宅家網課的日常生活兩不誤?往年這個時候，孩子們都已經坐在教室裡上課今年受疫情影響，全市各地中小學開學時間未定，孩子們新學期的課程怎麼辦?2月27日，安慶市教體局、市經信局、市廣播電視新聞出版局聯合印發《安慶市普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案》，從3月2日開始，通過電視頻道、網絡平台等方式，在全市普通中小學全面實施線上教育教學工作，下面我們就來說一說關于宅家網課的日常生活兩不誤?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

宅家網課的日常生活兩不誤

往年這個時候，孩子們都已經坐在教室裡上課。今年受疫情影響，全市各地中小學開學時間未定，孩子們新學期的課程怎麼辦?2月27日，安慶市教體局、市經信局、市廣播電視新聞出版局聯合印發《安慶市普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案》，從3月2日開始，通過電視頻道、網絡平台等方式，在全市普通中小學全面實施線上教育教學工作。

定時播放課程教學視頻

我市127名中小學教師參與到本次課程資源錄播工作中，提供多節錄播課。

在線學習以電視、網絡兩種方式同步進行，教學互動以網絡為主。線上教學形式采取“雙師課堂”

按照方案，線上教學采取電視頻道直播、網絡教學互動互補相結合的形式進行。

課程資源由省教育廳采取先錄後播方式提供，這就意味着在當前特殊時期下的“上課”，由原先的學生和老師面對面變成“屏對屏”。

記者了解到，我市共127名中小學教師也參與到本次課程資源錄播工作中，提供多節錄播課，安慶部分學生會在屏幕上看到“自家”老師的身影。

在線學習以電視、網絡兩種方式同步進行，教學互動以網絡為主。安廣網絡電視(有線電視)、中國電信IPTV、中國移動網絡電視、中國聯通IPTV等電視平台周一至周五每天定時播放各學段、各年級課程教學視頻。

同時，安排電視重播和網絡點播，可通過下載電信名師雲課堂APP、移動和教育APP，在安慶專區同步收看視頻點播，安徽基礎教育資源應用平台同步提供網絡教學視頻點播服務。線上教育教學課程首播時間表将通過播出平台、網站、微信公衆号等媒體按周提前推出。

看電視上課，沒有了實時課堂互動，那孩子們的疑問、作業怎麼辦?方案明确，線上教學形式采取“雙師課堂”，即采用全省錄播教師統一授課與本校任課教師網上輔導相結合方式實施教學。班級任課教師要同步聽課，課後做好線上答疑、作業布置批改和反饋以及個别輔導等工作。

針對初三、高三等“備考群體”，方案要求各地根據實際情況，可繼續通過線上教學方式，組織初三、高三畢業年級的教育教學和複習迎考工作。省教育廳于2月22日至3月1日每晚20:00至21:30通過安廣網絡有線電視網絡有線電視頻道播出高三年級複習系列專題講座。

每節課最長不能超過30分鐘

各地應嚴格控制線上教學時間。

小學一、二年級不得安排書面作業，其他年級作業時間每天不超過半個小時

不同于學校上課，孩子天天面對着屏幕，如何既保證教育教學時間，又保障孩子們的用眼健康?方案對線上教學時間安排有新規定，各地應嚴格控制線上教學時間，小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續學習時間不超過20分鐘;初中七、八年級每天線上學習時間不超過150分鐘，高一、二年級每天線上學習時間不超過180分鐘，每次連續學習時間不超過30分鐘。

上完課就要做作業，線上教學作業怎麼安排?方案明确，各校要根據線上學習實際，科學設計作業的形式和内容，布置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。

小學一、二年級不得安排書面作業，其他年級作業時間每天不超過半個小時;初中不超過1個小時，高中不超過2個小時，不得強行要求學生家長每天上網“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業，不得向家長布置作業。

線上學習對網絡設備都有一定的要求，少數特殊困難學生怎麼辦?方案也有明确要求，各地各校要在前期摸排的基礎上，精準掌握所有學生家庭智能終端覆蓋情況，對個别特困家庭學生實行“一人一案”，采取送終端、送網絡上門等方式，實現線上教學全覆蓋。

記者從已公布的第一周在線教學課程表看到，小學生全天都有課，但每節課時間不長，隻有20分鐘，中間休息5分鐘，其中一年級每天4節課，上午三節，下午一節;二年級每天5節課，上午三節，下午兩節;其他年級每天6節課，上午四節，下午兩節。另外，一二三年級從上午10點10分開始上課，四五六年級則從上午8點半開始上課。

初一初二、高一高二年級的課程全部安排在上午，從8點開始上課，每節課30分鐘，中間也是休息5分鐘。其中，初一初二年級每天5節課，高一高二年級每天6節課。

搭建良好線上學習環境

加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法。

嚴控電子遊戲和上網時間，引導孩子科學文明用網

據市教體局相關負責人表示，特殊時期下的特殊教學方式，需要電視網絡平台、教育部門、學校、學生及家長多方配合協作。

方案要求，各地各校要加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術操作問題，幫助學生順利進入課程學習。要指導、支持家長切實履行家庭教育職責，給孩子提供安全、舒适的學習環境，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定并落實個人學習與生活計劃，要督促孩子科學規範使用電子産品，嚴控電子遊戲和上網時間，引導孩子科學文明用網。

教研部門要開展網上教研活動，圍繞作業布置、批改，提升教學質量等安排線下指導，下沉學校駐點調研，了解線上教學情況;電教部門要加強在線教學設備和技術保障。

各校要發揮年級組和班主任的作用，提前将電子教材、教學計劃、課程表推送給每一位學生及家長，組織并指導學生開展線上學習。要安排教研員和優秀教師根據視頻教學課程和教學進度，統籌整合課内課外資源，分年級、分學科編制“同步導學案”，提前推送給轄區各中小學，指導學生做好課前預習和課後複習。

要針對學生學習條件差異性，提倡提供個性化作業，提高學生的學習效果。要組織教師通過多種方式提供輔導和答疑，及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。各學校推廣使用的線上教育資源面向學生全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，學習空間不得發送與教育教學無關的内容，禁止進行商業宣傳和誤導學生參加校外培訓等活動。

( 白萍)

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