十歲兒童的邏輯思維?昨天早上,我們家五歲多的小外孫女坐在客廳地闆上玩,玩着玩着,她突然跟我說:“姥爺,我發現一個問題,我們客廳的地闆好像一邊高一邊低呢”,下面我們就來聊聊關于十歲兒童的邏輯思維?接下來我們就一起去了解一下吧!
昨天早上,我們家五歲多的小外孫女坐在客廳地闆上玩,玩着玩着,她突然跟我說:“姥爺,我發現一個問題,我們客廳的地闆好像一邊高一邊低呢”。
我回答她說:“不可能吧,可能是光線的明暗差異導緻的視覺差異。”
她有點不太相信。從地闆上爬起來,走到書桌前,在書桌上拿了支鉛筆,坐回到地闆上,把鉛筆橫放于地闆上。“怎麼不滾動呢?”
我問她:“為什麼會滾動呢?”
她說:“如果一邊高一邊低的話這鉛筆就會滾向低的那邊”。原來她在驗證地闆是否有高低呢。
我便問:“現在鉛筆沒有滾動,這說明什麼呢?”
“姥爺,我明白了。這地面是平的。沒有高低。”
啊!這種思維和驗證方法完全符合邏輯呢?
我們五六歲時可不會這樣的思維更不會這樣的驗證。
這是社會科學技術的發展使人類又進化了一大步嗎?
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