的、地、得三者該如何區别？

“的”字在文言文中不常用。而“地、得”在文言文中差異非常明顯。所以“的、地、得”三者在文言文中基本不用去刻意區别。

“的、地、得”三者的區别在現代語文文法中才比較凸顯其價值。因為“的、地、得”變成了常用字。且有讀音相同。也有音義相近者。在使用時就容易搞混。在規範使用時，搞混就會影響表達。以及意義的溝通。

“的、地、得”三個字都有讀作：de ㄉㄜ。

“的”猶一束白光照射在小勺中切實準确明顯者。相與比述加強表示切實準确明顯之所屬。一般在句子中用在人或事物的名詞前面。以加強歸屬。如：勤勞的爸爸，美麗的媽媽。公園裡的景物。其中“的”字起到了一個确定的歸屬。

“地”是萬物陳列之所在猶言養萬物懷任交易變化之所在者。相與比述加強表示方位區間過程。一般在句子中用在動詞前面以加強表示其如何在進行中或區間内。如：在單位他積極地争取進步。到終點人們紛紛地下了公交車。其中“地”字起到了在方位區間過程中的一個認識加強。

“得”猶行所見而有所取者。相與比述加強表示了結果的成因。一般在句子中用在動詞後面以加強表示其結果是怎麼形成的。如：教室被打掃得很幹淨。妹妹被笑得流出了眼淚。教室很幹淨是因為打掃。妹妹流出了眼淚是因為笑。

的：

的：從白、從勺。

（白：參見五畫之五“白”）

（勺：參見三畫之二“勺”）

白、勺兩範式疊加：猶一束白光照射在小勺中切實準确明顯者是的字之範式。

“的”猶一束白光照射在小勺中切實準确明顯者。讀作：dí ㄉㄧˊ。本義：表示真實，實在。如：的确、的情、的真。

讀作：dì ㄉㄧˋ。相與比述衍義：表示箭靶的中心。如：中（zhòng ）的、有的放矢、衆矢之的、目的（要達到的目标、境地）。

在現代語文中常讀作：de ㄉㄜ。由“切實準确明顯”相與比述衍義：表示用在詞或詞組後表明形容詞性。如：美麗的。

相與比述衍義：表示代替所指的人或物。如：唱歌的。

相與比述衍義：表示所屬的關系的詞。如：他的衣服。

相與比述衍義：表示助詞，用在句末，表示肯定的語氣，常與“是”相應。如：這句話是很對的。

相與比述衍義：結構助詞。用在副詞之後。同“地”

地：

《說文解字》：“地，元氣初分，輕清陽為天，重濁陰為地。萬物所陳列也。從土、也聲。”

（土：參見三畫之一“土”）

（也：參見三畫之三“也”）

土、也兩範式疊加：萬物陳列之所在猶言養萬物懷任交易變化之所在者是地字之範式。

“地”是萬物陳列之所在猶言養萬物懷任交易變化之所在者。本義：表示存在之所在或區域。如：地點、地區。

讀dì ㄉㄧˋ。本義：表示地球表面的土壤。如：土地、田地、地政、地主。

相與比述衍義：表示地球或地球的某部分。如：地質、地殼。

相與比述衍義：表示地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分。如：陸地、地下。

相與比述衍義：表示人類生長活動的所在。如：地球（太陽系九大行星之一）、地心說。

相與比述衍義：表示地球上的一個區域。如：地區、此地。

相與比述衍義：表示建築材料鋪成的平面。如：地闆、地毯。

相與比述衍義：表示所在空間或區域的部位。如：地點、目的地。

相與比述衍義：表示人在社會關系中所處的位置。如：易地以處。

相與比述衍義：表示表示思想或行動的某種活動領域。如：見地、境地、心地。

相與比述衍義：表示底子。如：質地。

讀de ㄉㄜ。由存在之所在或區域相與比述衍義：用在狀語和中心詞之間。表示在某個狀态之中或某個區域之間。如:他認真地學習；天氣漸漸地冷了；有計劃地安排生活。

相與比述衍義：表示動态，相當于“着”。常附在立、卧、坐等不及物動詞的後頭。如：《舜子變文》：“後妻向床上卧地不起。”

相與比述衍義：還用于狀語後或補語前。表示在某個狀态之中或某個區域之間。如：唐· 杜甫《越女詞》：“相看月未墜，白地斷肝腸。”。

相與比述衍義：結構助詞。用在副詞之後。同“的”。如：慢慢地吃、好好地玩、雨勢漸漸地小了。

得：

《說文解字》：“得，行有所得也。從彳、㝵聲。”。

（彳：參見三畫之五“彳”）

“㝵”即“䙷”。

（䙷：參見八畫之二十四“䙷”）

彳、㝵兩範式疊加：猶行所見而有所取者是得字之範式。

“得”猶行所見而有所取者。

讀dé ㄉㄜˊ。本義：表示獲取、接受。如：得到、得失、得益、得空（kòng）、得便、得力、得濟、心得。

相與比述衍義：表示适合。如：得勁、得當（dàng ）、得法、得體。

相與比述衍義：表示滿意。如：得意、揚揚自得。

相與比述衍義：表示完成，實現。如：飯得了、得逞、得志（多指滿足名利的欲望）。

相與比述衍義：表示可以，許可。如：不得随地吐痰。

相與比述衍義：用作口語詞（①表禁止，如：“得了，别說了”；②表同意，如：“得，就這麼辦”）。

讀děi ㄉㄟˇ。相與比述衍義：表示必須，須要。如：可得注意。

相與比述衍義：表示極舒服，極适意。如：這時要能洗上涼水澡，就得了。

讀de ㄉㄜ。

猶行所見而有所取者之相與比述衍義：用在動詞後表示可能。如：要不得、拿得起來。

相與比述衍義：表示用在動詞或形容詞後的連接補語，表示效果或程度。如：跑得快、香得很。

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