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學生那些奇葩神仙詩

生活 更新时间:2024-12-23 04:22:10

詩歌之美,美在意,美在境。在史書上,它以極簡、極雅的姿态出現,世人于是也用一個極美的詞來形容——陽春白雪。而在民間,它以靈動、有趣的形式流傳,後世也用了一個再恰當不過的詞來描述——下裡巴人。

學生那些奇葩神仙詩(一首極具禅意無名氏詞)1

本期要和大家分享的正是一首下裡巴人的詞作,詞名《浣溪沙》,出自敦煌曲子詞,作者為唐代無名氏。敦煌曲子詞是在敦煌石室裡發現的民間詩詞總集,内含唐至五代時的161首詩詞作品,大多都不知道作者。而這首《浣溪沙》就是其中頗具禅意的一首,全詞僅4句句句下裡巴人,無一生僻字,卻寫出了兩個有趣的自然現象,流傳了千年。讓我們一起來讀一讀:

《浣溪沙》

唐.無名氏

五兩竿頭風欲平,長風舉棹覺船輕。柔橹不施停卻棹,是船行。

滿眼風波多閃灼 ,看山恰似走來迎。仔細看山山不動,是船行。

學生那些奇葩神仙詩(一首極具禅意無名氏詞)2

全詞為我們描述的是一段行船的過程,上片寫行槳起航,下片寫江岸之景,通篇寫景叙事,不抒情,但漁人的怡然自得的心境早在字裡行間。

詞的上片開篇“五兩竿頭風欲平”中的“兩”通“量”,表示竹竿的長度。這是一位頗有經驗的漁人,待到風平浪靜時他才拔錨啟航。有過行船經驗的人都知道,順風揚帆是最好的,再加上船是順流而下,此時的船不用劃自然會前進。詩人用“船輕”來形容此時坐在船上的感受,而“停卻棹”則說明他已無需再劃船,最後以“船行”落筆,潇灑飄逸一氣呵成。這上片其實講的就是物理學中的借水勢順流的道理,詞人通過自己的動作和感覺的描寫,寫出萬事該順勢而為,才能得到一份怡然自在的道理,極其禅意。

學生那些奇葩神仙詩(一首極具禅意無名氏詞)3

詞的下片是漁人在船上看到的江岸風景。閃爍的波光映入詞人眼中,令人陶醉,而遠處的山似乎正迎面向自己走來。正是因為前一句波光耀眼,才容易讓人産生群山相迎的錯覺。詩人用“走來迎”來形容此時的情形,化無情的山為有情,其内心的雀躍可見一斑。

學生那些奇葩神仙詩(一首極具禅意無名氏詞)4

其實這又是物理學中的另一個知識,動的并不是山而是船,這是相對運動中産生的錯覺,但用詩意的語言描繪出來别有一番美感。最後詩人也一語道出了這一點,““仔細看山山不動”其實頗有點兒慧能禅師的“不是風動,不是幡動,仁者心動”之意。長年在江上行駛的漁人怎麼會不知道是船動而不是山動,隻不過他陶醉于江風徐徐,波光雲影中,為美景“心動了”而已。最後詞人再用“船行”結尾,與上片結尾遙相呼應,十分高明。

學生那些奇葩神仙詩(一首極具禅意無名氏詞)5

縱觀全詞,描寫行船中兩個有趣的現象,按我們如今的理解其實就是寫出了兩個物理現象,雖然語言通熟易懂,但卻充着禅意,耐人尋味,這也是這首詞能流傳下來的原因,讀完隻能說:高手在民間。

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