劉喜梅是單縣實驗小學教師，今年被國家教育部評為“全國優秀教師”。從教25年來，一直擔任班主任工作，她堅持教育就是一種陪伴，定位自己是被派往兒童世界的文化使者，不僅要為學生的今天負責，更要為學生的明天負責，要懷揣做好售後服務的職業良心，培養具有中國氣質與文化自信的“書童書女”。

教育是一種陪伴 “教”與“學”相互依托

在單縣實驗小學，劉喜梅正在教室裡帶領孩子們讀課文，孩子們聲音洪亮，精神抖擻。劉喜梅倡導“教育是一種陪伴”，她認為，理想的教育發展模式應該是人與人或自然之間的相互陪伴影響，使得作為人的生命活力與潛能得到激發；從學校層面講，如果所有教師學生都成長了，那麼學校就成功了；從社會角度講，學校成長帶動了每個家庭的成長，教育将是多麼功德無量。

劉喜梅認為，教育是師生共同參與的多邊活動，教師的“教”與學生的“學”相互依存、相互推動，相輔相成、相得益彰，“學”因“教”而日進，“教”因“學”而益深。其折射出孔子“教學相長”的教育思想，蘊含了陶行知“師生共學，共事，共修養”的教育理念；她認為，師生是彼此成長的旅伴，喜歡一邊分享學生成長的無限快樂，一邊享受做教師的簡單幸福。

“我喜歡和孩子們呆在一起，我覺得師生是彼此成長的旅伴，我的學生就是我的朋友，分享他們成長中的點點滴滴，陪伴他們長大，就覺得很幸福。”劉喜梅對說，從教以來，她用自己的耐心、真心、愛心，赢得了孩子們的尊敬和家長的放心。

“我們的劉老師很細心，每次外出學習，總會給我們帶回一些小禮物，書簽啦，明信片啦，每次都能給同學們帶來驚喜。記得有次她去北京出差，給我們帶回來很多漂亮的明信片，上面印的是清華和北大這兩所名校的校園美景。我的那張印的是“水木清華” 兩所古亭，幽靜雅緻，這也激勵我要好好學習，争取考入一個好大學。”單縣實驗小學學生謝可欣在作文中這樣描述劉喜梅。

閱讀賦能人生，提倡“陪伴成長”

走進劉喜梅老師的教室，記者看到教室四周的窗框上挂着一盆盆生機勃勃的綠蘿，四周擺着一排排的小書架，書架上面放了許多嶄新的繪本和書，漫步其中，既溫馨又充滿書香氣。

多年來，劉喜梅堅持自費幾萬元為學生購書裝扮教室，創造性地進行了《成長型教室—“伴讀吧”的教室文化、教室課程、教室生活的實踐模型構建》的實驗室建設。她在班級育人工作中确定了“陪伴成長”的德育發展願景，不斷完善班級文化内涵式發展，形成“日課修身、月課化人”的“明天課程體系”，把師生學習的空間打造成為圖書館裡的樣子，為師生營造了一個适宜“農作物”成長的“慢養”環境，真正用信念堅守這段渠、用德行種好責任田。

“劉老師很有生活情趣，把我們的教室裝扮得十分整潔，在教室四周的窗框上挂着一盆盆生機勃勃的綠蘿。它們的葉子碧綠碧綠的，把我們的教室裝點得更加生機盎然；她還在教室四周擺上一排排小書架，并且在書架上面放上自己花錢買來的書，使我們的教室更加溫馨，充滿了書香氣，嚴肅緊張的課堂也需要溫馨和諧的氛圍。”單縣實驗小學學生謝可欣說。

“我們老師所做的就是一件讓世界變得更美麗的事，我們都應有一種童年精神，努力做一個教室裡的‘花婆婆’，用孩子的眼光去看，用孩子的耳去聽，用孩子的心去感受，讓孩子在潛移默化中愛上閱讀。”劉喜梅說，她堅信“閱讀賦能人生”， 立志培養具有中國氣質與文化自信的“書童書女”，以國家課程為核心，開發覆蓋教師、學生、家長三位一體的“全景式陪伴閱讀成長循環圈”，形成“以文化人”的課程特色，努力使閱讀課程體系化、全程化、常态化、生活化。

專業成長創新 努力成長為學者型教師

劉喜梅是一位名副其實的“教二代”，父輩紮根山村教育的身影是她最深刻、最難忘的童年啟蒙，所以她毅然踏上了教育這條路，并自覺從敬業跨越到樂業的境界。“不論做哪個行當，如果你不能愛上它，就盡快離開它；如果你不能離開它，請盡快愛上它。”這是劉喜梅非常喜歡的一句話。

一談起劉喜梅老師，單縣實驗小學校長劉同占非常自豪地說道，“劉喜梅老師有着崇高的教育情懷，并且善于學習、創新，在她的帶領下，我們學校一大批青年教師快速成長起來。并且，她堅持的陪伴教育理念已經在實驗小學開花結果，我們還專門成立了‘名師工作坊’來支持劉老師的工作。”

“劉老師和我一起工作了20多年，她始終緊跟時代步伐，銳意進取，是勇于創新的優秀教師。她把工作做成高品位的生活，把學生教成有靈性的孩子，每年更換教室時，她都把教室裡裡外外清掃幾遍。這20多年來，劉老師都是這樣精益求精幹出來的。”單縣實驗小學教師劉美華說。

一直以來，劉喜梅堅持“在一線教學中弘揚高尚師德”，她提煉出“被成長-自成長-超成長”的專業成長路徑，努力成長為學者型教師；她先後主持承擔國家省市級科研成果十餘項，均取得優異成績；公開出版教育專著《好課是怎樣煉成的》，多篇論文公開發表于全國中文核心期刊等；積極引領各區域青年教師加入自己的課題研究團隊，以研究促成長；多次參加省市貧困村支教項目，對各區域教師進行培訓；積極走進留守貧困學生家庭，送教助學。（齊魯晚報·齊魯壹點記者 李德領）

找記者、求報道、求幫助，各大應用市場下載“齊魯壹點”APP或搜索微信小程序“壹點情報站”，全省600多位主流媒體記者在線等你來報料！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!