文/艾小貝愛教育

初中生處于青春期階段，會有不同的情緒産生。

告别了小學，學生就要進入到初中階段的學習了，成長為了一名初中生之後，除了學生在學習上的學習難度增加了，學習節奏變得更緊張了。

學生也都變得更加懂事了，初中生就不會像小學生那麼幼稚和稚氣未脫了，同時初中生的身體也會發生不同的變化，比如學生會變得越來越高之類的。

初中階段會被大家公認為是學生身高長得最快的階段，是學生長高的高峰期，和學生進入了青春期階段是有着直接關系的。

初中階段是學生青春期階段的開端，處于青春期階段的初中生，除了會長得快，學生還會變得更加注重自己的外在了。

在這個情窦初開的年齡，初中生還會容易出現對異性同學感興趣的情況，初中生的内心會有自己喜歡的男生和女生。

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初中生的“學霸式”告白走紅，老師都被感動到了，寫下真摯的評語

初中生用數學知識告白，老師都被感動到了

初中生如果心中有了愛慕的異性同學，大多數同學都會選擇在心中默默喜歡的，青澀的暗戀也是很美好的。

要不然和青春校園有關的電視劇中也不會經常出現這一情節，但選擇有勇氣告白的初中生畢竟是少數的。

而有的初中生選擇了以“學霸式”來告白，有一位初中生用數學知識告白，初中生把彼此的關系比喻成了反向線上互不幹涉的兩個點。

沒想到變得漸行漸遠了，最終各自牽起了其他點的線，成為了一個全等三角形，結果老師都被感動到了。

初中生用化學知識告白，老師也覺得很好

你喜歡化學嗎？有一位初中生就選擇了用自己所學的化學知識告白，初中生對于對方是很喜歡的情緒，就像二氧化矽與氫氟酸，是彼此獨溶的關系。

學過初中化學的學生都知道，二氧化矽對于其他酸是沒有反應的，隻有碰到氫氟酸才會有反應産生四氟化矽，老師也覺得很好，寫下真摯的評語。

希望成為一名幸福的玻璃工，老師的評語也是浪漫的，玻璃的主要成為應該也是二氧化矽吧。

初中生用循環小數告白，老師勸學生醒醒

有一位初中生選擇用循環小數來告白，把對對方的思念比喻成了一個循環小數。

是一遍又一遍重複的感覺，老師看完覺得學生很厲害，沒想到學生會說出這樣的話，老師勸學生該醒醒了，要做題了。

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個人解析

初中生的文筆是很好的，老師在看到之後都分别寫下了不同的評語，在初中生的年齡如果心中有了喜歡的異性同學。

并且會被老師和家長知道的話，反應一定是激烈的狀态，最怕耽誤的就是初中生的學習了。

如果初中生有這一趨勢，老師家長的正确引導尤其重要

首先，如果發現初中生有這一趨勢，老師家長的态度是很關鍵的，如果處理不當，不光會影響初中生的學習，對于初中生的内心也會帶來一定影響的。

所以老師和家長的正确引導就變得尤其重要，老師和家長發現後，一定要用平和的語氣與初中生進行溝通，直接挑明了說才是最有效的，初中階段也是懂事的階段了。

其次，初中階段畢竟是處于中考這一分叉階段，如果初中生是因談朋友而分散了經曆，影響了學習成績。

進而出現在中考期間沒有發揮好的情況，那會是十分後悔的情況，老師和家長與初中生交流的時候，是都需要說明白的。

最後，如果老師和家長以強硬的态度，直接要求初中生和對方必須斷了聯系的話，反而會容易激發初中生的逆反心理，初中生就會出現你偏不讓我這樣，我就非要這樣的情況。

初中生自身要做好掂量，初中是很關鍵的階段

對于處在懵懵懂懂的青春年紀的初中生來說，自身一定要做好掂量，畢竟初中是很關鍵的階段，中考對于學生是一個很重要的分叉口考試。

考上普通高中的學生，和沒考上高中去讀了職業學校的學生，是有很大區别的，所站立的起點就不一樣了，如果在初中階段的心思沒有全部放在學習上，那和其他同學相比優勢就會降低。

筆者總結：

初中生的年齡段，心理生理都逐漸成熟了，如果出現會對異性同學動心的情況，老師和家長一定要進行正确地引導，和老師與家長聊完之後初中生會有分寸的。

老師和家長不要用粗暴斥責一刀切的制止來對待初中生，可能會起到反作用，老師和家長應該把接下來該怎麼做的決定交給初中生來做，不能幹涉太多。

今日讨論：

你怎麼看初中生告白？

（以上圖片來源網絡，有侵權請聯系删除）

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