初二、三物理：基礎知識彙總（人教版）

第一章：聲的世界

第一節：聲音的産生與傳播

1、⑴聲音的産生：聲音是由于物體的振動而産生的。

⑵聲音的産生應注意的幾個問題：

①一切正在發聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以振動而發聲，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，其中的“聲”分别是由氣體、液體和固體的振動而發出的聲音

②“振動停止，發聲也停止”不能叙述為“振動停止，聲音也消失”，因為原來發出的聲音仍繼續傳播并存在。

③振動一定發聲，但發出的聲音人不一定能聽到。

⑶聲音的保存：振動可以發聲，如果将發聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按照記錄下來的振動規律去振動，就會發出和原聲相同的聲音

2、 ⑴聲源：發聲的物體叫聲源

⑵聲音的傳播：能傳播聲音的物質叫介質，聲音的傳播需要介質

①介質：氣體、液體、固體都可以作為傳播聲音的介質。

第二節：我們怎樣聽到聲音

5、人耳的構造：

⑴外耳：我們看得見摸得着的就是外耳，主要有：耳廊、耳道兩部分。

⑵中耳：主要有耳膜、三條纖細的耳骨：錘骨、砧（zhen）骨、镫骨。耳骨（又叫聽小骨）是人體内最小的骨頭。

⑶内耳：耳蝸、半規管（共三條）

6、鼓膜是怎樣工作的：人耳的鼓膜是一層很薄的像鼓的鼓膜一樣的彈性膜，即可繃緊，也可伸展。當聲波通過耳道傳到鼓膜後，鼓膜就随着聲波振動，并将這種震動傳給聽小骨。

7、雙耳效應：

⑴定義：人都有兩隻耳朵，聲源到兩隻耳朵的距離一般是不同的，這樣聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及其它特征也就不同，這些差異是判斷聲源方向的重要基礎，這就是雙耳效應

⑵耳朵可以分辨聲源方向的原因：兩隻耳朵可以分辨聲源的方向的原因主要有三個：

①對同一聲音，兩隻耳朵感受的強度不同；

②對同一聲音，兩隻耳朵感受的時間有先後；

③對同一聲音，兩隻耳朵感受的振動的步調有差異；

第三節：聲音的特性：

8、樂音的三個特征：

⑴音調：聲音的高低。（和發聲體振動的頻率有關）

⑵響度：指聲音的大小。（和發音體的振幅有關）

⑶音色：不同樂器的音色不同，人的聲音的音色因人而異（隻所以能區别各種樂器的聲音，就是因為其發出的聲音的音色不同）

9、頻率的概念：物體在1秒内振動的次數。是用來表示物體振動快慢的物理量。頻率決定着聲音的音調。

10、振幅：物體在振動時偏離平衡位置的最大距離

11、超聲波和次聲波：頻率的單位是赫茲，符号：Hz 正常人的耳朵能聽到的聲音頻率在20Hz——20000Hz之間，低于或高于此頻率範圍的聲音人都聽不到。通常把頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲；頻率低于20Hz的聲音稱為次聲。

12、次聲的特點：來源廣，傳播遠，穿透力強，破壞性強。

13、響度和音調的區别：

⑴音調指聲音的高低，它隻與發聲體的頻率有關；響度指聲音的大小，它與振幅和距發聲體的距離有關。

⑵音調和響度是根本不同的兩個特征，音調高的聲音不一定響度大，反之亦然。如老牛和蚊子發出的聲音。

14、思考：用錄音機錄下自己的聲音，自己聽起來不像自己的聲音，别人聽起來和自己說話的聲音沒什麼區别，為什麼？

提示：因為錄音機錄下的是說話人通過空氣傳來的聲音，别人平時聽到的也是通過空氣傳來的，所以别人認為是說話人的聲音；而我們聽自己發出的聲音，主要是通過“骨傳導”的方式來傳遞的，由于空氣和骨頭是不同的介質，兩種聲音的音色不同，聽起來感覺也就不一樣了。

第四節：噪聲的危害和控制：

15、噪聲的界定：

①從物理學角度：由發聲體無規則振動時發出的聲音叫噪音；

②從環境保護角度：凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音以及對人們要聽的聲音起幹擾作用的聲音，都屬于噪音。

16、樂音和噪音的區别：

①從物理學角度：樂音即好聽、悅耳的聲音，是由發聲體有規則的振動發出的聲音；噪音即嘈雜、刺耳的聲音，是由發聲體無規則振動時發出的聲音；

②通過示波器觀察波形：噪聲是雜亂無章的無規則的波形，而樂音是規則的波形。

③從環境保護角度：凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音以及對人們要聽的聲音起幹擾作用的聲音，都屬于噪音。

17、噪聲強弱的等級及危害：

⑴噪聲的等級劃分：人們以分貝（符号：dB）為單位來表示聲音的強弱。

0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30～40dB是較為理想的安靜環境；超過50dB就會影響人的睡眠和休息；為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；突然暴露在150分貝的噪聲環境中，鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力。

⑵噪聲的危害：嚴重危害人的身心健康。

18、減弱噪音的途徑：

①在聲源處減弱 ②在傳播過程中減弱 ③在人耳處減弱

第五節：聲的利用

19、聲與信息

⑴聲音可以傳遞信息。

⑵回聲定位：

⑶用于醫學：如聽診器的使用

20、生和能量：聲波和水波類似，可以傳遞能量。

第二章：光現象

第一節：光的傳播

1、光的直線傳播

⑴光源：自身能發光的物體（分為自然光源、人造光源）

⑵光線：表示光傳播方向的直線。用一條帶箭頭的直線表示。箭頭表示方向。

⑶光的直線傳播：光在同種均勻介質中沿直線傳播

⑷光速：光在不同介質中傳播速度不同，在真空中大約是2.99792×10⁸m/s，在水中的速度約為真空中光速的3/4；在玻璃的速度約為真空中光速的2/3。

⑸由于光的速度比聲的速度快得多，打雷下雨時，雷聲和閃電是同時進行的，但我們總是先看到閃電，後聽到雷聲。

⑹光年：光在一年中所走過的路程。1光年=9.460×10¹²Km

⑺日食：當月球轉到地球和太陽之間，并且在同一直線上時，月球就擋住了射向地球的太陽光，由于光的直線傳播，在地球上形成一片陰影的現象。

⑻月食：當地球轉到月球和太陽之間，并且在同一直線上時，地球就擋住了射向月球的太陽光，由于光的直線傳播，在陰影部分的月球則不能反射太陽光，就形成了月食。

2、舉例：月食現象的成因是（ ）

A太陽光從側面照射到月球上

B射向月球的太陽光，途中被地球擋住

C射向地球的太陽光，途中被月球擋住

D射向月球的太陽光，途中被别的天體（不是地球）擋住

第二節：光的反射

3、光的反射：

⑴光的反射現象：光從一種介質射向另一種介質表面時，又有一部分光返回原介質的傳播現象

⑵光的反射定律：反射光線、入射光線與法線在同一平面内；反射光線和入射光線分别位于法線的兩側；反射角等于入射角

⑶鏡面反射和漫反射：

①平行光入射到某物體表面時，反射光還是平行的，這種反射現象叫做鏡面反射。

②平行光經反射後，反射光不再平行，而是射向各個方向，這種反射現象叫漫反射。

③不論是鏡面反射還是漫反射，都遵循光的反射定律

第三節：平面鏡成像：

4、什麼是像：像是相對于物而言，是物的形狀的另一種表現形式。

5、實像和虛像：既能用眼睛觀察，又能夠呈現在光屏上的像叫實像；隻能用眼睛觀察，而不能在光屏上呈現的像叫虛像

6、對虛像的理解：虛像并不是由實際光線相交而成的，而是由實際光線的反向延長線相交而成，因此，沒有光從虛像射出來。人眼看見虛像時，射入人眼的光線并不是從虛像射出來，而是鏡前物體射向平面鏡的光線，經平面鏡反射後進入眼睛，隻是感覺光線好像是從鏡後的虛像射來的，其實不是，此像用光屏不能接到。

7、平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像是虛像；像與物體的大小相等；像與物體到平面鏡的距離相等；像與物體對應點的連線垂直于平面鏡；像與物體關于平面鏡對稱

8、凹面鏡與凸面鏡對光的作用：

①凹面鏡：反射面是凹面，對光有會聚作用：平行光線經凹面鏡反射後會聚于凹面鏡的焦點；從焦點射向凹面鏡的光線反射後成為平行光線，如：太陽竈、大型反射式望遠鏡、醫生觀察耳道用的醫用反光鏡等

②凸面鏡：反射面是凸面，對光有發散作用。如摩托車、汽車等的觀後鏡。

9、平面鏡成像和小孔成像的區别：

⑴平面鏡成正立的虛像，小孔成倒立的實像

⑵平面鏡成的像和物到鏡面的距離相等，小孔成的像和物到小孔的距離不一定相等

⑶平面鏡成的像和物體等大，小孔成的像的大小則根據屏幕距小孔距離的遠近而變化

⑷平面鏡是反射成像，小孔是光的直線傳播成像

第四節：光的折射

10、光的折射

⑴定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向一般會發生改變，這種現象叫做光的折射

⑵光的折射現象：當光從一種透明物質射入另一種透明物質時，在兩種物質的分界面上，光的傳播方向要發生改變，其中一部分光線發生反射，同時還有一部分光進入另一種物質裡而發生折射，即光線在分界面上傳播方向發生改變，然後再沿直線傳播，這就是光的折射現象。

11、光的折射規律：

⑴定義：光在發生折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面内；折射光線和入射光線分别位于法線的兩側；光從空氣斜射入其它介質時，折射角小于入射角；折射角随入射角的改變而改變；入射角增大（或減小）時，折射角也随着增大（或減小）；光路是可逆的。

⑵理解：

①叙述規律時，注意因果關系，“入射”決定了“折射”，應把“折射”叙述在前，即先說“折射”後說“入射”

②光垂直界面入射時，傳播方向不改變，此時折射光線、入射光線、法線“三線合一”，折射角 = 入射角 = 0⁰ 。故發生光的折射時，光線的傳播方向一般會改變，而不是一定改變。

12、光在反射和折射時的異同點：

⑴相同點：

①當光傳播到兩種介質的分界面時，一般要同時發生反射和折射

②反射光線和折射光線都與對應的入射光線、法線在同一平面内

③反射光線和折射光線都與對應的入射光線分居法線的兩側，反射光線和折射光線位于法線的同側。

④反射角和折射角都随對應的入射角的增大而增大；随它的減小而減小。

⑤光在反射和折射時光路都是可逆的。

⑵不同點

①反射光線對應的入射光線在同種介質中；折射光線對應的入射光線在不同種介質中

②反射角始終等于對應的入射角；而折射角對應的入射角一般不相等（問：什麼時候相等？）

③反射可在任何表面都發生；折射隻有在透明的介質中發生

④反射是在物體的表面發生；折射是光進入介質中發生。

第五節：光的色散：

一、色散

1、太陽光通過棱鏡後，被分解成各種顔色的光，這種現象叫光的色散。

2、色散現象說明：白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光混合而成的。

3、彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴色散而産生的

二、色光的混合

1、色光的三原色：紅、綠、藍。

紅、綠、藍三種色光，按不同比例混合，可以産生各種顔色的光

紅 綠=黃 紅 藍=品紅 綠 藍=青（靛） 紅 綠 藍=白

電視、電影都是根據色光三原色所制成。

2、顔料三原色 紅、黃、藍（品紅、黃、青）

品紅 黃=紅 品紅 青=藍 黃 青=綠

顔料的三原色混合成黑色

繪畫時用三原色就可調出大部分色彩。

3、色光的混合與顔料的混合規律也不同

三、物體的顔色

①不同物體對不同色光的反射、吸收和透過的情況不同，呈現出不同的顔色；

②透明體的顔色是由透過的色光決定的，即透過什麼光的顔色，物體呈什麼色；

③有色的不透明物體反射與它顔色相同的光，對其餘不同顔色的光都吸收；

④黑色物體吸收各種顔色的光；

⑤白色物體反射各種顔色的光

第六節：看不見的光：

1、可見光：能用眼看見的光。如紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顔色的光我們都能看見，都是可見光。

2、不可見光：

①在光譜上紅光以外的部分，叫紅外線

紅外線的頻率範圍在10¹²Hz～3.9×10¹⁴Hz之間。

一切物體都在不停的發射紅外線，物體的溫度越高，輻射的紅外線就越多

紅外線的主要特點是熱作用強。用途：工業上用紅外線烘幹汽車表面的噴漆；家庭用紅外線烤箱烘烤食品，醫療用紅外線來進行診斷和治療等。

②在光譜上紫光以外的部分，叫紫外線

紫外線的頻率範圍是7.5×10¹⁴Hz～5×10¹⁶Hz，在光譜上位于可見光紫光之外，人眼看不見，高溫物體如：太陽、弧光燈和其它熾熱的物體發出的光中都有紫外線。

紫外線的主要特性：化學作用強，很容易使照相底片感光；生理作用強，能殺菌。

适當的紫外線照射，有助于合成維生素D，促使 Ga的吸收，有益人的健康。

第三章：透鏡及其應用

第一節：透鏡

1、透鏡：

⑴種類：凸透鏡和凹透鏡（又叫會聚透鏡和發散透鏡）

⑵：作用：凸透鏡能使光線會聚，凹透鏡能使光線發散

2、幾個概念：

⑴焦點：跟主光軸平行的光線，通過透鏡折射後（或光線的反向延

長線）彙聚于主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點（用F表示）

⑵主光軸：最簡單的透鏡兩個表面都是球面的一部分，通過兩個球心的直線叫透鏡的主光軸

⑶光心：薄透鏡的中心叫透鏡的光心，經過光心的光線傳播方向不變

⑷焦距：焦點到透鏡光心的距離（用f表示：焦距越短，折射光的本領越強）

3、通過透鏡的三條特殊光線（括号内的為凹透鏡）：

⑴平行于主光軸的光線經透鏡折射後經過焦點（或反向延長線經過焦點），

⑵通過光心的光線不改變方向，

⑶經過焦點（或延長線經過焦點）的光線經透鏡折射後平行于主光軸

第二節：生活中的透鏡：

4、照相機：

①原理：照相機的前面有一個鏡頭，鏡頭的作用相當于一個凸透鏡，來自物體的光線經過照相機鏡頭後會聚在膠卷上，形成一個縮小的、倒立的實像。

②應用：調節調焦環，調節鏡頭到膠片的距離：拍攝近的景物時，鏡頭往前伸，離膠片遠一些；拍攝遠的景物時，鏡頭往後縮，離膠片近一些；調焦環上刻有數字，表示拍攝的景物到鏡頭的距離。

③照相時，膠片曝光要适當，曝光過度，洗出的相片發白；曝光不足，洗出的相片發暗。為了控制曝光量，一是用光圈控制進入鏡頭的光的多少，二是用快門控制曝光的時間。

光圈可以開大或縮小，光圈環上刻有光圈數；曝光時間可以從快門上的數字知道。

④照相機的特點：

⒈使物體離照相機鏡頭的距離（物距）大于底片離照相機鏡頭的距離（像距）

⒉物體離照相機鏡頭越遠，物體在膠卷上所成的像越小，像的位置（底片或膠卷到鏡頭的距離）越近，暗箱越短。

⒊照相機所成的像一定比物體小；

⒋像和物體在鏡頭（凸透鏡）兩側

⒌物體在膠卷上成的是倒立、縮小的實像

5、投影儀

①成像的原理：投影儀上有一個相當于凸透鏡的鏡頭，投影片上的圖案通過這個凸透鏡形成一個放大的倒立的實像，平面鏡的作用是改變光的傳播方向，使向上射的光能在前面屏幕上成像。

②成像特點：

⒈投影片到鏡頭的距離（物距）小于鏡頭到屏幕的距離（像距）

⒉投影片離鏡頭越近時，屏幕上所成的像越大，像到鏡頭的距離越大；

⒊所成的像和物體比是放大的

⒋像和投影片在鏡頭的兩側

⒌投影片在屏上成一個放大的倒立的實像

6、放大鏡：

①原理;是一個凸透鏡，利用的是物體在透鏡一倍焦距以内，成正立的、放大的虛像

②成像特點：

⒈被觀察到的像成正立、放大的虛像

⒉物體和物體的像在凸透鏡的同側

⒊物距越小，成的像越小，反之亦然（在一倍焦距之内）

⒋如果物距達到一定程度（大于一倍焦距），所成的虛像就消失了

第三節：探究凸透鏡的成像規律

7、透鏡的成像規律：

（1）凡實像皆倒立，凡虛像皆正立；凹透鏡隻生成縮小虛像，凸透鏡生成的虛像一定是放大的。對凸透鏡來說，物在焦點之内還是焦點之外是生成實像還是虛像的分界點，物在二倍焦距之内還是二倍焦距之外，是生成放大的實像與縮小的實像的分界點

（2）對凸透鏡：

實像倒，位異側；虛像正，位同側。1倍焦距分虛實，2倍焦距分大小，物體移向凸透鏡，實像變遠且變大，虛像變近且且變小。

（3）物點發出的光線經透鏡折射後，一定經過（或反向延長線經過）像點。據此可畫出折射光線。

8、凸透鏡成像時物距（u）和相距（v）的關系

① u＞2f f＜v＜2f 如照相機

② u=2f v=2f

③f＜u＜2f v＞2f 如投影儀

④u＜f v＜0 如放大鏡

第四節：眼睛和眼鏡

9、眼睛

⑴眼睛的構造：眼睛由一層堅韌的膜包着起到保護眼球的作用，眼睛好像一部照相機，這層膜在眼球前部凸出的透明部分稱為角膜。眼球裡有一個透明囊狀物叫做晶狀體。晶狀體和角膜之間充滿着無色透明的液體是水樣液，晶狀體和後面的視網膜之間充滿着無色透明的膠狀物是玻璃體。角膜、水樣液、晶狀體和玻璃體的共同作用相當于一個凸透鏡。

⑵視覺原理：從物體射進眼裡的光線，經過這個凸透鏡折射後，在視網膜（相當于光屏）上成倒立、縮小的實像，刺激分布在視網膜上的感光細胞，通過視神經傳給大腦，于是我們就看見了物體。

10、眼睛的視物原理

⑴眼睛的調節：正常的眼睛無論是眺望遠景，還是看近物體，都能看得見，原因是晶狀體本身是彈性體，它周圍的肌肉可以根據視物的遠近調節它表面的彎曲程度，改變眼睛的焦距，從而使物體的像總成在視網膜上，這種作用叫眼睛的調節

⑵眼睛的遠點：眼睛的調節是有限度的。眼部肌肉完全松弛時，晶狀體表面彎曲程度最小，也就是晶狀體變得最扁時，能夠看到的物點叫眼睛的遠點；正常眼的遠點在無限遠處，從無限遠處物體射入眼睛的是平行光線，像恰好成在視網膜上。

⑶眼睛的近點：眼部肌肉極度緊張時（使勁看近物時），晶狀體變得最凸，表面彎曲程度最大，能看清的物點叫眼睛的近點。正常人的眼的近點約在離眼睛10～15cm的地方。

⑷明視距離：再合适的照明條件下，眼部肌肉處于正常狀态而能十分清楚的看清物體時，物體離眼睛的距離稱為明視距離。正常人的眼睛的明視距離是25cm.

11、近視眼及其矯正

⑴近視眼的成因：近視眼的遠點為有限距離，近點也比正常眼近。因此，近視眼的人習慣緊貼在書上看字。由于眼球在前後方向上太長，視網膜距晶狀體過遠，或者晶狀體比正常眼凸一些，變得太厚，折射光的能力太強，從無限遠處射來的平行光線不能彙聚在視網膜上，彙聚點在視網膜前，而不能看清遠處的物體。

⑵近視眼的矯正：配戴凹透鏡制成的眼睛，使入射的平行光線經凹透鏡發散後再射入眼睛，彙聚點就能移到視網膜上。

（看遠處的物體吃力，近視眼把物體的像成在了視網膜前）

12、遠視眼及其矯正

⑴遠視眼的近點變遠。由于眼球前後徑過短，視網膜距晶狀體過近，或者晶狀體比正常眼扁些，晶狀體太薄，折射光的能力太弱，平行光的彙聚點在視網膜後，因此，來自近處一點的光還沒有彙聚成一點就已經到達視網膜了，在視網膜上形成一個模糊的光斑。同時，近點遠移，因而看遠，看近皆不清楚。

⑵遠視眼的校正：配戴凸透鏡制成的眼睛，使入射的平行光線經凸透鏡彙聚後再射入眼睛，彙聚點就能移到視網膜上。

（看近處的物體吃力，遠視眼把物體的像成在了視網膜後）

13、、眼鏡的度數：（1÷f）×100 （f：焦距，單位：米）

其中：焦距的倒數叫屈光度，眼鏡的度數就是屈光度×100，單位是“度”。

第五節顯微鏡和望遠鏡

14、顯微鏡

⑴顯微鏡的構造;

①目鏡:靠近眼睛的一組透鏡，作用像一個普通的放大鏡。

②物鏡：靠近被觀察物體，作用相當于投影儀的鏡頭。

③載物台：承載被觀察物體

④反光鏡：增加光的強度，便于觀察物體

⑵顯微鏡的原理：顯微鏡由兩組透鏡組成，每組都相當于一個凸透鏡，把它們一起裝在金屬制的鏡筒裡，對着物體的一組叫物鏡，對着眼睛的一組叫目鏡。物鏡的焦距很短，目鏡的焦距較長。工作原理：物體先通過物鏡成放大的實像，再經目鏡成放大的虛像，二次放大，便能看清微小物體。

15、望遠鏡：

⑴望遠鏡的構造

①物鏡：使遠處的物體在焦點附近成實像

②目鏡：靠近眼睛，作用相當于一個放大鏡

⑵望遠鏡的原理：由目鏡和物鏡組成，物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成縮小的實像，目鏡的作用相當于一個放大鏡。物鏡的焦距長，目鏡的焦距短。

16、、“貓眼”：由凸透鏡和凹透鏡組成。從門裡看，成縮小正立的像，且看到較大面積；從外向裡看，凸透鏡會聚一點，什麼也看不見

17、視角：

⑴我們都會有這樣的體會：同一個物體，離我們遠時非常小，離我們近時非常大。為什麼會這樣呢，原來是視角在作怪：一個物體能不能被看清楚，跟物體在視網膜上所成的像的大小有關。視網膜上的像越大，受到刺激的感光細胞越多，眼睛對物體的細微部分分辨的就越清楚。如果物體在視網膜上的像小到隻落在一個感光細胞上，那麼眼睛就覺得這個物體隻是一個點。視網膜上像的大小決定于被視物體對眼睛的光心所張的角，即從物體的兩端向眼睛的光心引兩條直線，兩直線間的夾角就是視角。

⑵視角的大小決定于物體的大小和物體到眼睛的距離。

18、影和像的區别：從形成原理上區别：前者是光在均勻介質中沿直線傳播，遇到不透明物體，有一部分光被物體擋住，在物體後面光達不到的地方形成的陰影；像的形成原理有三種：小孔成像、反射成像和折射成像

第四章:物态變化

第一節：溫度計

1、溫度：物體的冷熱程度。符号t

2、溫度計

⑴原理：利用液體熱脹冷縮的性質制成的。

⑵構造：常用溫度計的構造是：玻璃外殼、毛細管、玻璃泡、刻度和溫标

3、攝氏溫度

在标準大氣壓下，把冰水混合物的溫度規定為0攝氏度，把沸水的溫度規定為100攝氏度，在0攝氏度和100攝氏度之間分為100等份，每個等份代表1攝氏度。單位符号⁰C

注意：冰水混合物的理解應為：把冰水混合物長時間放置，應保證水中有冰，冰中有水。而不是把冰投入熱水中。

4、溫度計的相關問題

（1）使用注意事項：A、選用合适量程的溫度計 B、認清溫度計的分度值。C、溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁 D、玻璃泡浸入被測液體後要稍等一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數 E、讀數時不要從液體中取出溫度計，視線應與溫度計中液柱的上表面相平。

（2）普通溫度計測量水溫的實驗步驟

A. 估計被測水的溫度。B.選取量程适當的溫度計，觀察它的最小刻度。

C.讓溫度計的玻璃泡和水充分接觸。D. 觀察溫度計的示數。

E. 取出溫度計。F.整理實驗器材，對比測量值和估計值，形成對溫度高低的初步印象。

（3）溫度計的類型

類型

内裝液體

量 程

分 度 值

用 途

實驗用溫度計

水銀、甲苯等

-20⁰C—110⁰C

1⁰C

測水溫等

體溫計

水銀

35⁰C—42⁰C

0.1⁰C

測人體溫

寒暑表

酒精或煤油

-30⁰C—50⁰C

1⁰C

測 氣 溫

物質 凝固點 沸點 單位：攝氏度

水銀 -39 357

甲苯 -95 111

酒精 -117 78

煤油 -30 325

水銀為溫度計首選液體，因為水銀熱脹冷縮的液體體積變化誤差小，測量的結果非常精确；

但，如果在較低溫度下，水銀會凝固，隻能用酒精代替

因此，體溫計中液體為水銀；普通溫度計中為酒精

煤油一般很少用，要不是用水銀就是酒精代替

綜合描述,水銀是肯定不适合的,且不環保,

相對于來說,酒精更環保,但是水溫不能超過78度.....如果你的産品有接近80度溫度的可能的,還是建議用煤油,雖然不是最環保,但是畢竟産品的實用性能也是很關鍵的.

（4）體溫計：玻璃泡與細管連接處有一很細的縮口，讀數時可離開人體，但使用前後必須用力甩幾下，使留在細管中的水銀退回玻璃泡。

注：體溫計使用前須甩幾下，離開人體讀數；實驗用溫度計和寒暑表不能甩，也不能離開被測物體讀數

5、熱力學溫度：

⑴國際單位制中所采用的溫标，在微觀粒子和天體研究方面都采用熱力學溫标。它的單位名稱是“開爾文”，簡稱開，符号是“K”，熱力學溫度（T）和攝氏溫度“t”的換算關系是：

T = （273 t）K 冰水混合物的熱力學溫度是273K，

⑵-273⁰C相當于0K， 0K稱為絕對零度。這也是宇宙中溫度的下限（即最低的溫度也達不到絕對零度）。宇宙的背景溫度大約是幾個開爾文。

計算題 典型題

第二節：熔化和凝固

一、物質的三種狀态：固态、液态、氣态

物态變化：物質會在固、液、氣三種狀态之間變化。

二、熔化和凝固：

1、熔化：物質從固态變成液态的過程，熔化過程吸熱

2、凝固：物質從液态變成固态的過程，凝固過程放熱

注意：熔化和溶化的區别：熔化指物質從固态變成液态的過程，熔化需要吸熱；而溶化指溶質溶化在液體（溶劑）中的過程，溶化過程有的吸熱，大部分物質溶化放熱，有的溫度保持不變。

三、晶體和非晶體

1、定義：固體物質分為晶體和非晶體。有一定熔點和凝固點的固體物質是晶體，否則是非晶體。 例 晶體：海波 冰 石英 水晶 食鹽 明礬 奈 各種金屬 鑽石；

非晶體：松香 玻璃 蜂蠟 瀝青 塑料等

2、晶體的熔點和凝固點

⑴熔點：晶體都有一定熔化的溫度，這個溫度叫熔點

⑵凝固點：晶體形成時的溫度，這個溫度叫做凝固點。即晶體熔液凝固成晶體都有一定的凝固溫度，叫凝固點

3、晶體的熔化條件：①溫度達到熔點，②繼續吸熱

4、晶體的凝固條件：①溫度達到凝固點，②繼續放熱

5、晶體、非晶體熔化和凝固的圖像。四個圖像 以海波、石蠟為例。圖像、表格、結合教材實驗圖

四、晶體和非晶體的區分：

1、根據熔點和凝固點區分：晶體有一定的熔點和凝固點，非晶體沒有

2、根據形狀區分：晶體有規則的幾何外形，非晶體沒有一定的形狀

3、根據熔化現象和凝固現象區分：

A：晶體溫度上升到熔點時才開始熔化，熔化過程中雖不斷吸熱，但溫度保持不變；溫度下降到凝固點時才開始凝固，凝固過程中雖不斷放熱，但溫度保持不變。

B：非晶體吸熱熔化，溫度不斷升高，固體先變軟、變稀最後成為液體。凝固放熱溫度不斷下降，液體先變硬、變粘稠最後成為固體

4、根據熔化和凝固圖象區分：判斷是晶體還是非晶體的關鍵是觀察圖象中是否存在一條平行于時間軸的線段，有則為晶體，無為非晶體

第三節 汽化和液化

一、汽化

定義：物質從液态變為氣态的過程，是吸熱過程，有蒸發和沸騰兩種形式。

二、蒸發：

1、定義：在任何溫度下都能進行且隻在液體表面上進行的一種緩慢的汽化現象。

2、特點：（1）蒸發不受溫度限制，在任何溫度下都能發生；（2）蒸發隻在液體表面上進行；（3）是一種緩慢的汽化現象。（問：冬天在室外凍幹的衣服是否為蒸發現象?）

3、影響蒸發快慢的因素：（1）液體溫度的高低；（2）液體表面積的大小；（3）液體表面上空氣體流動的快慢。（4）空氣濕度的大小有關。

4、蒸發制冷：液體蒸發時，要從周圍物體（或自身）中吸收熱量，使周圍的物體（或自身）的溫度降低，是吸熱過程，因此有制冷作用。

三、沸騰：

1、定義：是在液體内部和表面同時發生的劇烈的汽化現象；（沸騰時吸熱）

2、沸點：液體沸騰時的溫度。

沸點大小的影響因素：與氣壓有關。氣壓越大，沸點越高；氣壓越小，沸點越低。海拔越高，氣壓越小。标準大氣壓下，水的沸點是100攝氏度。

3、沸騰實驗、沸騰圖像、表格 以水為例，實驗經典習題。

事例：不燙手的開水、紙鍋燒水。

3、液體沸騰的條件：（1）液體的溫度達到沸點 （2）繼續吸熱

4、水沸騰前後上升氣泡大小的變化：

（1）沸騰時，上下氣溫差别不大，但下面的壓強大，越向上壓強越小，同時，由于氣泡的聚集，所以氣泡越上升越大

（2）沸騰前，下面溫度高，上面溫度低，來自底部的水蒸氣上升後遇到上層的冷水，氣泡中的水蒸氣不斷液化，氣泡體積變小甚至消失，因此，氣泡越上升越小

（3）在水底小魚吐出的氣泡變化：由小到大。原因：水的壓強的作用

5、蒸發和沸騰的區别和聯系

區别: (1) 發生部位不同：蒸發在液體表面進行，沸騰在液體内部和表面同時進行

（2）發生溫度不同：蒸發在任何溫度下都能進行，沸騰達到沸點時才能發生

（3）劇烈程度不同：蒸發是緩慢的，沸騰劇烈

都是汽化現象，都吸熱。

四、液化：

1、定義：物質從氣态變為液态的過程。是放熱過程。

2、液化的方法：一是降低溫度，一是壓縮體積。

3、理解液化應注意的三個問題：

①所有氣體，在溫度降到足夠低的時候都可以被液化。

②有的氣體單靠壓縮不能使它液化，必須使它的溫度降到一定程度，如氮氣。

③凡是有如下字樣的相關物态變化都是液化現象：霧、露、“白氣”、“冒汗”、或“冒氣”等，通常是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化産生。

注意：平時常見的“白氣”并不是水蒸氣，而是液态的小水滴，是由水蒸氣液化而成的，水蒸汽是無色無味的氣體。

第四節 升華和凝華

一、 升華：物質從固态直接變為氣态的過程，是吸熱過程。

例碘、舞台上用的幹冰、凍幹的衣服的過程、人工降雨

二、凝華：物質從氣态直接變為固态的過程，是放熱過程。例霜、霧凇、窗玻璃上的冰花等的形成。

例1：寒冷的清晨，我們在室内經常看到窗玻璃上有美麗的“冰花”，請你判斷：這些“冰花”是出現在玻璃的内測還是外側？

例2、⑴剛從冰箱中拿出的冰棒，包裝紙上沾有“白粉”是凝華現象

⑵剝去包裝紙，冰棒冒“熱氣”是液化現象

⑶剝去包裝紙，過一會兒冰棒“流汗”屬于熔化現象

⑷冰棒放入茶杯中，杯子外壁會“出汗”屬于液化現象

三、本章彙總：六種物态變化

⑴放熱過程：液化 凝固 凝華

⑵吸熱過程：熔化；汽化（蒸發、沸騰）；升華。

（3）舉例

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