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前些天我與朋友相約去吃飯，在餐廳的時候無意看到了令人深思的一幕：一位母親帶着兒子去吃飯，途中孩子想要玩手機而遭到母親阻止，結果小孩一氣之下與母親搶奪手機并抓傷他的母親，且絲毫無悔過之意，無奈的母親隻能默默對其孩子進行說教，可是孩子也還是毫無動容之意，沉浸在手機的世界裡。不知道這一幕情景對于身為父母的你們是否對深有體會，曾幾何時類似的事情也發生在你與孩子的生活中，使你開始質疑是現在的孩子太頑劣難教，還是所教育的方式不對？其中是出現了什麼問題呢？如何教導孩子不應該一生氣就"亂發洩"成為了父母的一門必經課程。

現實生活中有很多小孩往往隻要遇到不順心的事就容易暴怒甚至做出過激的行為，如破口大罵、作弄他人、打架、甚至跟父母頂嘴、忤逆家長等等，不僅僅影響孩子健康的成長，更危及自己，及他人，嚴重的更變成社會的危害。那麼身為父母的我們應該如何讓孩子意識到其一生氣就發洩的危害呢？如何教育孩子正确對待情感呢？是否隻能對孩子進行一系列說教，"循循善誘"呢？答案是否定的。

其實，對于教育孩子并非一味說教是一個好辦法。其中面對孩子一生氣就"亂發洩"的"壞毛病"，應該讓其認識到"踢貓效應"更為有用，而非說教進行"循循善誘"。一般來講，說教對于孩子容易造成"左耳進右耳出"的消極效果，并不能達到其積極作用。那什麼是"踢貓效應"呢？

"踢貓效應"是指對弱于自己或者等級低于自己的對象發洩不滿情緒，而産生的連鎖反應。"踢貓效應"描繪的是一種典型壞情緒的傳播的惡性循環。它像多米諾骨牌般波及開來，直至最終停下的一塊骨牌為"最終受害者"。

對于"踢貓效應"其實隐含的是有個小故事，故事講述了一父親因在公司受到了領導的批評，進而生氣的回到家後把在沙發上亂蹦亂跳的孩子大罵了一頓。委屈的孩子便生氣的對身邊打滾的小貓踹了一腳。因為小孩的"一腳"，小貓逃到了馬路上，卻正好遇上了一輛卡車開過來，司機為了躲避小貓，卻把路邊的孩子撞傷了，引起了一系列的"惡性循環"。從中我們可以看出導火線是父親的負面情緒，波及了身邊的家裡人，倘若父親能夠很好控制自身情緒就不會發生後面一系列的"惡性循環"。而孩子"有樣學樣"的發洩自己的不滿連累小貓實則映射了家庭教育的重要性。"踢貓效應"在現實生活中經常發生在我們周邊，但卻經常被人忽視，我們通常将負面情緒帶入家庭，波及小孩，殊不知已經在小孩心裡埋下"亂發洩"的種子。我們經常對其小孩說教不應該"亂發洩"卻不知是由自己帶給小孩的。

一生氣就"亂發洩"，需讓孩子認識到"踢貓效應"，這比說教更有用，值得每一位父母學習，它不僅僅對于孩子也是對于自身的要求。

認識了了什麼是"踢貓效應，就須知道"踢貓效應"在我們生活中存在哪些危害，切勿成為壞情緒的傳播者，傷及自己，傷及他人。唯有知道"踢貓效應"的危害，才能控制好自己的情緒，做情緒的主人。

"踢貓效應"的危害主要體現在這以下四點：

1. "踢貓效應"影響人的身心健康。

"踢貓效應"中的憤怒的心情是一種極端的情緒，由于憤怒時人們交感神經興奮，心跳加快，血壓上升，呼吸急促，所以容易導緻患有高血壓、冠心病等疾病，研究表明，憤怒程度得分高的人患上冠心病的幾率是得分低的人的4～5倍。不僅如此，憤怒的人在憤怒過後往往感覺身體被疲憊，使身體各方面的技能都受到影響。因"踢貓效應"憤怒過後帶來的後果時通常情緒變得低落，容易産生抑郁的情緒。所以"踢貓效應"對我們的身心健康影響巨大。

2. "踢貓效應"會讓人産生攻擊行為，傷害他人。

在"踢貓效應"下不僅會讓人産生言語上的攻擊更容易讓人産生行為上的攻擊。家庭暴力也是如此，在憤怒情緒下，對他人進行言語攻擊甚至行為攻擊，緻使造成傷害，而這些傷害對自己及他人都是不可磨滅的。

3. "踢貓效應"會破壞我們的人際關系。

"踢貓效應"通常發生在我們最熟悉的人身上，如父母，伴侶，朋友，同事等，總是在失去的時候才認識到自己的錯誤，甚至有些時候我們根本就毫無意識下将自己的情緒牽連到了身邊的人，緻使破化我們的人際關系，更甚的是會影響我們的前途。

4. "踢貓效應"會讓情況變得更糟。

我們經常會遇到有些人做事心情煩躁，容易發脾氣，在事情發展不順利下，在壓力與挫折下導緻的憤怒情緒，緻使産生一連鎖的"踢貓效應"。而在這一連鎖的"踢貓效應"下無疑是不利于自己以及他人，這種情況下所産生的行為隻會讓情況變得更糟糕。

1. 讓孩子認識到"踢貓效應"是損人害己的情緒鍊，将危害可視化。

在日常生活中，父母可以通過新聞事件，時事熱點做例子，為孩子闡述"踢貓效應"，讓孩子明白清楚知道"踢貓效應"的危害，将危害可視化，以示警戒，促使孩子明白不能因自己的情緒對人進行言語上的攻擊甚至對人進行行為上的攻擊，使他人受到傷害，甚至到達無法挽回的地步，不能一生氣就"亂發洩"，要"克己"。

2. 父母應該以身作則，切勿有"踢貓效應"

父母是孩子的第一任老師，因此父母的言行是孩子的"榜樣"，無論好壞，所以父母在孩子的教育裡應該時刻關注自己的言行，"推己及人"，做好自身的情緒管理，切勿"踢貓效應"，使孩子"有樣學樣"，這樣可以多少避免孩子在自己身上養成壞毛病一生氣就"亂發洩"。隻要父母帶好頭，孩子也不會過分走偏。

3. 通過"踢貓效應"教育孩子換位思考，促使孩子學會做情緒的主人。

"踢貓效應"的産生是人本身無法有效管理自己的情緒而導緻的，那麼要怎麼有效的管理情緒呢？換位思考是關鍵。要讓孩子學會換位思考，假如自己是"踢貓效應"中的小貓，在遭受别人負面情緒的發洩卻又無能為力，是否願意接受别人的負面情緒"亂發洩"去傷害自己。答案一定是否定的。每個人都不願意成為别人發洩情緒的"垃圾桶"，所以要讓孩子認識到不能将情緒施加于他人，"己所不欲勿施于人"，通過"踢貓效應"教育孩子換位思考，促使孩子學會做情緒的主人，不能一生氣就"亂發洩。

通過了解"踢貓效應"，使孩子認識到一生氣就"亂發洩"的危害及錯誤性，這遠不遠比說教更有用。

我是奶嘴媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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