最近幼兒園大班家長群很熱鬧，很多家長紛紛讨論幼小銜接應該怎麼做？畢竟幼兒園和小學跨度太大，提前幫孩子做一些準備，能讓他們進入小學後更加适應。

20以内加減法、簡單的日常漢字，讓孩子們在上小學前掌握，這都是大多數家長的共識。但關于拼音這一塊，就有不同的聲音了。

有的家長認為不用提前學，現在教材不同了，都是先識字後學拼音，進了小學老師教就足夠了。 但也有家長搖擺不定，聽說老師上課特别快，不提前學一點怕跟不上，會打擊孩子自信心。但是專家又提倡不要超前學，以後危害會很大。 那到底該怎麼做呢？

今天我就來跟大家分析一下，大班孩子到底要不要提前學拼音？

首先，我們先了解一下最新部編版教材的安排，一年級上學期語文教學安排是識字、拼音、課文、識字的順序。

也就是孩子上了小學，先學一段時間識字，再集中學拼音。

問題就在于，如果孩子完全沒有拼音的基礎，差距在這就會拉開。因為拼音的知識點很多，又很抽象，對于孩子來說，是比識字要難上很多倍的。 如果是提前學過拼音的，上了小學老師再講時，其實算是第二輪複習，是查漏補缺、更加鞏固這塊知識的階段。但如果是零基礎的孩子，因為進度快、難度大，跟上就會很吃力，非常容易掉隊。 來看看那些過來人們怎麼說：

家長反饋

家長反饋

孩子上的公辦學校，拼音零基礎，需要花半學期在家強化才能跟上，如果是私立學校進度更快，孩子學習壓力更大。

但是如果家長提前做，那孩子應該能夠學得更好。不然，孩子受累，家長也累。

而且對于小孩子來說，如果在最開始的學習階段就感受到了壓力和挫折，而不是成就感和喜悅感，會讓他們大大降低對學習的興趣，變得不愛學習。

所以，提前讓孩子學習點拼音的知識，對于即将上小學的孩子來說，還是很有必要的。

那拼音學習到底什麼時候開始才比較适合呢？

之前有家長反應說，覺得自己家拼音學早了，大班上學期就學了十幾課，等上小學時孩子快忘得差不多了。但因為有基礎，撿起來還是相對比較快的。

家長反饋

所以，幼小銜接拼音不僅要做，還要選對的時間做。 建議家長們把拼音的幼小銜接放在大班下學期或者幼升小的暑假來做，時間相對充足，又不至于學太早會遺忘。 特别是今年，有些幼兒園不會開學，大多數孩子天天宅在家看動畫片，不如提前做一些準備，拼音趕緊學起來！

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