孩子受欺負國外家長怎麼教育?據德國《世界報》網站近日報道，制作單詞卡等等正是家長常常成為孩子學習阻礙的原因，今天小編就來說說關于孩子受欺負國外家長怎麼教育?下面更多詳細答案一起來看看吧!

孩子受欺負國外家長怎麼教育

據德國《世界報》網站近日報道，制作單詞卡等等正是家長常常成為孩子學習阻礙的原因。

報道說，新學期到來，對許多孩子和他們的父母來說，學習資料和課堂作業的壓力又開始了。但是，父母如何能幫助孩子獨立吸收内化學習資料呢？本報采訪了幾位專家并總結了最佳建議。

教育學家海因茨·克利佩特說，首先要避免一些嚴重的錯誤。

克利佩特指出，一些善意的幫助會适得其反——特别是父母強迫孩子學習時。他強調：“如果孩子想持續積累知識和技能并形成持久的學習動力，就必須盡可能多地自主學習。”

學習教練伊麗絲·科馬雷克說，另一個常見的錯誤是，“很多人認為，他們可以代替孩子學習”。讓科馬雷克在日常工作中深有體會的是，孩子學習困難的原因往往在父母身上。

替孩子做筆記或準備單詞卡片——這些看似無害的幫助會起到反作用。科馬雷克說，為了記憶深刻，自己準備學習材料是關鍵。

不要施加太多壓力

另一個嚴重的育兒錯誤是不耐煩和給孩子施加壓力。克利佩特說：“過高或不現實的期望會讓孩子苦不堪言。”不斷地告誡或施加壓力不僅達不到目的，還會傷害孩子的學習過程和家庭和睦。

家長也應該避免表現出憤怒和失望。科馬雷克說，像“你能做得更好”這樣的話隻會給孩子帶來壓力。拿孩子與同學或兄弟姐妹作比較也是如此。在最壞情況下，這甚至會破壞孩子們之間的關系，而且會長期打擊他們的自信心。

相反，克利佩特說，應該讓孩子們“始終積極、有創造性且協作地學習和利用手頭的學習材料”。為了讓孩子們掌握方法，父母可以向他們展示如何進行調查研究、制訂工作計劃和待辦事項清單以及确定任務的優先級。克利佩特表示：“隻有這樣，孩子才能學會克服困難，找到自己的學習節奏。”這種自主性最終将有助于孩子獲得更大自信。

一個負面例子是克利佩特口中的“掃雪機父母”。“他們把所有可能對孩子構成挑戰的東西都清除了。”這些急于幫助孩子的父母和那些完全不關心孩子進步與問題的父母一樣，都會給孩子帶來傷害。

9月14日，在西雅圖的貝利·加策爾特小學外面，學生和家長在排隊。（美聯社）

此外，克利佩特指出，父母應避免充當“控制者”。對此，科馬雷克補充說，因為這除了會讓孩子心情煩躁外，還會産生壓力，即使父母并無此意。

時機也很重要。克利佩特經常看到家長将連續的良好表現視作理所應當。“這些孩子遇到問題往往連說都不敢說，隻有在成績突然下滑時才會引起注意。”

科馬雷克還遇到過裝作有問題的孩子，因為隻有這樣他們才能引起父母的注意。“特别是當大人很忙或家中有兄弟姐妹的時候，孩子會通過這種方式吸引關注。”

這時，父母可以通過提供一個誘人的學習場所來幫助孩子。根據學習的科目不同，場所也可以有所不同。克利佩特解釋說：“如果是讀一本書或學習詞彙，孩子完全可以回到他們最喜歡的地方，不管是樹屋還是床上。”最主要的是，這個地方很安靜，沒有太多幹擾。

通常情況下，孩子應該獨自學習，但科馬雷克表示也有例外。特别是年齡較小的孩子，如果有他/她信任的人在場，往往會感覺更舒服。此外，如果孩子需要的話，父母的陪伴很重要。“最重要的是向孩子傳遞這一信息：你要對自己的學習負責，但你不是一個人。”

不過，随着孩子年齡的增長，應逐漸戒除孩子對家長給予肯定的依賴。根據科馬雷克的說法，不存在孩子突然開始自主學習的年齡。相反，它是一個很個性化的過程。“有時，通過自主活動進行的學習在嬰兒期就已開始，而另一些孩子則需要父母更多的鼓勵。”

自主學習：越早越好

克利佩特的原則是：“鼓勵和要求孩子自主學習，越早越好。”不過，期望值必須與年齡相符，分配給孩子的任務也是如此。

克利佩特說：“年齡較小的孩子通常不能安排太多任務，他們需要更多的指導、支持和反饋。年齡大一些的孩子則适合圍繞學習、計劃和創造安排更複雜的任務。”

克利佩特說，學校裡廣泛運用小組工作的方式，是因為這是一種有效的學習手段。因此，它也适合在家中的學習。

父母應該關注對孩子有激勵作用的夥伴，也就是與自己孩子水平相當的同學。克利佩特指出，與夥伴共同學習的最大好處是：“給同伴講解學習内容，吸收内化的效果比隻是抄寫或朗讀要好4倍。”

科馬雷克說，家長不應忘記的一點是，學校的老師才是真正的學習專家。因此，如果家裡出現有關學習的問題時，他們才應該是第一求助對象。

不僅如此，克利佩特還建議經常和老師取得聯系。總體來說，這種交流有助于加強對老師工作的了解。“這樣一來，家長可以确保他們是在支持來自課堂的方法，而不是無意中破壞它們。”

為避免這種情況，還有一點很重要：無論如何都不應在孩子面前說老師的閑話。科馬雷克告誡道：“孩子應該将老師視為權威人物，失去對老師的尊重，對任何人都沒有好處。”

最好的做法是傾聽孩子的訴說，安慰他們，認真對待他們的抱怨與不滿——同時仍然保持中立的态度。與其他家長交流意見也是一個好主意。

來源：參考消息網

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