《清平樂》原為唐教坊曲名,
取用漢樂府“清樂”、“平樂”
這兩個樂調而命名,後用作詞牌。
曆代文人以此作為詞牌名,
或寫歸隐生活之趣,
或寫離别懷人之感,
又或是觸景生情,排解憂思。
三千繁華,看淡即是煙雲,
隻留下一絲淡淡的情思。
《清平樂•村居》
【宋代】辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉裡吳音相媚好,白發誰家翁媪?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。
✎此詞描繪了農村一個五口之家的環境和生活畫面,借此表現人情之美和生活之趣。作者把這家老小的不同面貌和情态,以及他們的美好的農家生活描寫得有聲有色,惟妙惟肖,活靈活現,具有濃厚的生活氣息,表現出作者對農村和平甯靜生活的喜愛。
《清平樂•别來春半》
【五代】李煜
别來春半,觸目柔腸斷。
砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。
雁來音信無憑,路遙歸夢難成。
離恨恰如春草,更行更遠還生。
✎公元971年秋,李煜派弟弟李從善去宋朝進貢,被扣留在汴京。974年,李煜請求宋太祖讓從善回國,未獲允許。李煜非常想念他,常常痛哭。陸永品認為這首詞有可能是從善入宋的第二年春天,李煜為思念他而作的。
全詞以離愁别恨為中心,線索明晰而内蘊,上下兩片渾成一體而又層層遞進,感情的抒發和情緒的渲染都十分到位。作者手法自然,筆力透徹,尤其在喻象上獨到而别緻,使這首詞具備了不同凡響的藝術魅力。
《清平樂•紅箋小字》
【宋代】晏殊
紅箋小字,說盡平生意。
鴻雁在雲魚在水,惆怅此情難寄。
斜陽獨倚西樓,遙山恰對簾鈎。
人面不知何處,綠波依舊東流。
✎這是一首念遠懷人的愛情詞,詞中寓情于景,以淡景寫濃愁,言青山長在,綠水長流,而自己愛戀着的人卻不知去向;雖有天上的鴻雁和水中的遊魚,它們卻不能為自己傳遞書信,因而惆怅萬端。
《清平樂•金風細細》
【宋代】晏殊
金風細細,葉葉梧桐墜。
綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡。
紫薇朱槿花殘,斜陽卻照闌幹。
雙燕欲歸時節,銀屏昨夜微寒。
✎此詞通過主人公精緻的小軒窗下目睹雙燕歸去、感到銀屏微寒這一情景,營造了一種冷清索寞的意境,這一意境中抒發了詞人淡淡的憂傷。
《清平樂•留人不住》
【宋代】晏幾道
留人不住,醉解蘭舟去。
一棹碧濤春水路,過盡曉莺啼處。
渡頭楊柳青青,枝枝葉葉離情。
此後錦書休寄,畫樓雲雨無憑。
✎這是一首描寫離情别怨的詞作,寫了女子對情人的依依不舍之情。上片用白描手法寫春晨渡口分手時的種種情态:行者去意已決,送者依依不舍。下片以女子決絕之語作結,以怨寫愛,抒寫女子因多情而生絕望,恰表明不忍割舍的矛盾情懷。
這首詞運用了多組對比,塑造出一個意淺,一個情深兩個形象,結構上,先含情脈脈,後決絕斷念,刻畫細膩,更反襯出詞人的一片癡情。
《清平樂·春歸何處》
【宋代】黃庭堅
春歸何處。寂寞無行路。
若有人知春去處。喚取歸來同住。
春無蹤迹誰知。除非問取黃鹂。
百啭無人能解,因風飛過薔薇。
✎這是一首感歎時光去而不返的惜春詞,作者以凄婉的筆法,抒寫了對春天逝去的沉痛和惋惜,體現了詞人對美好時光的熱愛、眷戀、癡情和追求。
與一般惜春之詞不同,這首作品不以景物描寫為主,而以浪漫主義的手法,專寫其尋春,表達對春天的愛戀,所以全詞空靈蘊藉,深沉含蓄,情趣盎然。
《清平樂·春風依舊》
【宋代】趙令畤
春風依舊。著意随堤柳。
搓得蛾兒黃欲就。天氣清明時候。
去年紫陌青門。今宵雨魄雲魂。
斷送一生憔悴,隻銷幾個黃昏。
✎元祐年間,趙令疇因元祐黨籍,被廢十年。詞人寫下此詩借景傷懷,表達了對昔日情人深深的思念之情。此詞寫景細緻精工,寫春景以抒傷情,憶舊而懷今,表達了對昔日情人深深的思念之情。
《清平樂·畫堂晨起》
【唐】李白
畫堂晨起,來報雪花墜。
高卷簾栊看佳瑞,皓色遠迷庭砌。
盛氣光引爐煙,素草寒生玉佩。
應是天仙狂醉,亂把白雲揉碎。
✎這首詞是唐代詩人李白的一首富有生活情趣的賞雪詞篇。上阕寫觀看雪景,一片蒼茫迷離的皓色,顯喜悅、癡迷之情。下阕前兩句從空中,地下寫所見迷人雪景,氣勢豪邁,瑰麗生姿。
詞中分别以爐煙袅袅、寒草玉佩譬喻雪之皎潔;而末句以仙揉白雲之譬,在宏大的狂醉的語境中绾結全詞。從所譬喻之喻體來看,都極具或高雅,或冰潔,或傳奇雄放之特點,體現了李白詩歌浪漫主義的風格。
《清平樂》
【宋代】晏殊
春來秋去,往事知何處。
燕子歸飛蘭泣露,光景千留不住。
酒闌人散忡忡,閑階獨倚梧桐。
記得去年今日,依前黃葉西風。
✎此詞以微細的筆觸描述了淡淡的悲懷情緒。通過精雕細刻的筆墨,構成了一種冷清索然的氛圍和意境,表現了主人公淡淡的愁思。
《清平樂•年年雪裡》
【宋代】李清照
年年雪裡,常插梅花醉。
挼盡梅花無好意,赢得滿衣清淚。
今年海角天涯,蕭蕭兩鬓生華。
看取晚來風勢,故應難看梅花。
✎《清平樂·年年雪裡》是宋代女詞人李清照對自己一生早、中、晚三期帶有總結性的追憶之作。全詞詞意含蓄蘊藉,感情悲切哀婉,以賞梅寄寓自己的今苦之感和永國之憂,感慨深沉。
詞人截取早年、中年、晚年三個不同時期賞梅的典型畫面,深刻地表現了自己早年的歡樂、中年的悲戚、晚年的淪落,對自己一生的哀樂作了形象的概括與總結。
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