞還是先有蛋”的問題高校畢業生既要工作，也要工作經驗推動見習實習工作，可以幫助高校畢業生積累工作經驗、鍛煉實踐能力，實現及早就業，今天小編就來聊一聊關于高校自主實習實施辦法?接下來我們就一起去研究一下吧!

高校自主實習實施辦法

先有工作，還是先有工作經驗，這是高校畢業生普遍面臨的“先有雞還是先有蛋”的問題。高校畢業生既要工作，也要工作經驗。推動見習實習工作，可以幫助高校畢業生積累工作經驗、鍛煉實踐能力，實現及早就業。

為高校畢業生提供充足的見習實習機會，是高校實踐育人的重要途徑，也是學生成長成才的必由之路，更是推進就業工作的重要練兵場。一直以來，高校人才培養存在着知識習得與能力養成“兩張皮”，學習水平與實踐能力“不般配”等現象。“三門幹部”“眼高手低”成了一些高校畢業生的新标簽，畢業生就業能力不足，不能滿足用人單位實際需要，嚴重影響就業。加強見習實習工作，多渠道搭建見習實習供需對接平台，暢通崗位募集渠道，力争把有意願的用人單位、高校畢業生都組織到見習實習活動中來，能有效提升學生的實踐能力和就業能力，推動實現畢業生充分就業和高質量就業。

強化見習實習工作，化解就業難題，要在“三到位”上下功夫。一是政策要到位。“實習浪費學習時間”“實習耽誤企業生産”，社會上不乏種種否定實習的陰陽怪調。這需要我們明确政策以正視聽，進一步凝聚共識，明确見習實習在人才培養中的核心地位、在促進就業工作的基礎性作用。要建立健全見習實習政策體系，形成引導政策、支持政策、保障政策、規範政策等相輔相成、相互助力的格局，在全社會形成重視見習實習工作的良好氛圍。為此，政府部門要加強政策研究，及時出台促進政策，進一步督查政策落實情況，為政策落地提供有力的組織領導保障。

二是責任要到位。加強就業見習實習工作要夯實高校和企業的責任。高校要把就業見習實習納入人才培養方案，企業要把相關工作納入企業人力資源戰略規劃。校企就業見習實習合作要形成長效機制，制定實施方案、工作制度，要加強工作督查，形成工作閉環，要量質并重，不能讓實習見習工作流于形式。高校和企業要以市場需求為導向，以促進就業為目标，以項目合作為抓手，圍繞思想政治素養、公益志願服務、社會實踐能力、創新創業能力、校園文化活動等方面，形成定向人才培養培訓、就業實踐實習基地建設、人力資源提升等具體的見習實習項目，推動校企合作深化，促進人才供需有效對接。

三是态度要到位。“實習就是端茶倒水”“實習就是給簡曆貼金”“實習就是給單位當苦力”，部分畢業生對實習工作認識片面、不夠重視，高校需要進一步加強教育、引導。艱辛知人生，實踐長才幹。在實際崗位上深入實踐是青年學子成長成才的必經之路。青年學生隻有到基層中去、到實踐中去、到人民群衆中去，才能真正知道如何發揮所學知識為社會作貢獻，更好更快地成長為國家需要的人才。畢業生要學會利用學校、社會以及企業提供的各種資源，為自己開展在崗實習實踐創造機會。面對崗位，要放下身段、主動學習、深入思考，在工作實踐中曆練自己、把握自己、成長自己，邁好步入職場的關鍵一步。

（作者:莫海兵,系中國人民大學招生就業處就業指導辦公室主任）

來源： 中國教育報

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