作文上的紅雙圈主要内容?《作文上的紅雙圈 》 主要内容是作者被老師的九十八個紅雙圈所鼓舞,開啟了作者文學創作的大門 分段段意:第一部分寫學校舉辦“紅五月”征文比賽 第二部分寫“我”的《補考》被正式發表及成作家,今天小編就來聊一聊關于作文上的紅雙圈主要内容?接下來我們就一起去研究一下吧!
《作文上的紅雙圈 》 主要内容是作者被老師的九十八個紅雙圈所鼓舞,開啟了作者文學創作的大門。 分段段意:第一部分寫學校舉辦“紅五月”征文比賽。 第二部分寫“我”的《補考》被正式發表及成作家。
第三部分寫之所以能成為作家,還得感謝“我”的老師。 《老師領進門》 文中講述了小時候教他國文的田老師口才文筆皆好,田老師每講一課都要演繹一個引人入勝的故事,培養了他豐富的想象力,引導他走上文學創作的道路。“領進門”不僅僅是将學生領進文學藝術的殿堂,更是為學生締造一個廣闊的學習空間。 第一段(1—2自然段)寫“我”在隻有一個四複式班的學校上學,聽口才、文筆都很好的田老師上課。
第二段(3-6自然段)寫開學頭一天田老師講課文說故事使“我”入了迷。
第三段(7—8自然段)寫“我”對啟蒙老師的敬愛。田老師講故事娓娓動聽、引人入深、身臨其境;我喜歡聽田老師講的故事,有種身臨其境的感覺,我被田老師的文學藝術吸引了,感染了,從此我愛上了文學,形成了從事文學的願望。
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