“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”

人生短暫，學無止境。

無論是汲取知識和營養的翩翩少年，亦或是看淡人生、兩鬓添霜的長者，我們每個人都擁有追求知識和智慧的權利和勇氣。

活到老，學到老，還有三分學不到。

與其在迷茫和無聊中消磨意志，倒不如跟我一起讀一讀這些勸學的詩句，保持對知識的渴求，讀書永不過時。

您對讀書和學習有什麼看法和心得，可以在評論區留言，我們大家共同探讨。

《勸學》

【唐】 顔真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

釋義：晚上在燈火下學到三更,五更雞叫又早起學習，這一早一晚正是男兒讀書的好時候。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。

《勸學詩》

【宋】 朱熹

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

釋義：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。還沒從美麗的春色中一夢醒來，台階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。

《贈别元十八協律六首》

【唐】 韓愈

讀書患不多，思義患不明。

患足己不學，既學患不行。

釋義：既擔心書讀得不多，又擔心思考道理不明白。既擔心自以為足夠了不再學，又擔心學了以後又不繼續運用。

《陸象山語錄》

宋·陸九淵

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。

未曉不妨權放過，切身須要急思量。

釋義：理解書中精義決不是一蹴而就的，總會遇到自己讀不懂的地方，需要沉浸其中細細體會，難懂的地方不妨權且放過，留待日後再求理解，切不可慌慌忙忙、急于求成。

《勵學篇》

宋真宗 趙恒

富家不用買良田，書中自有千鐘粟。

安房不用架高梁，書中自有黃金屋。

娶妻莫恨無良媒，書中自有顔如玉。

出門莫恨無人随，書中車馬多如簇。

男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。

釋義：功利名譽能成為讀書的極大動力，但這個動力好比“興奮劑”，對社會發展有利。讀書當然不排斥功利性，但是，當動機高尚的時候，功利就在其中，不必再去求金屋美女而自然會得到；當動機邪惡的時候，不如不讀書。

《白鹿洞二首·其一》

【唐】 王貞白

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

釋義：專心讀書，不知不覺已經到了暮春時節，一寸光陰就像一寸黃金那樣珍貴。如果不是道人來逗笑，還在深入鑽研周公孔子的精義和教導呢。

《書院》

【宋】 劉過

力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。

釋義：努力學習就像農夫努力耕作，是勤勞還是懶惰隻有自己知道。就算書的種類繁多，隻要努力終究會有熟讀、理解的那一天。

《勸學》節選

【先秦】 荀子

故不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。骐骥一躍，不能十步；驽馬十駕，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

釋義:所以不積累半步的行程，就無法到達千裡之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法彙成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬連走十天，它的成功在于不停止。如果刻幾下就停下來了，那麼腐朽的木頭也刻不斷；不停地刻下去，那麼堅硬的金石也能雕刻成功。

《勸學》

【唐】 孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。

釋義：隻有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也冒不出來。人也是這樣，隻有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，别人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？

《冬夜讀書示子聿》

【宋】 陸遊

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

釋義：古人學習知識不遺餘力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識學習知識這件事還必須親自實踐。

讀書是學習，讀書是充實，

讀書是體味文化，讀書是回顧曆史，

讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，

讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。

通過閱讀和學習，能夠與先賢們博古爍今，能夠與文人騷客們煮酒論歌，使人們不再局限于小小生活中的一隅，可以無拘無束地暢遊古今中外，學識遍布四海，随着讀書範圍的擴大，我們也會練就出廣博的心胸，更加堅定遠大的理想和信念。

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