有讀者看了我之前文章，問我怎麼有效找出文章的核心思想。

要回答這個問題，先了解一下如何運用思維導圖這個工具。

思維導圖是表達發散性思維的有效圖形思維工具。它運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬和相關的層級圖表現出來。

運用思維導圖，不但讓我們更容易記憶學到的東西，而且還可以幫助我們更好地解決實際生活中的問題。

1 / 對你的思想進行梳理并理清頭緒

2 / 更好地記憶

3 / 更高效地學習

4 / 看到事物的“全景”

5 / 幫助制定計劃

6 / 能發揮你更強的創造力

7 / 節省時間

8 / 解決難題

9 / 幫助你集中注意力

10 / 更好地溝通交往

也就是說，思維導圖可以幫助我們更便捷地制定個人目标，更輕松地學習和記憶各類知識，更有效地支配生活，更高效地完成工作，更完美地規劃自我等等。

它除了可以提供一種正确而快速的學習方法與工具之外，運用在很多領域諸如創意開發、項目企劃、教育演講、會議管理，甚至人際交往、自我分析、解決性格缺失等方面，也會産生令人驚喜的效果。

我寫的很多文章，都會随文附上兩到三張思維導圖來幫助讀者理解内容。我之前在改變自己内向性格的時候，也是利用思維導圖來給自己的性格做一個分析，把優缺點寫下來，然後逐個改善和提高。

我的思維導圖文件

其中一個思維流程圖

網上已經有不少幫助建立思維導圖的軟件，包括MindManager、百度腦圖等，但知道怎麼親自繪制一張，那麼對于這個工具的運用，其理解也會更加深刻。

思維導圖就是借助文字把你的想法“畫”出來。

在繪制的過程中，我們可以使用顔色筆。因為顔色意味着豐富多彩，能夠便于記憶，提起大腦的興味。

工具如下：

白紙一張 / 彩色筆 / 你的大腦 / 你的創意

這是理想的結果

無論用在網上還是自己親自拿筆繪制思維導圖，一般都是按照這個流程。

第一步，在版面的中心地方畫出你的中心詞。如你看了一本關于情商的書，對提高情商有自己的心得，那麼中心詞當然就是“如何提高情商”。

第二步，然後畫出第一級關鍵詞。通常第一級關鍵詞就是提綱挈領的總結歸納，也就是你對每一章主題的理解。好比“如何提高情商”的下一級，就是着重分解“如何”，例如讀書、多參加社交活動、自我心理調節等，就是行動的分解。

接下來的做法，基本上都是大同小異，逐級分解每個關鍵詞。

當然了，我們繪制思維導圖隻是用作梳理知識和方便記憶，有時沒必要弄得這麼複雜，所以利用直接關鍵詞來繪制，就能夠滿足我們的基本需求。

不過如果你有更多創意的想法，或者繪畫能力很強，我還是建議保持上圖的做法，因為這樣可以更符合大腦的運作，讓我們記憶得更牢固。

但思維導圖也不是萬能，它隻是一個工具，無法解決我們生活當中的所有問題。怎麼使用，運用得有沒有效果，這些還是要做到心中有數。

運用思維導圖來學習書本的知識，你必須要有一種能力，就是懂得歸納總結。

正如我上一篇文章說的那樣，怎麼才算掌握了書本的知識呢？就是看你懂不懂把知識整理出一個更易理解的邏輯類别。

而這種整理，需要你從文章這麼多内容當中提綱挈領，歸納總結，才能夠将其變成關鍵詞，畫到思維導圖上。

如果你看完我之前那篇吸收知識的文章，都不知道内容的邏輯順序，不知道重點是什麼，那麼你貿然繪制思維導圖，不但浪費時間，而且很可能學錯方向。

以前我們考試的時候，經常會考到作者文章表達的中心思想、段落的意思，這就是測試我們對文章的理解能力和總結能力。

除非作者說得很模糊，否則一般來說，作者自己在文章裡面都會給出相應的答案。這時你多讀幾遍，都可以找出那個“關鍵地方”。然後你就可以以此作為關鍵詞來繪制思維導圖。

當你繪制完成後，以後拿起導圖回想學到的知識，你就會加深對知識的記憶。就算真的想不起來，對應思維導圖翻開相關的頁面，你也很快複習到當中的内容。這就是思維導圖對閱讀效率的提升。

這是利用思維導圖學習的方式。

至于其他制定計劃，自我性格分析等，都可以透過這種方法去做。文中我分享了幾張書本裡的思維導圖，給大家參考參考。

希望大家能夠适當善用這種工具，提升自己的學習能力。

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