感恩讀經日記第501篇

堅持母子讀晶共72周第6天

2020年6月13日，周六：晴，讀經人員 ：媽媽、小寶

讀經方式：137積累法

優秀是一種習慣！

2020.6.13契真老師易經早課收獲：

1.改變自己需要一個過程，好好地堅持改變自己，定會有好成果出現。

2.看到自己的錯誤努力改正，改了就是好同志。

3.舍得你的表揚，沒啥損失和成本，這是布施。

4.一人讀經全家受益，不要指望全家人多讀經典，為什麼呢？都受毒害了，我們自己剛剛覺醒，隻能我們自己先來。

5.三愛原則：

一愛自己自尊自愛，不要跟别人征求意見。自己知道哪些人是對的，讀經典好我們自己就先開始讀經典。

6.對于孩子教育，我們自己有行駛權，要下大決心。

7.你能不能夠早起，你能夠早起你就是自尊自愛，早起可以學習。

8.克服一切障礙，讓自己慢慢走向幸福之路。

聽君一席話，勝讀十年書。

9.聽課也要對老師有恭敬心。

乾道開啟智慧，坤道落實行動。

感恩感謝契真老師的大愛付出！

讀經内容：《詩經.大雅》~.（四）靈台

《孟子.公孫醜章句（上）》（3）

《少年兒童詩詞啟蒙》（141~150首）

今日挑戰背誦伯牙的《高山流水覓知音》

工作上的快樂和生活中的幸福：

★.到過五所學校，從沒有現在的學校工作這麼細緻。今天終于完成了登分統計表和質量分析并上交！

2019―2020學年第二學期洪山區線上語文評估測試質量分析

一、卷面分析：

本次評估試卷總分150分，基礎與積累運用50分，兩篇課内閱讀50分，作文寫“動物朋友”（自拟題目50分）。題量比較大，每道題的分值比較高。試題重視基礎，積累和運用，還有課内閱讀，作文也是第四單元練寫過的作文，不算難。整體來說，按時提交的人數增多了人平分，每道題的得分率比上次學校舉行的有所提高。這次家長會也開得及時，剛好在評估前的一個晚上開的，從某種程度上也起到了一個促進作用！

二、試卷錯題分析：

1.基礎卷部分總分33分，得分率為96.9％。大部分同學可以得滿分，隻有少數基礎薄弱的出現錯别字，有的看拼音寫詞語出現空白，說明基礎知識還不夠牢固。

2.“積累之窗”部分，總分17分，得分率為81.94％。

主要失分是根據語境默寫古詩的第三空和第四空。正确答案應該是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”語境中含有意思。說明有的同學平時對古詩背得不熟，理解不深。另外判斷題也錯得多，共4個判斷題，一般的同學都要錯一兩個，有的全錯，全對的鳳毛麟角。說明對課文《天窗》的中心思想，對《繁星》兩個“風雨”的含義理解不深刻。

3.“閱讀卷”總分50粉，得分率隻有72.1％。說明對課内每一個單元的精讀課文理解不深，答題不夠全面規範。尤其是閱讀（二）最後一題，失分多，題目與平時練講的《課堂作業》有所不同，有一定的難度，需要細讀原文，深入思考，緊抓關鍵詞。

4.作文，總分50分，得分率是83.3％。因為石寫過的作文，大部分同學能按照要求來寫，抓住了動物的外形特點和生活習性以及與動物之間的故事來寫，具體生動。但也有少數同學作文沒有寫完，個别同學作文一個字都未寫。全班還有3位同學沒有提交答題卡。

三、改進措施：

1.繼續加強拼音、課文生字詞、語文園地“識字加油站”訓練，夯實基礎，特别是抓“學困生”。

2.培養學生在理解的基礎上熟背古詩句，深刻理解課文内容。注重訓練每個單元的第一篇課文，在主題閱讀中融入寫作手法并學以緻用。

3.特别要狠抓“學困生”的家庭作業，必須養成獨立完成并按時提交的良好習慣。

4.堅持指導學生寫觀察日記、片段、心情日記、讀書筆記等習慣，為作文打好基礎。

嚴師出高徒，校長定是希望創名校，出名師！我哪能怠慢呢？

★.今天早上“桃大”本來有我的分享，可是昨晚因太疲勞，沒有關注QQ就早早休息了，以至于錯過河北家輝媽媽的通知。後來是家輝媽替我“文字分享”了。真是感謝，也特别感動，我們這是一個團結友愛、互幫互助的大家庭！我在YY子頻道“讀經學習心得體會教室”作了真誠的道歉！沒想到初歸老師和多有的家人理解我工作繁忙，不必自責，還不停地誇我有才氣，有福氣。這是一個高能量的平台，把周圍的人都當成寶貝，是一個“聚寶盆”。愈是這樣，，愈讓我覺得下次更要有責任心，用心付出。感恩感謝這個高能量的平台！

3.今天再次聆聽“21分鐘震撼世界華人大會的健康觀念治療視頻”，受益匪淺，并把自己的身體調理了一番。晚上潔膚、脫角質愛做了一個“水療”。愛學習愛健康的同時愛美愛家愛生活！保養好身心是為了下周更好地工作！

感恩感謝所有的遇見！

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