這一首詩寫送别朋友,試題就已經說明送别的地點,詩人的重心不在于描寫離别的場景,而在于描寫離别之後内心的空寂和思念。
《丹陽送韋參軍》
唐代:嚴維
丹陽郭裡送行舟,一别心知兩地秋。
日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。
丹陽郭裡送行舟。這一句寫地點和事由,詩人在丹陽城外的水道送别友人。行舟,看是友人韋參軍離去所乘的小船。從第三句中的”江南往江北“來看,丹陽在江南,那麼韋參軍則是渡江北上。
一别心知兩地秋。這句寫送走朋友之後詩人的内心感受,他深知這一别,相隔兩地,再見不易隻能各自惆怅。秋字即是點明節令,更是内心凄涼的感受。這裡不僅恰好把秋季的冷清和心情的凄涼合二為一,還蘊含了文字遊戲。從字面上來看,”愁“字上面是”秋“,下面為”心“。從意義上來看,”愁“的感受就像是人心裡的秋天。正如宋代詞人吳文英《南樓令》:”何處合成愁,離人心上秋。“這裡将心與秋合在一句當中,既合時令和心情,更暗嵌文字遊戲于其中,相當巧妙,沒有生澀感。
日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。這兩句不在就詩人内心的情感作直白的表述,而是對詩人遠眺凝望的這個動作進行特寫。天已經接近黃昏,夕陽西下。詩人獨自站在水邊,目送有人離去,遲遲沒有回去。他就一直那樣凝望着,仿佛要一直看盡小船行到江北。黃昏之際,寒鴉在江面上盤旋,以秋季寒涼故稱寒鴉,再次點明季節特征對人心裡的影響。寒鴉的叫聲,令人感到凄惶。寒鴉都已經飛盡,可知日暮已晚,則朋友的小船早已不見蹤影。江面上再無他物,隻有江水悠悠,不覺東流。
詩寫到這裡,畫面上除了詩人孤獨的身影外空無一物,就剩下一片蒼茫的水天一色,詩人内心的失落和寂寥就在這黯淡的景緻中彰顯出來。情景交融所營造的空間感更加豐富了詩人的感情,優思無盡,意在言外。
文 | 最美詩畫
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!