少數民族福利，獨特降分錄取

民族班·預科班

備戰高考的少數民族考生，家有考生的少數民族家長：

大家好！

我是又一村高考志願工作室的樂雨老師。今天就和大家聊一聊“少數民族福利，獨特降分錄取——民族班與預科班”這一話題。為什麼會有如此想法呢？隻因早幾天和一位以前教過的回族學生聊天。他說他弟弟成績一般，準備報民族班，降七八十分錄取，考一個普通本科問題不大。我個人認為，學生的願望雖好，但存在一定的誤區。一是把預科班當成了民族班，二是把政策優惠極限當成錄取分數線。既然高考對少數民族考生有照顧政策，符合條件的少數民族考生（尤其是考分不是太高的少數民族考生）大多要充分利用。隻有弄清民族班和預科班的區别，準确定位合理報考，政策才能得到充分貫徹，個人方能得到政策實惠。

民族班、預科班有何區别呢？

其實，民族班和預科班，異中有同，同中有異。

先說相同之處。民族班與預科班相同之處有二：招生對象相同、學曆文憑相同。

招生對象相同。民族班、預科班都是隻為少數民族考生設置的招生計劃。計劃專用，隻有符合高考報名條件的少數民族考生方可報考。

學曆文憑相同。民族班、預科班都有本科與專科之分。都發相應的本科或專科文憑。和漢族考生及未報考民族班、預科班的少數民族考生所發文憑沒有區别。

再說不同之處；民族班、預科班不同之處有七：概念含義不同、學制年限不同、降分幅度不同、填報錄取不同、專業定否不同、收費标準不同、就業區域有異。

概念含義不同。民族班是對少數民族考生适當降分辦學形式。預科班是對未能達到大學入學标準的少數民族考生進行高中知識補習，達到标準後進入大學學習的一種學習形式。所補習的知識，以高中文化課補習為主，又兼顧進入高校後學習需要。

學制年限不同。民族班學制與正常的本專科相同。民族預科考生要多讀一年（個别兩年）高中的文化課。然後才是正常的本、專科學制年限。也就是說報考預科班的考生要比報考民族班的考生要多讀1-2年。

降分幅度不同。都在不低于有關高校同批次提檔分數線下一定分數段錄取。民族班降分較小，最大幅度為40分。預科班降分較大，本科最大降分幅度是80分，專科最大降分幅度是60分。

填報錄取不同。民族班志願随有關學校本、專科普通類專業一同填報；預科班志願随有關院校本、專科普通類相應批次對應的預科志願欄填報。民族班志願與同批次普通志願一起投檔；預科班志願在普通專業志願投檔後按預科志願投檔。

專業定否不同。民族班專業确定，報什麼學什麼。預科班專業有的确定，有的不确定。不确定又分兩種情形：一是文化課補習結束後再報專業，二是文化課補習結束後給幾個專業供其選擇。

收費标準不同。民族班，正常收費。預科班，正式進入大學後正常收費。預科時段（補習高中文化課時段）收費較高。

就業區域有異。民族班正常招生計劃考生沒有就業區域限制；定向招生計劃所招考生畢業後需到定向地域就；預科班考生大學畢業後就業區域不受限制。

以上談了民族班和預科班的相同之處、不同之點，那麼，民族班和預科班可以兼報嗎？回答是肯定的。民族班在所屬批次是正常報考，預科班在所屬批次預科志願欄填報，可以兼報。

另外特别提醒考生和家長，政策照顧不等于頂格錄取。民族班40分降分極限，預科班本科80、專科60降分極限。不要幻想民族班一定要降40分，預科班一定要降80分。至于具體降分多少，取決于所報考生分數的高低。至于民族班、預科班是否還享受少數民族加分，一般來說不再享受。其實，享受與否，效果都一樣。都是少數民族考生，要加都加，不加都不加，這個不必計較。再者，民族班多是一種招生計劃，大多和其他考生一起編班，很少有學校單獨編班。預科班預科階段單獨編班，集中在某一高校補習高中文化課。預科結束，進入相應大學學習。

民族班、預科班分數照顧遠超強基計劃、國家專項計劃、高校專項計劃、優師計劃、定向醫學生等諸多招生，是黨和政府給予少數民族考生的一份厚禮。願符合條件需要報考的考生，一定要珍惜機遇，積極報考。以較低分數，獲得較大收益。于國于己，雙赢結局。

考生們，家長們，“少數民族福利，獨特降分錄取——民族班與預科班”這一話題。正确與否，聊供參考。謝謝捧場，歡迎指導。再見！

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