利民二中課堂改革方案?通訊員 張仲樂本報訊 前不久，安吉振民高級中學高三學生劉娜參加了浙江橫店影視職業學院的自主招生考試，已經确認被該校電視節目制作專業錄取與此同時，潘軍同學則收到了來自金華職業技術學院和紹興職業技術學院兩所學校的錄取确認電話，最終他選擇了金華職業技術學院的影視動畫專業據悉，今年該校像劉娜和潘軍這樣已經被提前錄取的同學有150餘人，占了高三學生的近四分之一，我來為大家科普一下關于利民二中課堂改革方案?以下内容希望對你有幫助!

利民二中課堂改革方案

通訊員 張仲樂

本報訊 前不久，安吉振民高級中學高三學生劉娜參加了浙江橫店影視職業學院的自主招生考試，已經确認被該校電視節目制作專業錄取。與此同時，潘軍同學則收到了來自金華職業技術學院和紹興職業技術學院兩所學校的錄取确認電話，最終他選擇了金華職業技術學院的影視動畫專業。據悉，今年該校像劉娜和潘軍這樣已經被提前錄取的同學有150餘人，占了高三學生的近四分之一。

筆者了解到，劉娜同學能在自主招生考試中脫穎而出，她表示近三年的課程選修成就了自己。高中階段，她和潘軍同學分别選修了學校開設的“電視綜藝秀”、“英美電影影評”、“風景特寫”等課程，這些精品課程不僅培養了他們的學習興趣，拓寬了視野，而且通過選修課程的學習，進一步發展了自己原有的個性和特長，同時對自主招生考試和專業選擇帶來很大幫助。

作為一所民辦普通高中，安吉振民高級中學辦學十幾年來，始終堅持正确育人導向，加強素質教育，堅持特色發展。特别是2012年浙江省深化普通高中課程改革以來，學校根據省教育廳文件要求，結合學校文化和課程基礎開展課程建設頂層設計，在堅持“面向全體，堅持個性化、多元化、特色化發展”辦學理念指引下，确立了“把學生培養成為富有責任意識和獨立人格，具備人文情懷、科學素養和藝術底蘊的幸福公民”的教育目标。通過近三年的教育實踐，組建了以“德藝雙馨”為課程特色的系列課程群，全校自主開發選修課程150門，引進社會資源課程近20門。幾年下來，體現“崇尚和美，弘揚個性，德藝雙馨”辦學特色的選修課程在各年級全面開設，有效落實課程引領力，有力促進了學校教育内涵發展。

安吉振民高級中學敢于探索、勇于實踐，真正把“課程”這篇大文章寫通做細，從而推動育人方式全面轉變，教育教學取得良好效果。2013年，學校搶抓機遇，乘勢而上，成功創建浙江省二級特色示範普通高中。一份付出，一份收獲，學校将加快教育改革步伐，沿着規範化、特色化的發展路徑繼續前行。

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