作為80後的我們，現在還依稀記得當年開始學習英語的場景。李雷和韓梅梅是人民教育出版社1991年出版的初中英語教育課本中的人物。每當聽到他們，便會想起當初初中英語的那一幕幕場景。那時學習英語方法有限，簡單而暴力，永遠都是背不完的單詞和考不完的試卷，也給那段青春歲月添加了一點點苦澀。

光陰如梭，時光荏苒，我女兒也即将邁入三年級了，英語學習也即将變成她學習生涯中一段重要經曆。英語學習對于像她這樣的小學生來講，意味着什麼？或者換個角度思考，對于這樣的小姑娘，花十幾年最好的光陰學習英語，最終受益的是什麼？

英語是目前世界上使用最廣泛的語言。中國改革開放之初，國家極貧極弱，迫切需要睜眼看世界，快速融入到世界經濟體系中，與世界接軌。這時，英語作為一個必不可少的工具，可以幫助我們提高效率，獲取收益。留學，我們需要考雅思；商貿，我們需要與客戶簽署合同和确認技術指标；出國考察，需要與國外友人面對面地交流。會英語的人，優勢會更明顯。企業招聘，會英語的人員，工資普遍會高于不會英語的人員；企業或者高校職稱評定，會英語的人員，相對更加容易獲得機會。

中國經過幾十年的開放後，國力日益強大，國家的硬實力和軟實力同時在向全球輸出。在國外，孔子學院遍布全球，學習漢語已變成一個潮流。還記得前幾年，每年農曆春節，特朗普的小孫女在推特上用中文給網友拜年嗎？我們從不否認英語的重要性，但是在日益強大的中國，英語學習在某些方面有點畸形，我舉幾個例子如下：

1. 某些大學的中醫、古漢語、二十四史專業，外語也得考，要是過不了，就不能上研究生。

2. 2013年曾有6所高校自主招生，不約而同地不考語文、隻考英語。

3. 某水産養殖企業，所招聘員工均必須擁有大學六級英語證書。

4. 某高校學生三年獲得國家獎學金，面對外國記者鏡頭，面紅耳赤無法交流。

綜上所述，我覺得我們全社會對英語的定位，是不完全正确的。

英語是工具，而非目的—— 有句熟語“學好數理化，走遍天下都不怕”。數理化是一切理工科的基礎。而中國強大的制造業，正是理工科全面井噴和勃發的結果。在制造業參與全球競争時，借助英語這個工具，可以使我們事半功倍。但是我們千萬不要颠倒一個關系：理工科是目的，而英語隻是工具。如果颠倒了這兩者的關系，那就是本末倒置了。我身邊曾經有一個例子：親戚家小孩高考650分（超本一120分），原本可以上複旦大學的金融專業，最後因為考慮欠妥，錄取到複旦大學英語系，最後在大學階段，拼命選修其他專業，我問她為什麼？她解釋：入學後她明白一個道理，英語隻能作為一種工具，一個好的專業，再加上英語的加持，就會無敵。但是如果隻是英語好，其他專業不落地，那就是空中樓閣。更何況現在人工智能如此發達，大部分翻譯工作都會被人工智能替代。

根據需要而學習—— 當我們準備學習英語時，我們能否先問一下自己：我學英語的目的是什麼？我以後大概率會從事何種工作？我從事的工作需要使用到英語的頻率高不高？其實從實際來看，我們幾乎所有的大學生都經曆了十幾年的英語學習，所花費時間和金錢是天文數字，但是步入社會後，究竟有多少人會使用到英語。我想說比例絕不超過30％。所費時間和金錢成本，和我們的收益比較成比例嗎？如今的社會分工明确，專業的事情有專業的人辦理。我們看日本這個國家，日本人普遍英語不好，而且英語也是作為選修課供學習選擇和學習，但是這并不妨礙日本成為一個發達的經濟體。歐美最新的信息，也會第一時間傳入日本，這是為什麼？因為日本有專門英語人才，在新聞和出版行業，他們會運用專業知識，第一時間将全球資訊翻譯和轉化成日語，供國内使用。其實這樣才是最經濟的培養人才的模式。

被人工智能替代—— 近幾年人工智能蓬勃發展，之前出國要翻譯随行，現在一個科大訊飛翻譯器直接搞定。以後除極個别專業需要專業英語翻譯外，大部分會被人工智能替代幹淨，這是大趨勢，無法改變。

國人心态調整—— 中國已不是幾十年前那個貧窮落後的國家，中國現在是世界第二大經濟體，第一大進出口貿易國，第一大制造國。再經過10年左右的發展，中國必然會變成世界第一大經濟體，這樣全世界的國家和人民，如果想要發展，就要主動和中國打交道，這樣世界上學習中文的人會越來越多，中文也會也來越熱。所以，大家要從心理上慢慢自信起來，相信以後走在地球哪個角落，中文都會随時在你耳邊響起。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!