議論文、說明文、小說、散文都是初中語文試卷上的常客。今天一起來聊聊議論文：

初中語文議論文的考點一般有：論點、論據、論證結構、語言特點、論證方法及作用。

議論文的作文也可以參考此方法哦~

一、論證結構

1、一般議論文的論證結構：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）

2、思路結構：總分式、層進式、并列式、對照式

3、答題模闆：首先提出xxx論點（中心論點/分論點），然後通過xxx事例/名言警句/與xxx的對比予以論證，接着通過xxx的分析，最後有力地論證了xxx的論點（中心論點/分論點）

例題：分析《因為麻煩，所以做吧》的論證思路

答案：開門見山，提出作者觀點“因為麻煩，所以做吧”（1分），進而通過舉例論證和道理論證，論證做麻煩事能引發幸福感這一分論點（1分），接着引用名人語句證明了人不可因他人而降低了自己的水準這一分論點（1分）；最終得出結論：麻煩、讨厭、令人吃虧的事實則是生活小幸福的基礎，深化中心論點（1分）。（确定其“總-分-總“的結構樣式，再分段概括，合并同類項。）

二、論證方法及作用

舉例論證、對比論證、比喻論證、引用論證、道理論證

1、舉例論證：使用了舉例論證的論證方法，舉······（概括事例）證明了······（如果有分論點，則寫出他證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。

2、道理論證：使用了道理論證的論證方法，論證了······的觀點，從而使論證更權威更深入。

3、比喻論證：使用了比喻論證的論證方法，将······比作······，證明了······的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

4、對比論證：使用了對比論證的論證方法，将······和······加以比較，突出強調了······的觀點。

5、引用論證：使用了引用論證的論證方法，通過引用······證明······的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者閱讀興趣）

注：其作用要具體分析，如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性。引用名人轶事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者往下讀。

例題：某段中運用了/主要運用了哪些論證方法，并說說它有何作用。

答題步驟：1、明确是哪些論證方法 2、論證方法的作用。

答題模闆：這段主要運用了xxx論證方法，使事例/某人的言論/将······和······作比較/引用······的話語，有力論證了······的觀點（分論點或中心論點），使論證更有說服力。

案例：《善借者赢天下》第2段運用了哪種論證方法？有什麼作用？（3分）

答案：舉例論證，舉美國億萬富翁丹尼爾、洛維洛從銀行借貸成就自己事業的例子，具體論證“善借者赢天下”的中心論點，具有說服力。

三、分析論據

1、事實論據

2、道理論據

補充論據：事件 分析（必須圍繞着中心論點或本段的分論點予以展開分析）

案例：人生是個大舞台，我們都是表演者。但是一位真正優秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀衆，而是憑借内心世界的真誠、豐富來赢得更多掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說：“一個人隻要真誠，總能打動人。”這段話運用了哪些論證方法？作用是什麼？

答案：

1、比喻論證。作者把人生比作舞台，論證了“誠實是可貴”這個論點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

2、道理論證。引用傅雷先生的話，有力地論證了“誠實可貴”這個論點，增強文章的說服力。

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