稻菽千重，恬淡自知。

如果說，有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；

如果說，有種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有他們的嘹亮；

沒有什麼比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。在孩子成長的路上，總有他們溫暖的關懷與嚴格的管教相依相伴，就像一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨裡，還是在白晝的風和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識、完美的操守追求，博大的愛心以及一種對他人前途敢于承諾的責任。

讓我們走近濂溪區2020—2021年度“優秀班主任”周瓊，一睹她教書育人的風采。

優秀班主任——周瓊

周瓊老師是濂溪區第一小學的一名普通教師。自任職以來，周老師一直從事一線語文教學工作。期間，周老師遵守國家法律法規，擁護黨的領導，愛崗敬業，關愛學生，團結協作，服從上級安排，盡職盡責。在教學中，周老師刻苦鑽研，不斷進行自我增值，适應新課改，做到因材施教。周瓊老師所帶的兩屆學生普遍都對周老師的語文課有着濃厚的興趣，老師與學生在輕松愉悅的氛圍中完成了教學任務。此外，周老師還很注重培養孩子的閱讀能力。最近5年來，她堅持每天帶着學生閱讀，一本本的圖畫書、文字書讓孩子們對閱讀産生了高昂的興趣，為學生的語文素養的養成奠定了堅實的基礎。

一直以來，周老師除了任教語文，還擔任班主任工作。長期以來，周老師總能與家長保持着良好的溝通、交流，赢得了家長們的理解、信任與支持；同時周老師還與各位科任老師建立起了和諧、友好的關系。不論是在學習上還是生活中，周老師都盡量公平、公正地去對待每一個學生，尊重學生、關愛學生、給予他們最大的幫助，以自己的良好形象和實際行動去影響學生，不僅教其知識，更教其做人，赢得了學生的喜愛和尊重。

周老師非常重視班風建設，時常帶領孩子們開展豐富多彩的班級活動，力求讓學生全面發展，不僅提高了他們的個人素質，還增強了他們的團體意識。在學校開展的各種班級活動中，如：運動會、足球比賽、歌詠比賽、繪畫比賽、演講比賽、誦讀比賽、班級文化評比等，孩子們皆取得了優異的成績。周老師指導排練的“六一”彙演節目多次獲得一等獎的好成績。值得一提的是，流動紅旗在周老師的班級裡幾乎成了“不動紅旗”。

周老師認為，關心、愛護學生，把學生當成自己的孩子來關愛、教育，是一個合格的班主任的必備素養。

活潑好動是每個孩子的天性，一大群孩子在一起學習、生活，磕磕絆絆是難免的，因此也就免不了拌嘴、鬧矛盾。每當發現有學生鬧不愉快，周老師都會第一時間把他們叫到人員相對較少的地方仔細詢問，弄清前因後果，耐心開導教育，讓他們打心裡認同是非對錯。她從不厲聲呵斥學生，總是平和地對孩子說話，讓每一個學生都得到了尊重。因而，班上的學生無論成績好與否，都覺得自己是平等的。他們非常認同、尊敬周老師。春風化雨，便是班主任周老師。

一旦有學生受傷，周老師便會比自己受傷還要難過，她說她心疼那小小的身體承受了不該有的疼痛。一次體育課上，她班的一個男生意外磕傷了後腦勺。聞訊趕來的周老師，吓得面色蒼白，連聲說：“這得有多疼啊！别怕，老師這就送你去醫院！”她那焦急、擔憂的神情，就是一個媽媽的模樣。難怪她班的孩子會時常脫口而出叫她媽媽了。善良慈愛，便是班主任周老師。

周老師在她的學生們心目中，不單單是一位好老師，更是他們的知心大姐姐。家裡人生病了、爸爸媽媽鬧矛盾了、遇到困惑或者好玩的事兒了……他們都會主動找周老師聊一聊。周老師不光是學生的知心大姐姐，也是家長們的免費咨詢師。當孩子不聽話了、當教育孩子有困難了……家長們也習慣第一時間找周老師答疑解惑。而周老師總會耐心地與家長溝通，盡力幫助他們解決問題。她總說，孩子的成長需要學校和家長的共同努力，家校合作，才能撐起孩子的美好未來。因此，周老師也赢得了家長們的信賴和尊重。親切可信，這便是班主任周老師。

兢兢業業、愛生如子，循循善誘、春風化雨，家長信賴、學生敬愛。沒錯，周老師就是這樣一位班主任。（陳麗華）

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