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小班安全教案安全滑滑梯反思

教育 更新时间:2024-11-25 19:32:21

活動目标

  1.了解在水邊玩耍的危險。

  2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,不到危險的地方玩水。

活動準備

  1.多媒體教學資源:(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、遊泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。

  2.相關多媒體教學資源,幼兒學習資源《水中遊玩要當心》。

小班安全教案安全滑滑梯反思(屈老師小班安全教案水邊危險要當心)1

開始部分

  師:小朋友喜歡玩水嗎?

  幼:喜歡。

  師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?

  教師播放多媒體教學資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、遊泳池等)。

  師:誰陪你們去的?你們是怎麼玩的?(幼兒回答)

基本部分

  1.師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)(教案出自:屈!老師教案網)但是呢,小貓咪咪在水邊發生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,是什麼事呢?請聽故事。

  教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

  提問:小貓咪咪是怎麼跑出家門的?它都在水邊幹什麼了?它為什麼落水?如果沒有鴨大嬸,小貓咪咪會怎麼樣呢?

  小結:水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很容易發生危險。沒有大人在身邊,小朋友不能獨自到水邊玩耍。

  2.互動讨論:他們的做法對不對。

  播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中遊玩要當心》。提問:他們的做法對不對?為什麼?

  (1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖裡的水草,船都被他壓歪了。

  (2)小河邊:當當一個人挽着褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的遊戲。

  (3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

  (4) 遊泳池裡:婷婷在媽媽的幫助下,帶着遊泳圈玩水;丁丁站在遊泳池邊模仿運動員跳水。

  小結:在水中玩耍,一定不能遠離大人,要避免做危險的動作。

  結束部分:完成幼兒學習資源的操作練習。

活動延伸

  請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源,帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

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