8.23 今日處暑

食宜清淡，飲宜酸甘，心宜平靜

在看今天的文章之前

先問一個問題：

高出一本線10分，

你選“差”一本還是“好”二本？

其實，今年在我們做志願填報的過程中，就有一位安徽省的同學，遇到了這樣揪心的問題：高考成績隻比安徽省一本線高了14分！

按照一般的錄取情況，這類剛剛跨線的分數想報考一個特别好的一本大學，是不太可能的。

這位同學也覺得自己考得不是很理想，情緒一度不好，拒絕與家長以及我們的老師溝通。

但我們志願老師還是堅持希望有機會可以與考生聊一聊，雖然總被告知：孩子不在家。

終于，在志願填報開始前，我們的老師與考生取得聯系，幾個問題下來，學生覺得“自己又可以了”！

複讀or不複讀

在溝通的過程中，考生表示這次高考成績不理想，沒有發揮出原有的水平，想要複讀一年。

我們的老師不是很贊同，問他：“複讀一年之後，你能漲多少分？ ”

“這次考試，僅僅是考得比平時不太理想，并不是出現嚴重的發揮失誤，如果是出現了客觀因素上的失誤，那複讀是一個需要考慮的選擇，但你的情況并不是這樣的，對吧？

而且複讀對你、對你父母而言都會有不小的心理壓力，複讀之後考得好與不好更是個未知數。

如果把這一年時間，放在大學專業的學習上，努力為将來考研、考博打基礎，為下一次選擇增加砝碼，是不是比複讀更适合現階段的你？”

考生聽了這些話後，冷靜地對自己的高考成績以及之前的學習情況做了分析，然後打消了複讀念頭。

但又遇到了一個難題……

一本or二本

高出安徽省一本分數線14分，我們是選擇一本的末尾院校，還是二本的好院校？

選擇一本院校肯定選不到一個好的專業，而選擇二本院校可以去到一個好的專業，但拿着一本的分數上個二本學校，心裡又有點不是滋味。

小貼士

一本是本科第一批，指普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次。

二本是本科第二批，指普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次。

普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次分為“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“專科一批、“專科二批”等招生批次。

目前，上海、福建、山東、海南、浙江、北京、遼甯、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南于2018年取消二本批次，本科招生不再劃分高考錄取批次，促進教育公平公正，就業公平公正。

很多老高考省份的家長和考生都會有這樣一個誤解：一本院校就是比二本院校好。而且孩子被一本院校錄取，說出去倍有面兒，二本院校則不太好聽。

其實不是的，二本批次裡也有很多好的學校和專業。

有些學校在某些省份是一本招生，但在别的省份是二本招生，你說這個學校是一本還是二本呢？而且在很多新高考省份中已經不分一本和二本，統稱本科批。

另外，老高考還有一個比較尴尬的事情：調劑。

高出一本線14分，如果我們盲目追所謂的一本好院校，萬一被調劑到了不好的專業，該怎麼辦，你能接接受嗎？

這也是為什麼高出一本線14分，我們的老師更推薦選擇一個更适合得比較好的二本院校中的好專業的原因之一。

如果你想學一個将來好就業的熱門專業，那肯定是首選專業，院校可以稍微往下降一降；

如果你不是很追求好的專業，或者是想學一些文科類專業，那我們可能會更推薦好的學校了。

這些都要具體問題具體分析。

就這樣，幾個問題交流下來，這位考生突然覺得：我又行了！

最終也如願被一所非常不錯的二本院校的計算機類專業錄取了，這還沒開學呢，就開始來咨詢我們的老師了：我應該怎麼準備考研？哪些學校合适？

所以，無論是“差”一本還是“好”二本，關鍵還是看志願是否适合你，以及未來的自我學習能力。

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