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古筝左右手指法練習

生活 更新时间:2024-08-13 17:33:41

古筝左右手指法練習(最全的古筝左右手指法及常見錯誤)1

在古筝彈奏中,有很多容易忽視的指法錯誤,今天就将常見的錯誤拿出來供各位分析探讨一下:

古筝左右手指法練習(最全的古筝左右手指法及常見錯誤)2

1、不能跟拍彈奏

練習時需要用心聆聽所彈得音符時值是否準确,包括四分音符、八分音符、休止符、跳音等。如果學生未掌握手指活動方法,還要顧及節奏的變換,就會有顧此失彼的感覺。在這種情況下,可以暫不理會節奏,單純做四個手指彈奏,每個指法的彈奏練習。做好貼弦,離弦。

2、手指會翹

很多人彈奏時其他手指都會不自覺地翹出去。這樣翹出去會大大地減慢手指擡高的靈敏度。遇到此情況要把速度放慢,集中精神地注意手指的垂直彈、落、離的動作。

3、拇指不靈活

拇指一般較為笨重而欠靈活,像我們執筆寫字時的指關節屈曲或掌關節内陷,使全手掌僵硬,而引起拇指不能活動自如。若出現此情況,建議離開古筝,把四個手指輕輕地立在桌面邊緣,拇指單獨懸在空中,使其伸直并做收縮運動,以體驗拇指的放松活動,并不再向掌關節陷入。

4、不恰當的擡高手指

有時擡高手指時會牽連到手腕和手臂都一起擡高,這是由于手腕和手指不夠放松而引起。改善的辦法是手指、手腕、前臂都要放松,以免引起肌肉疲勞。

5、整個手掌低陷

這是因為掌關節太低而引起,以至手指也無法站起來。如果這樣,可以用另一隻手的食指從掌心處往上撐住中指的掌骨,手型就會變得正常。

6、指尖站不穩并凹下去

若其他手指擡起放下時,指尖站不穩并凹下去,可以用另一隻手抓住指尖使它圓圓地向前屈曲,然後托起指尖,順勢也擡高了手指。很弱的4指有時甚至完全擡不起時,更需要這樣的輔助練習。

為避免以上錯誤指法的出現,在多次的練習中要注意細節、嚴格要求,以求達到标準、精确的彈奏水平。

古筝左右手指法練習(最全的古筝左右手指法及常見錯誤)3

右指指法1、托

演奏時大指向外撥弦,即向低音的方向撥弦。撥弦角度以向斜下方用力為宜。且忌大指的第一關節和第二關節彎曲向斜上方用力“扣”弦。托的動作,是通過肩、臂、手及假指甲自然巧妙而協調一緻的運動。彈奏的手指小關節不彎曲,以大指的根部為基點,自然用力,向斜下方撥弦。

連續托指稱為“連托”。可以用指不離弦連續托指的方法,也可用跳彈(每彈完一音手指起來再彈)的方法,前者聲音連貫,後者聲音結實且有助于指力的訓練。

托是筝演奏法中的基本指法,它用于單音或音階旋律下行的演奏,在“重勾劈托”以及下行“曆音”等指法中也要用到托的撥弦方法。

2、劈

演奏時大指向裡撥弦,指的是向高音的方向撥弦。劈的動作仍以大指連接手掌根部的關節為基點,略偏斜上方角度撥弦。

劈是托的反向指法,它常與托交替使用或連續交替使用。在旋律中,時值較短的兩個或兩個以上的同度音依次出現時,經常采用劈托的交替指法,一般是先托後劈。它還運用在順弦序連續上行音的撥奏中,也常配合中指食指的演奏。“重勾劈托”或“母指搖”中均包含着劈的指法。

3、抹

演奏時食指向裡撥弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏,也用單音或上行音階的撥弦。“食指搖”和“三勾輪抹”指法中都包含有抹的指法。

抹單獨使用時,常用大關節向斜下方撥弦。它與其它手指配合撥弦時,由于速度和手形的限制,則采用小關節(第二、三關節)彎曲略斜上方撥弦。采用這種方法時,應注意音色的統一和觸弦的靈活。

4、挑

演奏時食指向外撥弦。食指向外撥弦有兩種方法:一種是大指依附在食指第一關節上,借助大指的輔助力量,以腕帶指進行撥弦;另一種是食指依靠自己第一、第二關節的撥動,以臂帶指進行撥弦。這兩種方法都要求中、名、小三指呈自然放松而略有收縮的狀态。

挑常用于單個音的演奏或下行音階旋律的演奏;也常用于與大指配合或與大、中二指相互配合的演奏。在些綜合指法中如“曆音”、“反小撮”及“反重撮”中都包含有挑的撥弦指法。

古筝左右手指法練習(最全的古筝左右手指法及常見錯誤)4

左手指法1、揉弦

右手撥弦後,左手的食、中二指(或食、中、三指)在該弦碼外弦段上,做輕快而有規則地連續顫動,使聲音發出悅耳的音波。

揉弦是筝的很富有特色的一種技法。它既不同于拉弦樂器的改變弦長的揉弦,也不同于某些彈撥樂器的小幅度單指揉弦。筝的揉弦,有它獨特的手法,它通過左手一下一上均勻地揉動,使發音弦段改變着弦的張力,并使弦長有所改變,使發音弦段發生一張一弛、一短一長有規則的變化,使琴音優美、柔和而流暢。通過揉弦,加強了音樂感染力。不同的揉弦方法又适應了不同的藝術需要,有些地區的特有揉弦效果又表現出這些地區的地方風格。

筝的揉弦幅度,一般控制在小二度至小三度之間。筝的揉弦種類可細分為慢揉、快揉、輕揉、重揉等。慢揉和快揉是揉弦速度上的變化;輕揉和重揉是力度上的變化。這些揉弦法也可互相結合起來而産生慢而輕的揉弦指法;快而輕的揉弦指法;慢而重的揉弦指法和快而重的揉弦指法,都需要在練習中不斷體會,才能熟練掌握。

2、顫音

右手撥弦後,左手的食、中二指(或食、中、名三指)立即在該弦的碼外弦段上作十分輕微的上下顫動,使聲音圓潤柔美。顫音與後面要講到的揉弦是有區别的:顫音僅有輕微起伏的揉動,音波單純,音高變化甚微;揉弦顫動起伏大(音高相應變化也大),揉動手法豐富多采。當掌握了顫音的規律性後,在演奏樂曲時,可自由運用。

3、按音

在右手撥弦的前後,左手的食中二指(或食、中、名三指)在該弦碼外按音。按時應注意:

觸弦動作要敏捷。要求按下去就是所要按的音高。在旋律進行中,按音的準備時間很短,就更要求按音動作必須迅速。

按音時用力要自然放松。運用左手和左手臂的自然力量,肌肉放松并富有彈性的動作來完成的,按音往往容易緊張和僵持,從而影響了音高、音準。必須加強這方面的訓練。

4、雙按音

左手兩個手指在兩根弦上同時按音。一般用中、食二指按弦。

5、滑音

筝的滑音很豐富,主要有上滑音、下滑音、連線滑音、上回轉滑音和下回轉滑音五種。分述如下:

a.上滑音:右手撥弦後,左手進行按弦,在按弦的過程中使音産生滑動,滑到一定的高度而停止(保持音高)。

b.下滑音:左手先行按弦,按到一定程度後保持住,然後右手撥弦,随即左手擡起向上滑動,将弦松回原位或松回到一定的音高。

c.連線滑音:用加箭頭的弧線把兩個或幾個音符象連線記号似的連接起來,表示從第一音符依次滑奏到最後一個音符。連線滑音并不特别強調某一個音,它所強調的是每個音的準确音高,準确時值和均衡音量。對連線滑音的要求是:滑而不亂,連而清晰,在音的滑動中把每個音符連貫而準确地演奏好。

d.上回轉滑音:右手撥弦後,左手瞬間将本音按高大二度或小三度(有時是小二度),然後再轉回本音。

e.下回轉滑音:左手先行按弦,将弦音按高大二度或小三度(有時是小二度),然後右手撥弦,随即左手放回再按下,按至原按音音高。

除了以上五種滑音外,在筝上還有一些特殊的滑音,如顫音滑音,壓弦特殊滑音等。滑音的作用在增加音樂的色彩,使之生動地表達樂曲的内容,讓樂曲更富于歌唱性。不同流派風格的筝使用着不同技法的各種滑音。

6、走

也稱走揉,這是由揉弦派生出來的和種技法。演奏時,右手連續撥弦,左手邊揉邊向後嶽山移動,左手在碼外弦段上的動作帶有一定的節奏性。

“走”一般用在先按音,然手右手不斷撥弦左手邊“走”邊使音恢複至原散音音高的曲調上來。它獨特的揉弦效果,使音色有所變化,音樂具有新奇的色彩。走常用于不斷下行的一串音符上。在河南地方風格的筝曲及河南曲劇音樂中用到它。

7、壓

也稱壓揉,這也是揉派生出來的一種技法。在右手快速彈奏出級進的散音音階時,左手掌邊壓邊揉弦,使揉弦後的音高在整音與半音之間。壓一般用在熱烈、歡騰的樂曲中。

8、點

右手撥弦時,左手同時觸弦,觸弦要輕快而急速地一碰即離,如晴蜓點水一般。它的作用在于增強特色。點一般用在輕巧的樂曲中。

揉弦還常和按音結合起來使用,有按揉和揉按之分。“按揉”是先按後揉;“揉按”是先揉後按。筝的揉弦除了上述方法外,還有些新的發展。如在一個和音或三和弦上的揉弦,可以僅揉旋律音,也可以對每個音都行揉弦。揉一個和音時,用兩個手指進行;揉一個三和弦時,用三個手指進行。

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