小學語文一年級上冊第五單元的複習重點包括拼音、詞語、課文和佳句積累。

[點亮平安燈]讀出加點生字的讀音。

[點亮平安燈]讀拼音，寫詞語。

田字格裡的字要求會寫

[碰拳]詞語聽寫。

會寫的詞語:

水田 ，來去 ，不足， 大小， 多少 ，水牛 ，水果 ，小鳥 ，早上 ，書本 ，小刀， 尺子， 土木 ，森林 ，人力 ，關心 ，中午 ，五月， 立正

[碰拳]比一比，再組詞。

[碰拳]近義詞。

明——亮 ，看——觀 ，畫——圖

群——衆 ，飄揚——飄蕩 ，美麗——漂亮

[碰拳]反義詞。

遠——近 ，來——去 ，早——晚

有——無， 多——少 ，大——小

升起——降落， 美麗——難看

[碰拳]讀讀記記。

一隻貓[贊]一頭牛[贊]一群鴨子[贊]一顆棗[贊]一個桃[贊]一堆杏子[贊]明月[贊]力氣[贊]塵土[贊]衆多[贊]樹林[贊]關心[贊]開心[贊]你們[贊]家裡[贊]男生[贊]藍色[贊]上山[贊]三年[贊]寫字[贊]報紙[贊]

[碰拳]筆順規則。

①兒②本③林④天

從左到右:①③

先撇後捺:②④

水：最後兩畫撇、捺，不要寫成一筆。

小：先寫中間後寫兩邊, 第一筆是豎鈎。

少：第一筆是豎。

尺：最後一筆是捺。

刀：最後一筆撇不出頭。

力：第一筆是橫折鈎。

林：左邊“木”的捺變成點。

正：第三筆是短橫。

心：第二筆是卧鈎。

[碰拳]表示時間的詞語。

一天内的時間（上午，下午，晚上）

以“天”為單位的時間（昨天，今天，明天）

以“月”為單位的時間（上個月，這個月，下個月）

以“年”為單位的時間（去年，今年，明年）

[碰拳]按偏旁分類。

“艹”與植物有關。（花，草，蓮，蘋）

“木”與樹木有關。（樹，林，桃，橋）

[碰拳]易錯字音。

區分n/l

你們，家裡，男生，藍色

區分平/翹舌音。

上山，三年，寫字，報紙

[碰拳]拓展練習。

照樣子理解生字的意思。

"淚"分成左右結構，左邊氵點水，右邊目字，目代表眼睛，“淚”意思是眼睛裡面流出了水。

“塵”上下結構上面是“小”，下面是“土”，“塵”的意思是細小的土。

[聽歌]句子積累。

①我會把文具擺放整齊。

②我會自己整理書包。

[聽歌]按要求完成句子練習。

我會畫水彩畫。（用“我會”仿寫一句話。）

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第五單元的課文包括《畫》《大小多少》《小書包》《日月明》《升國旗》

[送心] 《畫》（課文）

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。

（主旨）《畫》這首詩中寫了山、水、花、鳥這些景物，這首詩描述了一個謎語，謎底是山水畫。

[送心]《大小多少》（課文）

一個大，一個小。一頭黃牛一隻貓。

一邊多，一邊少。一群鴨子一隻鳥。

一個大，一個小。一個蘋果一顆棗。

一邊多，一邊小。一堆杏子一個桃。

（主旨）《大小多少》是一首兒歌，将黃牛和貓、蘋果和棗從大小上進行比較，把鴨子和鳥、杏子和桃從多少上進行比較。

[送心]《小書包》

我的小書包，

寶貝真不少，

課本作業本，

鉛筆轉筆刀，

上課靜悄悄，

下課不亂跑，

天天起得早，

陪我去學校。

（主旨）《小書包》講了，我們的小書包裡裝了課本、作業本、鉛筆和轉筆刀。告訴我們下課要收好文具，不亂扔亂放，文具是我們的好夥伴，我們要愛惜他們。

[送心]《日月明》課文

日月明，田力男。

小大尖，小土塵。

二人從，三人衆，

雙木林，三木森，

一人不成衆，

獨木不成林，

衆人一條心，

黃土變成金。

(主旨）日月明講了生字加一加能組成新字，有明、男、尖、塵、從、衆、林、森，并且讓我們知道了團結就是力量的道理。

還有一些生字加一加能組成新字:

魚羊鮮，一火滅，人木休，手目看。

[送心]《升國旗》課文:

五星紅旗，我們的國旗。

國歌聲中，徐徐升起；

迎風飄揚，多麼美麗。

向着國旗，我們立正，

望着國旗，我們敬禮。

（主旨）《升國旗》告訴我們，我國的國旗是五星紅旗。升起的時候，我們應該面向國旗立正、敬禮，因為國旗代表了我們的國家，立正、敬禮表示我們對國旗的尊敬，對祖國的熱愛。

[狗頭]讀一讀，背一背。

憫農（其二）

【唐】李紳

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

(主旨)《憫農》作者是李紳，他是唐代詩人新樂府運動的積極參與者。他寫的詩追求通俗，強調平易。《憫農》（其二）是他的代表作。

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