基礎差的學生暑假怎麼安排?孩子基礎薄弱,暑假期間家長如何陪孩子複習前面所學的内容?,下面我們就來聊聊關于基礎差的學生暑假怎麼安排?接下來我們就一起去了解一下吧!
孩子基礎薄弱,暑假期間家長如何陪孩子複習前面所學的内容?
語文怎麼學習呢?
語文,首先要學習的是課本的生字,先把生字羅列出來,加拼音(多音字)、寫出部首、組詞再造句。也許造句有點難,但是組詞和拼音一定要會,每個字會組2-3個詞。
下一步,就是寫作,一二年級可以開始練習《小學生看圖寫話》,剛開始可能會有一定的難度,但随着時間的推移,在詞語積累方面也會得到不斷的加強,寫話的能力也會得到一步一步的提升。等孩子做完所有看圖寫話填空練習,再讓孩子把每幅看圖寫話用自己話寫出來,相信你一定可以很直觀地看到孩子的進步!尤其是二升三,由于三年級起開始要寫作文,如果一二年級的語文不好,此刻需要補的内容會比較多。字、詞、句都需要補,要有目的的補,由淺深入,其實就是幫助孩子重新積累。
那麼閱讀理解用不用練習呢?肯定也是要練習的。一般情況下,前面兩步學好了,閱讀理解的能力是會自然也會得到加強。但是,多做題目,多接觸不同題材的文章,也能反過來促進寫話能力的。其實,也不用練很多,堅持每天做一篇就夠了。
數學要如何做呢?
數學可以跟着課本的目錄重新起航,可以将數學課本練習重做一遍,做到每道題目都做對。當然,也可以把我們之前更新過的練習拿出來做。這是一個浩大的工程,至少對孩子來說是這樣,确實會辛苦。學完後就可以開始預習新學期的内容,尤其是一些屬于重難點、需要跟實際生活相結合的章節。
英語又要怎麼辦呢?
二升三的重點是學習字母表,會讀會寫是基本要求,能背能默就更好。其他年級的則可以先把單詞過一遍,要會讀、會寫、會拼。
暑假是提升的好機會,每天一點點,開學大進步!
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