水平有限，整理可能會有點不到位，請多多包涵！

21、學而不思則罔，思而不學則殆。 （論語為政） ­

­注解：隻是學習卻不思考就會望文生義，迷惑而無所得，隻是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。一般指學習善于理論聯系實際，歸納總結，理解性記憶。

　　22、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 （論語子罕） ­

­注解：聰明的人不會困惑，仁德的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。

　　23、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 （論語） ­

­注解：人沒有不犯錯誤的，隻要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了。

　　24、知之為知之，不知為不知，是知也。 （論語為政） ­

­注解：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。 知：通“智”。

　　25、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （論語雍也） ­

­注解：懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以此為樂的人。

　　26、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 （論語子路） ­

­注解：自身端正，不用命令人們就會遵行；自身不端正，雖發命令也沒有人聽從。出自《論語·子路》：“子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

　　27、三人行，必有我師焉：擇其善而從之，其不善者而改之。（論語述而） ­注解：多個人一起走路，其中必定有人可以是值得我效仿的人。應當選擇他們的優點去學習，對于他們的缺點，如果自己有的話，要注意改正；如果沒有，就要加以防備。

­　　28、大道之行，天下為公。 （禮記禮運） ­

­注解：在大道施行的時候,天下是人們所共有的大道之行也,是指執政者施行大道,則老百姓便可以生活在安定,和平的大同社會.天下是天下人的天下，為大家所共有，隻有實現天下為公，徹底鏟除私天下帶來的社會弊端，才能使社會充滿光明，百姓得到幸福。

　　29、凡事預則立，不預則廢。 （禮記中庸） ­

­注解：不論做什麼事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。

　　30、學然後知不足，教然後知困。 （禮記學記） ­

­注解：經過學習才知道自己知識的不足，經過教授才知道自己知識的困惑。

　　31、玉不琢，不成器；人不學，不知道。 （禮記學記） ­

­注解：玉不經過雕琢，不會成為器物；人不經過刻苦學習，就不會懂得處世的道理。

　　32、路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索。 （屈原離騷） ­

­注解：這句話要結合上下文理解，可理解為：在追尋真理真知方面，前方的道路還很漫長，但我将百折不撓，不遺餘力地去追求和探索。

　　33、尺有所短，寸有所長。 （楚辭蔔居） ­

­注解：尺雖比寸長，但也會有它的短處；寸雖比尺短，但也有它的長處。這句話是說任何人都各有長處，也各有所短。我們要善于取人之長，補己之短。

　　34、盡信書，不如無書。 （孟子盡心下） ­

­注解：泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本

　　35、生于憂患，死于安樂。 （孟子告子下） ­

­注解：憂慮禍患能使人（或國家）生存發展，而安逸享樂會使人（或國家）走向滅亡。

　　36、得道多助，失道寡助。 （孟子公孫醜） ­

­注解：指站在正義、仁義方面，會得到多數人的支持幫助；違背道義、仁義，必然陷于孤立。

　　37、民為貴，社稷次之，君為輕。 （孟子盡心上） ­

­注解：百姓最為重要，國家其次，國君為輕。人民放在第一位，國家其次，君在最後，這是因為，有了人民，才需要建立國家；有了國家，才需要有個“君”。

　　38、窮則獨善其身，達則兼濟天下。 （孟子盡心上） ­

­注解：不得志的時候就要管好自己的道德修養，得志的時候就要努力讓天下人都能得到好處。

　　39、天時不如地利，地利不如人和。 （孟子公孫醜） ­

­注解：有利于作戰的天氣、時令，比不上有利于作戰的地理形勢，有利于作戰的地理形勢，比不上作戰中的人心所向、内部團結。

　　40、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 （孟子滕文公） ­

­注解：在富貴時，能使自己節制而不揮霍；在貧賤時不要改變自己的意志；在強權下不能改變自己的态度，這樣才是大丈夫。

　　41、锲而不舍，金石可镂。 （荀子勸學） ­

­注解：隻要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。

　　42、吾生也有涯，而知也無涯。 （莊子養生主） ­

­注解：人生是有限的，但知識是無限的（沒有邊界的）。

　　43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 （莊子） ­

­注解：君子的友誼淡得像清水一樣，小人的交情甜得像甜酒一樣。

　　44、博學之，審問之，慎思之，明辨之，笃行之。 （中庸） ­

­注解：要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切實地力行。

　　45、臨淵羨魚，不如退而結網。 （淮南子說林訓） ­

­注解：站在水邊想得到魚，不如回家去結網。比喻隻有願望而沒有措施，對事情毫無好處。 或者比喻隻希望得到而不将希望付諸行動。

　　46、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複還。 （戰國策荊轲刺秦王） ­

­注解：風聲蕭蕭地吹呵，易水寒氣襲人，壯士在此遠去呵，不完成任務誓不回還！

　　47、桃李不言，下自成蹊。 （史記李将軍傳） ­

­注解：桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人隻要真誠、忠實，就能感動别人。

　　48、燕雀安知鴻鹄之志哉。 （史記陳涉世家） ­

­注解：燕雀怎麼能知道鴻鹄的遠大志向，比喻平凡的人哪裡知道英雄人物的志向。

　　49、運籌帷幄之中，決勝千裡之外。 （史記高祖本紀） ­

­注解：在小小的軍帳之内作出正确的部署，決定了千裡之外戰場上的勝利。比喻很有才智的人無需上陣，隻需做好前期的完善戰略部署，就能夠讓事情獲得成功 。

　　50、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。 （史記留侯世家） ­

­注解：良藥多數是帶苦味的，卻有利于治病；而教人從善的語言多數是不太動聽的，但有利于人們改正缺點。形容應該虛心接受别人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。

　　51、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 （史記報任少卿書） ­

­注解：人必然有一死，有的死比泰山還重，有的死比鴻毛還要輕。意思是人終究免不了一死，但死的價值不同，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。常用來比喻人生價值的輕重懸殊。

　　52、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。（史記淮陰侯 列傳） ­

­注解：聰明的人在上千次考慮中，總會有一次失誤；愚蠢的人在上千次考慮中，總會有一次收獲。

　　53、繩鋸木斷，水滴石穿。 （漢書枚乘傳） ­

­注解：用繩子也能把木頭鋸斷，水珠滴落，天長日久也可以把石頭滴穿。

　　54、若要人不知，除非己莫為。 （漢枚乘上書谏吳王） ­

­注解：要想别人不知道自己做的事情，除非自己不去做。指幹了壞事終究要暴露。

　　55、少壯不努力，老大徒傷悲。 （漢樂府長歌行） ­

­注解：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年再悲傷也沒用了。

　　56、疾風知勁草，歲寒見後凋。 （後漢書王霸傳） ­

­注解：大風下才知道堅韌的草，嚴寒裡才知道誰最後凋謝。比喻隻有經過嚴峻的考驗，才知道誰真正堅強。

　　57、失之東隅，收之桑榆。 （後漢書馮異傳） ­

­注解：指在某處先有所失，在另一處終有所得。比喻開始在這一方面失敗了，最後在另一方面取得勝利。

　　58、精誠所至，金石為開。 （後漢書廣陵思王荊傳） ­

­注解：人的誠心所到，能感動天地，使金石為之開裂。比喻隻要專心誠意去做，什麼疑難問題都能解決。

　　59、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。 （後漢書宋弘傳） ­

­注解：貧困低賤時交的朋友不能忘記，共患難過的妻子不能抛棄。

　　60、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。 （後漢書） ­

­注解：指有志氣的人不喝盜泉的水，知廉恥的人不吃施舍的東西；比喻品行高潔，不苟且求得。出自《後漢書·樂羊子妻傳》。

　　61、老骥伏枥，志在千裡；烈士暮年，壯心不已。（三國曹操龜雖壽） ­

­注解：年老的千裡馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千裡；壯志淩雲的人士即便到了晚年，奮發思進的心也永不止息。

　　62、山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。（三國曹操短歌行） ­

­注解：高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。隻有像周公那樣禮待賢才，才能使天下人心都歸向我。

　　63、非學無以廣才，非志無以成學。 （三國諸葛亮誡子書） ­

­注解：不學習就難以增長才幹，不立志就難以學有所成。

　　64、非淡泊無以明志，非甯靜無以緻遠。 （三國諸葛亮誡子書） ­

­注解：不恬靜寡欲無法明确志向，不排除外來幹擾無法達到遠大目标。

　　65、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 （三國劉備） ­

­注解：不要認為壞事很小就去做,不要認為好事很小就不去做。

　　66、國以民為本，民以食為天。 （西晉陳壽三國志） ­

­注解：國家把人民看作根本，人民把糧食當作生命，指統治者應重視解決人民所需的糧食。

　　67、盛年不重來，一日難再晨。 （東晉陶淵明雜詩） ­

­注解：美好的青春歲月一旦過去便不會再重來，一天之中永遠看不到第二次日出。

　　68、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 （東晉陶淵明五柳先生傳） ­

­注解：不為貧賤而憂慮悲傷,不為富貴而匆忙追求。

　　69、一年之計在于春，一日之計在于晨。 （南朝蕭铎） ­

­注解：一年當中最值得把握的是在春季,一天之中最要抓緊的是早晨,引伸義是要把握和珍惜每件事每個時間段的開始。

　　70、甯為玉碎，不為瓦全。 （北齊書元景安傳） ­

­注解：甯做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻甯願為正義事業犧牲，不願喪失氣節，苟且偷生

　　71、當局者迷，旁觀者清。 （新唐書元行沖傳） ­

­注解：當局者和旁觀者，原指下棋的和看棋的人。後用以比喻當事人和旁觀的 人。當事人看問題反而糊塗，旁觀的人由于客觀，卻看得清楚。

　　72、疾風知勁草，闆蕩識誠臣。 （唐太宗贈蕭禹） ­

­注解：隻有經過疾風的考驗，才會知道什麼是勁草；社會動蕩，才能分辨出誰是忠臣。

　　73、海内存知己，天涯若比鄰。 （唐王勃送杜少府之任蜀川） ­

­注解：四海之内有知心朋友，即使遠在天邊也如近在比鄰。

　　74、欲窮千裡目，更上一層樓。 （唐王之渙登鹳雀樓） ­

­注解：要想看到無窮無盡的美麗景色，應當再登上一層樓。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。

　　75、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 （唐王昌齡從軍行） ­

­注解:雖然在茫茫沙漠裡已經身經百戰，連铠甲都磨穿了，但若不徹底打垮敵人，決不返回。詩歌歌頌了邊防将士的忠勇，表現戰士們為保衛祖國矢志不渝的崇高精神。

　　76、清水出芙蓉，天然去雕飾。 （唐李白論詩） ­

­注解：像那剛出清水的芙蓉花，質樸純潔，毫無雕琢裝飾。喻指文學作品要像芙蓉出水那樣自然清新。

　　77、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裡。 （唐李白上李邕） ­

­注解：大鵬總有一天會和風飛起，憑借風力直上九天雲外。

　　78、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。（唐李白宣州謝餞别校書叔雲） ­注解：我們都滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月。

­　　79、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 （唐李白南陵别兒童入京） ­

­注解：我擡起頭來，仰天大笑的走出門去，象我這樣的人，難道會是永遠埋沒在草野中，毫無用處的人嗎？

　　80、天生我材必有用，千金散盡還複來。 （唐李白将進酒） ­

­注解：上天生下我，一定有需要用到我的地方。金錢用盡了，這些散失去的東西以後依然會歸來。

　　81、長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海。 （唐李白行路難） ­

­注解：相信總有一天,能乘長風破萬裡浪;高高挂起雲帆,在滄海中勇往直前。

　　82、興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲淩滄海。 （唐李白江上吟） ­

­注解：我興酣之時，落筆可搖動五嶽，詩成之後，嘯傲之聲，直淩越滄海。

　　83、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顔。（唐李白夢遊天姥吟留别） ­注解：怎麼能夠低三下四地去侍奉那些權貴之人，讓我自己一點都不開心

­　　84、讀書破萬卷，下筆如有神。 （唐杜甫奉贈韋左丞二十二韻） ­

­注解：先後讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。指博覽群書，腦子裡積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。比喻讀書的作用很大！

　　85、會當淩絕頂，一覽衆山小。 （唐杜甫望嶽） ­

­注解：登上泰山的頂峰，俯瞰那衆山，而衆山就會顯得極為渺小。

　　86、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。 （唐杜甫寄本十二白二十 ） ­

­注解：看到他落筆，風雨為之感歎；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣

　　87、新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。 （唐杜甫） ­

­注解：我恨不得讓新松長到千尺高，而對于惡竹，則必須全部加以芟除。

　　88、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。 （唐杜甫戲為六絕句） ­

­注解：（你們現在攻擊和誣蔑王楊盧駱的文章）但即使等到你們這些家夥身體死亡，名字也讓人忘了，也阻止不了他們的聲名、文章像江河那樣萬古常流。

　　89、今夜月明人盡望，不知愁思落誰家。 （唐王建十五夜望月） ­

­注解：今天晚上人們都仰望當空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？

　　90、誰言寸草心，報得三春晖。 （唐孟郊遊子吟） ­

­注解：有誰敢說子女像小草一樣微弱的孝心，能報答得了母親像春天陽光般的慈愛呢？

　　91、大凡物不得其平則鳴。 （唐韓愈送孟東野序） ­

­注解：字面意思是指物體因為放置得不平産生振動而發出聲響。實質上則是指人遇到不平事會表達自己的思想和主張。

　　92、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。 （唐韓愈調張籍） ­

­注解：就像那螞蟻企圖去搖撼大樹，可笑他們也不估量一下自己。比喻自不量力。

　　93、業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于随。 （唐韓愈進學解） ­

­注解：學業由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；德行由于獨立思考而有所成就，由于因循随俗而敗壞。

　　94、晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。 （唐劉禹錫秋詞） ­

­注解：萬裡晴空，一隻鶴淩雲而飛起，就引發我的詩興到了藍天上。

　　95、沉舟側畔千帆進，病樹前頭萬木春。（唐劉禹錫酬樂天揚州初逢） ­

­注解：沉船旁邊有很多船過，發病的樹木旁邊有很多茂盛的樹木。比喻新生勢力銳不可當。

　　96、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 （唐劉禹錫浪淘沙） ­

­注解：淘金要千遍萬遍的過濾，雖然辛苦，但隻有淘盡了泥沙，才會露出閃亮的黃金。

　　97、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。（唐劉禹錫陋室銘） ­

­注解：山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就顯得有了靈氣。　　98、談笑有鴻儒，往來無白丁。 （唐劉禹錫陋室銘） ­

­注解：到這裡談笑的都是淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人。

　　99、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 （ 唐白居易琵琶行） ­

­注解：同樣都是淪落世間的人，既然相逢，無論先前是否認識，都會同病相憐，同聲相應，那又何必在意是否曾相識呢?

　　100、在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。 （ 唐白居易長恨歌） ­

­注解：在天上我們願做比翼雙飛的有情鳥；在地上我們願做連理并生的雙樹杆。比喻情侶相愛、永不分離。

　　101、天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。 （ 唐白居易長恨歌） ­

­注解：即使是天長地久，也總會有盡頭，但這生死遺恨，卻永遠沒有盡期。

　　102、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。 （ 唐白居易放言） ­

­注解：檢驗玉真假還需要燒滿三天，辨别木材還要等七年以後。

　　103、曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。 （ 唐元稹離思） ­

­注解：領略過茫茫大海的氣勢，别處的水就再也難入我的眼了；看過巫山的雲霭，就覺得别處的雲相形見绌了。後人引用多喻指對愛情的忠誠，說明非伊莫屬、愛不另與。

　　104、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。 （ 唐劉希夷） ­

­注解：年年歲歲繁花依舊，歲歲年年看花之人卻不相同。

　　105、醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回！ （ 唐王翰涼州詞） ­

­注解：今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹屍，沒有準備活着回來。

　　106、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 （ 唐顔真卿） ­

­注解：年輕的時候不知道努力學習，到老了才後悔讀書太遲。用來勸解年輕人趁早努力學習，免得将來後悔。

　　107、采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。 （ 唐羅隐蜂） ­

­注解：蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？

　　108、十年磨一劍，霜刃未曾試。 （ 唐賈島劍客） ­

­注解：十年辛苦勞作，磨出一把利劍，劍刃寒光閃爍，隻是未試鋒芒。

　　109、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 （唐 李紳憫農） ­

­注解：又有誰知道盤中的飯食，每顆每粒都是農民用辛勤的勞動換來的呢？

　　110、男兒何不帶吳鈎，收取關山五十州。 （唐李賀南國） ­

­注解：男子漢大丈夫為什麼不腰帶武器去收取關山五十州呢？

　　111、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 （唐李商隐無題） ­

­注解：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴幹。

　　112、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。 （唐李商隐無題） ­

­注解：身上無彩鳳的雙翼，不能比翼齊飛；内心卻像靈犀一樣，感情息息相通。

　　113、相見時難别亦難，東風無力百花殘。 （唐李商隐無題） ­

­注解：想見一面很難，要分開的時候更是難舍難分，況且又兼東風将收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

　　114、莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 （唐李商隐錦瑟） ­

­注解：莊周翩翩起舞睡夢中化為蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鵑。

　　115、曆鑒前朝國與家，成由勤儉敗由奢。 （唐李商隐） ­

­注解：曆觀前代王朝和古老的家風,往往勤儉節約意味着成功,奢侈浮誇意味着失敗。

　　116、桐花萬裡丹山路，雛鳳清于老鳳聲。 （唐李商隐） ­

­注解：在那萬裡長的丹 山路上，桐花盛開，花叢中傳來那雛鳳的鳴聲， 一定會比那老鳳更為清亮動聽。

　　117、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。 （唐僧雲覽） ­

­注解：海寬闊到可以任憑魚兒随意遊來bai遊去，天空高到可du以任憑鳥兒随意飛來飛去。

　　118、剪不斷，理還亂，是離愁，别是一番滋味在心頭。（五代李煜烏夜啼） ­注解：那剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的，正是亡國之苦。那悠悠愁思纏繞在心頭，卻又是另一種無可名狀的痛苦。

­　　119、昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。（五代 晏殊蝶戀花） ­

­注解：昨天夜裡西風慘烈，凋零了綠樹。我獨自登上高樓，望盡那消失在天涯的道路。想給我的心上人寄一封信。但是高山連綿，碧水無盡，又不知道我的心上人在何處。

　　120、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 （宋範仲淹嶽陽樓記） ­

­注解：為官者（作者當時的身份）應把國家，民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運分愁擔憂，為天底下的人民幸福出力，表現出作者遠大的政治抱負和偉大的胸襟膽魄。

　　121、殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。 （宋歐陽修戲答元珍） ­

­注解：有的是未融盡的積雪壓彎了樹枝，枝上還挂着去年的橘子；寒冷的天氣，春雷震動，似乎在催促着竹筍趕快抽芽。

　　122、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 （宋歐陽修伶官傳序） ­

­注解：憂慮勞苦才可以振興國家，圖享安逸必定禍害終身。

　　123、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（宋歐陽修伶官傳序） ­

­注解：人做事常常因為不注意細節而失敗，聰明勇敢的人大多被他所溺愛的人或事物逼到困境。

　　124、月上柳梢頭，人約黃昏後。 （宋朱淑真生查子） ­

­注解：佳人相約，在月上柳梢頭之時，黃昏之後。

　　125、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 （宋 柳永鳳栖梧） ­

­注解：我漸漸身體消瘦，衣帶寬松也不後悔，我情願為她瘦骨嶙峋，滿目憔悴。

　　126、兼聽則明，偏信則暗。 （宋司馬光 資治通鑒） ­

­注解：指聽取多方面的意見，才能明辨是非；聽信單方面的話，就分不清是非。

　　127、由儉入奢易，由奢入儉難。 （宋司馬光 訓儉示康） ­

­注解：是從節儉到奢侈容易，從奢侈到節儉困難。

　　128、鑒前世之興衰，考當今之得失。 （宋司馬光資治通鑒） ­

­注解：是以曆代興亡的曆史作為鏡子,來考察當今的利弊得失。

　　129、循序而漸進，熟讀而精思。 （宋朱熹讀書之要） ­

­注解：讀書的方法就是要慢慢來、一點一點進行。多讀幾遍，遇到問題多思考。

　　130、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 （宋朱熹觀書有感） ­

­注解：要問池塘裡的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

　　131、不畏浮雲遮望眼，隻緣身在最高層。 （宋王安石登飛來峰） ­

­注解：不怕層層浮雲遮住我遠眺的視野，隻因為我站在飛來峰頂。指高瞻遠矚的人，不怕被浮雲遮蔽住眼睛。

　　132、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。 （宋王安石） ­

­注解：看似尋常實際最奇崛,寫成好像容易卻飽含艱辛。

　　133、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 （宋蘇轼冬景） ­

­注解：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,隻有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。

　　134、不識廬山真面目，隻緣身在此山中。 宋蘇轼題西林壁） ­

­注解：認不清廬山本來的面目，因為自己在廬山裡。

　　135、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 （宋蘇轼） ­

­注解：經典的書讀百遍也不會厭倦,熟讀仔細思考之後其中的深意你自然明白。

　　136、博觀而約取，厚積而薄發。 （宋蘇轼） ­

­注解：在廣博讀書而簡約審慎地取用,在深厚積累之後慢慢地釋放出來。

　　137、但願人長久，千裡共婵娟。 （宋蘇轼水調歌頭） ­

­注解：隻希望自己思念的人平安長久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。這句話常用于表達對遠方親人的思念之情以及美好祝願。

　　138、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 （宋蘇轼水調歌頭） ­

­注解：人們有離别的痛苦、團聚的歡欣,月亮也會有陰伏晴出、團圓虧損,這些事古往今來難以讓人稱心。

　　139、生當作人傑，死亦為鬼雄。 （宋李清照夏日絕句） ­

­注解：活着就要當人中的俊傑，死了也要做鬼中的英雄。

　　140、物是人非事事休，欲語淚先流。 （宋李清照五陵春） ­

­注解：景物依舊,人事已變,一切事情都已經完結。想要傾訴自己的感慨,還未開口,眼淚先流下來。

　　141、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。 （宋李清照醉花陰） ­

­注解：莫要說清秋不讓人傷神,西風卷起珠簾,簾内的人兒比那黃花更加消瘦。

　　142、花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。（宋李清照如夢令） ­

­注解：花，自顧地飄零，水，自顧地漂流。一種離别的相思，牽動起兩處的閑愁

　　143、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 （宋秦觀鵲橋仙） ­

­注解：隻要兩情至死不渝,又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢。

　　144、山重水複疑無路，柳暗花明又一村。 （宋陸遊遊山西村） ­

­注解：山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花豔忽然眼前又出現一個山村。

　　145、僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。（宋陸遊十一月四日風雨 大作） ­注解：窮居孤村，躺卧不起，不為自己的處境而感到哀傷，心中還想着替國家戍守邊疆。

­　　146、位卑未敢忘憂國，事定猶須待阖棺。 （宋陸遊 病起書懷） ­

­注解：雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事,但若想實現統一理想,隻有死後才能蓋棺定論。

　　147、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 （宋陸遊冬夜讀書示子聿） ­

­注解：從書本上得到 的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐

　　148、古人學問無遺力，少壯功夫老始成。 （宋陸遊）­

注解：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。

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