構音障礙聲母訓練?g音如何引導發出說話不清楚或是發音較少的小朋友總是會存在替代音、忽略發音、音節發出較為連貫等等需要構音的問題，其中最為常見的可能就是“g”用“d”替代，例如哥哥（gege）說成的的（dede），今天我們就來看看g音該如何引導糾正以及後期該如何與韻母組合練習，下面我們就來聊聊關于構音障礙聲母訓練?接下來我們就一起去了解一下吧!

構音障礙聲母訓練

g音如何引導發出

說話不清楚或是發音較少的小朋友總是會存在替代音、忽略發音、音節發出較為連貫等等需要構音的問題，其中最為常見的可能就是“g”用“d”替代，例如哥哥（gege）說成的的（dede），今天我們就來看看g音該如何引導糾正以及後期該如何與韻母組合練習。

“g”音屬于音位習得順序第二階段3.1-3.6

首先，要構出一個音，我們需要知道它的發音位置與發音方法，g音位于後舌面軟腭，屬于舌根音，清音不送氣，送氣與不送氣音的區别大家可參加發“b”與“p”來體驗。

具體發音方法：

上下唇微張，舌根翹起緊貼軟腭，阻塞氣流通路，然後突然放下舌根，使口中少量氣流沖出去。

可誘發的具體方法：

1、讓孩子平躺或是仰頭，舌根自然向後，手指輕壓頭頸交界處，引導發“g”音。若孩子不能明白這一動作，可引導孩子用手背摸老師頭頸交界處，老師發“g”音，讓孩子感受舌根上擡動作，加深印象。

2、仰頭漱口，再練習口中無水漱口，誘導發“g”音。

3、壓舌闆放置于口内舌前部，讓孩子舌頭後縮并擡高舌頭發“g”音。後期可輕觸舌根部，發“g”音再下壓舌根部，加強舌根上擡力量。

4、使用食物作為強化物，例如棒棒糖放入孩子舌後部，孩子想吃就要擡高舌根發“g”音。

“g”音聲母詞語練習

ga:嘎嘎

gai:應該、修改、改正、蓋房子、鈣片、瓶蓋、 鍋蓋、乞丐

gan:幹淨、甘蔗、竹竿、幹杯、感冒、勇敢、感謝、趕走、橄榄、幹活、樹幹

gang:剛才、剛好、鋼筋、港口、香港、崗位、站崗、水缸

ge:鴿子、哥哥、唱歌、隔着、格子

gu:姑姑、孤獨、骨頭、打鼓、固定

gen:樹根、跟着

geng:耕地、肉羹、更多

gei:給你、不給

gui:歸還、烏龜、圓規、規矩、玫瑰、軌道、貴重、櫃子、櫃台、鞋櫃、衣櫃、書櫃、櫃門、桂花

gun:滾、翻滾、滾下來、棍子、木棍

gou:陰溝、狗、購買

guo:鍋、鍋蓋、火鍋、鍋鏟、電飯鍋、蝈蝈、國家、國歌、國慶、國旗、中國、包裹、裹起來、蘋果、果樹、果實、果凍、果汁、果園、過來、過去，過年、過節、難過、過山車

gua:瓜子、冬瓜、黃瓜、西瓜、哈密瓜、甜瓜、刮胡子、刮胡刀、呱呱叫、挂起來、挂号

guan:關門、觀衆、關上、參觀、觀察、雞冠花、水管、餐館、飯館、吸管、習慣、罐子

gao:蛋糕、糕點、羊羔、牙膏、告别

guai:乖乖的、乖巧、拐彎、拐棍、怪物、奇怪

guang:陽光、光亮、光腳、吃光光、廣場、逛街、逛公園、逛一逛、

gong:公雞、公交車、公交卡、老公公、工人、工作、辦公室、工具箱、工程車、公園、蜈蚣、武功、提供、一共、貢糖、共享單車

“g”音小短句練習

句首：

1. 高高的大樹

2. 公路上有汽車

3. 鴿子在天上飛

4. 呱呱叫的是青蛙

5. 果醬可以塗面包上

6. 幹草是斑馬喜歡吃的

句中：

1. 我給小狗洗澡

2. 蘋果是甜甜的

3. 小鴨在嘎嘎叫

4. 烏龜爬得很慢

5. 小狗喜歡吃骨頭

6. 叔叔唱歌很好聽

句尾：

1. 桌子上有個魚缸

2. 阿姨在唱歌

3. 媽媽喜歡紅色的玫瑰

4. 小豬在吃西瓜

5. 他在做彈弓

6. 男孩比女孩高

引導正确發音之後，必須加強類化過程，讓孩子的口腔發音形成肌肉記憶，這些均需通過單字、短詞、短句、短文進而對話練習，重複練習目标音來使其更加穩定，自然應用。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!