在這個“三分考，七分報”的高考大軍中，高考學霸的數量還是有限的，大部分考生都是普通的學生。高考成績也可能在高不成低不就的中間徘徊。

高考成績高低不能完全取決于學生以後發展得好與壞，但高考專業和大學院校的選擇，卻能直接影響學生的以後發展。

随着居民經濟文化水平的提高，加上嚴峻的就業壓力，在家長的能力範圍允許之下，在這個學曆至上的時代，家長和考生大部分會選擇民辦本科，也不會去考慮公辦大專。

“父母之愛子，則為之計深遠”，父母對子女的愛永遠是無私的，都會盡自身最大努力選最好的，尤其考研考公考編盛行，第一學曆很重要，間接導緻民辦本科如火中天。

在這個學曆至上的時期，本應該擁有高學曆就可以找到好工作，前途光明，收入穩定，這時候會覺得在民辦本科花的高額學費比較值，應那句老話，沒有多花錢的不是，父母咬牙供學生讀完四年民辦本科大學，到了收獲果實的季節，現實卻與理想天差地别。

就業後社會現實給學生上的第一課，民辦本科畢業後可以拿到本科學曆，但含金量不高，招聘企業通過多年招聘經驗，會多做衡量，民辦本科學曆畢業學生相對薪資待遇要求也高。

民辦本科大部分屬于校企合作，商業氛圍比較嚴重，大部分以盈利為主，對學生的實際學習成績要求不是特别高，學生大學生活自身能力沒有得到相應提高，相對比就業不理想很正常。

公立大專屬于國家公立性質，學生學費比較低，學苗相比民辦本科大緻相同，但高考的失利導緻隻能就讀公立大專，明顯就會比本科生矮一截，導緻這部分學生大學後會更加努力追趕，積極學習專業知識來改變并且提高自身能力，為畢業後就業做準備。

再就業過程中，招聘企業除了考慮學生學曆專業之外，主要看個人能力，公立專科畢業生會更有拼搏的盡頭來趕超學曆帶來的不足。

有人說“學曆決定是否錄用你，能力決定是否留住你。”這句話一點都不假。但學曆和能力不是對立關系，他們是對等平行關系。

在民辦本科和公立大專之間，如果我是面試官，我會更注重能力。但在雙一流學校和民辦本科之間，可能更注重學曆。本身起跑線就不同，決定結局也大不相同。

不管是學曆還是能力，他們合并到一起就是企業用人的基本原則。有學曆沒有能力，工作态度懶散，總覺得公司這不好那不好，這不行那不行，在挑别人的同時他們也在挑你，企業錄用員工共同的理念很重要，都是互利互惠的關系，大家都好才是真的好。

經曆過的人都知道，公立大專不管你選擇任何專業，你的工作内容和工作性質可能大體相同，隻是起跑線高了一點點而已，但是大學專業是你找工作的第一個就業方向，隻一點永遠都不會改變。

民辦本科如果是熱門專業，也會是企業争搶的對象。對于現在大學生工資逐漸白菜價，本科學曆遍地都是的時期，個人多方面能力直接影響就業，也不是考公考編考研就能解決的，就業是學習生涯早晚要面臨的最重要一關。

每個家庭的經濟情況和每個家庭的現狀都不一樣，一定要結合自身實際情況報考，學生的高中時期個人能力也是一部分，尤其大學時期家長也要多多督促學生，讓學生在大學期間應該清楚了解就業的艱難，并且提前做好準備。

家長不想學生就業後碌碌無為，就要根據學生的現狀，來選擇大學，如果成績在民辦本科和公立大專之間做抉擇，一定要再三衡量，尤其部分民辦本科還可能是“野雞大學或者虛假大學”，雖然徒有高大上的學校名稱，卻要支付高昂的學習費用。

一步錯步步錯，讓學生十多年學習生涯，最後換來一紙假學曆，最後人才兩空，還不如圖妥妥地選擇公立大專，學生在大學期間能夠多一分努力，畢業後多一份辛苦，但能換來辛苦的成果，也比碌碌無為要強的多。

其實公立大專主要以培養學生專業技能為主，掌握一門相對比較專業的專業技能，隻要專業不倒閉，永遠都能有口飯吃。就比方公立小學和民辦小學，屬于同樣的性質。

筆者有話說:沒有特别地抨擊某一方學校，但是不管怎麼選擇都是考生和家長一緻商議後的選擇，不管選擇公立大專還是民辦本科，學生都不應該浪費自身的學習生涯，最終的收獲會讓自己獲益一生。

今日話題：作為家長，您會讓學生選擇民辦本科還是公辦高中，對于筆者的觀點，您是否還有補充，歡迎在評論區留言讨論。共同進步共同成長。

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