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高中地理氣旋和風向

教育 更新时间:2024-09-17 14:23:22
知識點
  • 冷鋒、暖鋒

冷鋒、暖鋒是兩種不同的天氣系統,二者過境前、過境時、過境後的天氣如下:

(1) 冷鋒

冷鋒的符号為三角形冷氣團的勢力強大,主動向暖氣團靠近,暖氣團被迫擡升。

①過境前:由暖氣團控制,氣壓低、氣溫高、天氣晴朗;

②過境時:冷暖氣團相遇,氣壓變高,氣溫變低,陰天、大風、降水,降水主要集中在【鋒後】;

③過境後:由冷氣團控制,氣壓高、氣溫低、天氣晴朗。

(2)暖鋒

暖鋒的符号為半圓形暖氣團的勢力強大,主動向冷氣團靠近,冷氣團被迫後退。

①過境前:由冷氣團控制,氣壓高、氣溫低、天氣晴朗;

②過境時:冷暖氣團相遇,氣壓變低,氣溫變高,連續性降水,降水主要集中在【鋒前】;

③過境後:由暖氣團控制,氣壓低、氣溫高、天氣晴朗。

高中地理氣旋和風向(高中地理每日講1題)1

圖1 冷鋒與暖鋒


例題

下圖為我國某區域某時段霜凍線變化、北京天氣狀況圖,據此完成3~4題。

高中地理氣旋和風向(高中地理每日講1題)2

3、該時段最可能位于( )

A.1月

B.4月

C.7月

D.10月

4、據圖分析影響該地區2日~4日的天氣系統最可能是( )

A.冷鋒

B.暖鋒

C.氣旋

D.反氣旋

答案:B、A

精講精析:(1)分析該時段的季節。①從圖中可以看出,該時段我國北方存在霜凍,因此排除夏季(選項C),并且華北地區的霜凍反複出現、消失,并不是一直存在着霜凍,因此排除冬季(選項A);②此時北京溫度為10℃~16℃,并且伴随着北風、降水、南風,因此可能為春季(春季會有降水和南風),選項B正确;③北京的秋季多受高壓控制,盛行下沉氣流,天氣晴朗少雲,降水較少,選項D錯誤。

(2)分析該時段的天氣系統。①此時為春季,從圖中可以看出,2日~4日霜凍線整體南移,到達江淮地區,因此可能為冷鋒,冷空氣導緻北方的氣溫迅速降低,選項A正确;②5日,霜凍線迅速北移,可能為暖鋒,暖空氣導緻氣溫迅速回升;③氣旋盛行上升氣流,往往帶來充沛的降水;反氣旋盛行下沉氣流,天氣晴朗少雲。相對而言,氣旋和反氣旋與對降水的影響更大,冷鋒暖鋒對氣溫的影響更大。


總結
  • 氣旋、反氣旋

本節例題的難度較小,解題思路為:①根據霜凍線的變化、北京的氣溫與降水,判斷此時的季節(春季,倒春寒);②根據霜凍線的移動,分析氣溫的變化,進而推斷天氣系統(2~4日為冷鋒,5日為暖鋒)。

氣旋反氣旋,是兩種相反的天氣系統,它們的天氣、風向分别為:

(1)氣旋

氣旋為低氣壓中心,周圍的空氣向氣旋中心湧入(輻合)。

天氣:在垂直方向上,盛行上升氣流,氣流上升的過程中,冷凝形成降水

風向:在水平方向上,氣流湧向氣旋中心,并發生偏轉(北右南左),因此表現出的旋轉方向為【北逆南順】。

(2)反氣旋

反氣旋為高氣壓中心,空氣由中心流向四周(輻散)。

天氣:在垂直方向上,盛行下沉氣流,天氣晴朗

風向:在水平方向上,氣流由中心向四周流動,并發生偏轉(北右南左),因此表現出的旋轉方向為【北順南逆】。

高中地理氣旋和風向(高中地理每日講1題)3

圖2 氣旋與反氣旋

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